阳江2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、对下列选项中加点字的用法判断正确的一项是

①余以光绪己亥四月泛舟至岳坟下   ②举匏樽以相属

③不知东方之既白 ④山四面环之

A. ①②相同，③④相同 B. ①②不同，③④相同

C. ①②相同，③④不同 D. ①②不同，③④不同

2、元春省亲后怕荒了大观园，便下谕让众人住进去，宝玉选的是哪一处？（ ）

A.怡红院 B.蘅芜院 C.缀锦阁 D.潇湘馆

3、下列对有关句子的翻译，正确的一项是（ ）

A.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

译：所以，没有地位高低贵贱，没有年纪大小，道理存在的地方，就是老师存的地方。

B.察邻国之政，无如寡人之用心者。

译：考察邻国的政治，不如我的用心的。

C.盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

译：大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，尚且没有十一人，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。

D.积善成德，而神明自得，圣心备焉。

译：积累善行，养成高尚的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的精神境界。

4、下列选项中，加点的词解释不正确的一项是（ ）

A.均之二策   均，平均 B.逆强秦之欢 逆，违背

C.汉亦留之以相当 当，抵押 D.自分已死久矣 分，料想

5、下列句中句子中加点词的用法和意义完全相同的一项是（   ）

A. 因宾客至蔺相如门前谢罪   不如因而厚遇之

B. 今君乃亡赵走燕   乃使其从者衣褐

C. 徒慕君之高义也   徒以吾两人在也

D. 秦以城求璧而赵不许   赵强而燕弱

6、阅读下文，完成下列小题。

铁凝早期小说的审美探析

①铁凝是由儿童文学走上文坛的著名小说家。早期她主要创作短篇小说和为数不多的中篇小说。此时的她，是文坛的新起之秀，在海滩上她拾捡起的是小小的贝壳；在春天里，她采摘来的是不被人注意的那开在山涧沟壑的一朵朵洁白的小花。她那饱蘸情感的笔墨，犹如春蚕吐丝，织成一张张的网，撒向生活的海洋，打捞生活的底蕴，捕捉生活里的真善美。她的这些“抒情诗型”小说，□□出一种特有的美学品格，□□出独具的艺术审美趣味，□□出深邃的思想内涵，□□出浓郁的审美意蕴。

②在铁凝的作品中，女性的矛盾与困境往往与对社会文明进程的思考交织在一起，只有在那些没有被现代文明浸染的或带有原始生命体验的女性那里，才显出某种宁静、恬淡与充盈的抒情因素。《哦，香雪》就是典型的一例。它简直是一盏美酒，饮之欲醉；读者品尝它也是在享受它。通篇仿佛是从诗泉里流淌出来的涓涓细流，流进人们的心田，滋润着人们的心灵。

③铁凝的激情是饱满的，爱是火热的。按照列夫·托尔斯泰的观点，艺术是交流情感的。因此，没有情感，就没有艺术。铁凝正是这样的艺术实践者和追求者。她把自己火热的爱献给了大山皱褶里的台儿沟这个小得让人心疼的只有十几户乡亲的小山村。大山似乎有了人情，因为台儿沟的乡亲们“默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴”；台儿沟也似乎具有了人性，它可以“一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬”；甚至连两条冰冷又等距离排列着的铁轨也似乎充满了灵性，“它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进”，因为它无法忍心高速前进、风驰电闪地掠过去，也不忍心把台儿沟抛在后面，所以作短暂的一分钟停留。铁凝将饱满的诗情，倾注于笔下所描写的小山村。那里的一山一水、一草一木，田垄沟坡、蓝天白云，无不被作家赋予艺术生命而存在，是有血有肉有情有义的存在。这“存在”是植根于作家充满诗情的基础上的。

④台儿沟的乡亲是那样的善良、憨厚，简直有点古朴。“从前台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令”。然而火车的短暂的一分钟停靠，唤醒了与世隔绝的沉睡的山村；“挟带着来自山外的陌生的新鲜的清风”吹醒了台儿沟的乡亲，他们的生活在默默地起着变化，那一群十七八岁的漂亮姑娘“每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴贪婪、专注地仰望着火车”。少女的心被这一分钟震颤了。她们带着一颗好奇的心要通过火车那小窗口看到另外一个新奇的世界。那一双双纯朴可爱的农村姑娘渴望美好生活、探究文明世界的明亮的眼睛深深地镌刻在读者心中。

⑤小香雪用四十个鸡蛋，走了三十里夜路终于换来了一只装有吸铁石的自动铅笔盒。我想没有哪一个读者读到此心灵不为之震颤的！“笔触细致，诗情缱绻，几乎已打破了小说、散文、诗歌的界限；它既是小说，也是散文，又是诗；其基调简直可以说就是诗。”“读者从这个平凡的故事里，不仅看到古老山村的姑娘们质朴、纯真的美好心灵，还能看到她们对新生活强烈、真挚的向往和追求，以及为了这种追求，不顾一切所付出的代价。”多么了不起的追求！小香雪的心灵苏醒不正是一首净化人心灵的歌吗？还有比这更具有诗情的歌吗？难道这首歌还不能唤起我们年轻一代改变生活、改造社会的强烈责任感吗？

⑥作者为了烘托渲染出山村女孩小香雪的宽阔的心胸、美的气质，表现她那朴素而热烈的追求，将台儿沟一山一水、一草一木的情丝都编织到她的身上，使她成为美的化身，这时小说中的铅笔盒便含蓄成一个象征物。“诗情是象征的基因，象征是诗情的升华”

⑦铁凝的小说充满着诗的素质，很少将事件全过程纤毫毕肖的再现，那些细腻的娓娓不断的描述，都是通过微末的细节在品味着醇美的诗情，正是这种诗人的才情决定了她小说的写法和风格，那就是诗意浓郁，意境深邃，但又含蓄蕴藉，非细心体味，品尝不出其诗韵，因此，铁凝小说具有一种内在的诗意美。

【1】第一段中空格处，依次填入恰当的词语，正确的一项是_____。

A.营造  渲染  揭示  体现 B.营造  体现 揭示  渲染

C.渲染  营造  揭示  体现 D.体现  营造 渲染  揭示

【2】第二段举《哦，香雪》为例的目的是____________。

【3】下面对本文理解不正确的一项是______。

A.铁凝小说的那些细腻的娓娓不断的描述充满着诗的特质

B.铁凝小说中把台儿沟山水草木的情丝都编织到了香雪的身上

C.作者认为，《哦，香雪》是小说、散文、诗结合的新文体

D.本文对《哦，香雪》的分析充满了诗意的激情和科学的理性

【4】联系全文，概述铁凝“抒情诗型”小说的艺术特点。

【5】回忆课文《哦，香雪》所学内容，谈谈你对香雪这个人物的理解与认识。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是__________，_____________。

（2）李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是___________，____________。

（3）《琵琶行》中描写声音高低、轻重起伏错落的一句是____________，____________。

（4）《琵琶行》中描写琵琶声暂停之后产生的巨大的艺术感染力的一句是________，___________。

（5）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_________，_________。

（6）杜甫漂泊流浪，登高望远，见秋风落叶、大江东去，吟出应景诗句“___________，____________”，可见诗人内心是多么的凄凉。（《登高》）

（7）《师说》从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：__________，__________，__________？

8、阅读下面这首诗，完成下面小题。

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪。要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③

注释：①清禁：皇官。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否?”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪?”

【1】本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的一项是（ )

A.本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B.从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世门第，很有可能被契丹君主扣留。

C.苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。

D.苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

【2】这首诗的体裁是____________。 

【3】本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。

9、阅读下文，完成下面小题。

师说

韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

【1】下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：(   )

①古之学者必有师。 ②师者，所以传道授业解惑也

③今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗，吾未见其明也

⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ⑥吾从而师之

A.全不相同 B.②③⑤和现在的用法相同

C.全都相同 D.①③⑥和现在的用法相同

【2】下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（   ）

A.于其身也，则耻师焉／则群聚而笑之

B.师道之不传也久矣／古之学者必有师

C.乃不知有汉，无论魏晋／今其智乃反不能及

D.小学而大遗／人非生而知之者

【3】下列各句与例句句式特点相同的一项是（   ）

例句：句读之不知，惑之不解

A.师者，所以传道受业解惑也 B.而又何羡乎？

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.不拘于时，学于余

【4】翻译下列句子。

（1）师者，所以传道受业解惑也。

（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

【5】“说”可以解释为“解说……的道理”，请以文章第三段为例，试分析这段用了哪些论证方法，解说了从师的什么道理？

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

从 2020年3月5日晚开始，一张照片在朋友圈刷屏：夕阳西下，阳光撒向大地，一名医生和一位躺在病床上的患者一同望向夕阳。照片来自武汉大学人民医院东院。3月5日傍晚，援鄂的上海中山医院医生刘凯，陪卧床老人做CT途中，询问老人：“要不要看一眼夕阳？”于是有了这令人动容的一幕。一个是年近九旬的重病患者，一个是从业未久的年轻医生，在这场严峻的考验面前，可能都曾有过惶恐、灰心、失落。

报道里说，这位患者刚入院时病情危重、心情低落，甚至拒接家人电话。而在这个下午的那一刻，两个生命在夕阳之下的背影给我们带来一种莫名的感动。

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要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。