克州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子的句式特点与例句相同的一项是

例：一夫作难而七庙隳

A.身死人手，为天下笑者，何也

B.仁义不施而攻守之势异也

C.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

D.谪戍之众，非抗于九国之师也

2、下列划线词语用古今意义相同的一组

A.明年秋   因为长句，歌以赠之

B.铁骑突出刀枪鸣   整顿衣裳起敛容

C.相逢何必曾相识 终岁不闻丝竹声

D.老大嫁作商人妇   去来江口守空船

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A.只见后面黑影簇簇，蔽空而来，那都是从航空母舰上起飞的飞机，一批接一批，熙熙攘攘，顷刻间都到了上空。

B.很多人认为，在社会经济得到长足发展之后，依托我国悠久的历史文化传统，中华文化复兴可谓倚马可待。

C.宋与金的历史，对明末崇祯皇帝说来，殷鉴不远，而他绝不愿在臣民心中和后代史书中被看成是弱无能的君主。

D.如果一部电影卖座，那么它的原著也可能攀龙附凤，成为畅销书，相关产品也会获得极大的商业利润。

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）四十载   ，他发誓要在肝胆医学领域留下中国人自己的东西，创建了我国第一个肝胆外科专科，让我国肝胆外科专业跨入世界领先行列。

（2）剧本既着重增加了崇祯刚愎自用、生性多疑，给国家带来深重灾难的一面，又谨慎保留但适度削弱了崇祯   、勤政廉政的一面。

（3）学校的破败让孙金花心一沉，艰苦生活模式从此开始：脚蹬单车、身背饭盒，   ，每天从家到学校往返四十多里路。

A.宵衣旰食 夙兴夜寐 披星戴月 B.夙兴夜寐 披星戴月 宵衣旰食

C.宵衣旰食 披星戴月 夙兴夜寐 D.夙兴夜寐 宵衣旰食 披星戴月

5、下列文言句式分组正确的一项是( )

①贾家庄几为巡徼所陵迫死 ②将军战河北，臣战河南

③廉颇者，赵之良将也。 ④大王来何操

⑤死生，昼夜事也 ⑥激昂大义

⑦臣诚恐见欺于王而负赵 ⑧夫晋，何厌之有

⑨吾属今为之虏矣

A. ①⑦⑨/②⑥/③⑤/④/⑧ B. ①⑥⑦⑨/②/③⑤/④⑧

C. ①⑦⑨/②/③⑤/④⑧/⑥ D. ①⑥⑦⑨/②④/③/⑤⑧

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

中国古典诗词的显隐

含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗歌追求的一种美学境界。诗歌的含蓄包括两层内涵：一是内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。

含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如《诗经·蒹葭》，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，《文心雕龙》有《隐秀》篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的《诗式》，他在解释“辨析”十九字时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。他说：“常恨语言浅，不如人意深。”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。

到了两宋，含蓄作为一个主要的批评标准被广泛运用。梅尧臣说：“状难写之景，如在目前，含不尽之意，现于言外，若温庭筠‘鸡声茅店月，人迹板桥霜’，贾岛‘怪禽啼旷野，落日恐行人’，则道路辛苦，羁旅愁思，岂不现于言外乎？”梅尧臣的话可说是对司空图的一种补充。之后，含蓄美已成为诗、文、绘画创作的一条基本准则，并推至艺术创作的最高追求之一。至南宋的严羽，他在《沧浪诗话》中把“言有尽而意无穷”这种含蓄之美推至极致，还提出了“得鱼而忘筌”“得意而忘言”“羚羊挂角，无迹可求”等说法。

降至明清，以含蓄评诗文更成为惯则。清代“神韵”领袖人物王士祯直承了严羽“得意忘言”的含蓄说。他盛赞盛唐诗“蕴藉含蓄，意在言外”，认为“唐人五言绝句，往往入禅，有意忘言之妙”。王夫之在《姜斋诗话》中认为诗要“神寄影中”，所以须“脱形写影”，说谢灵运诗就是“多取象外，不失环中”。明人胡翰认为诗歌创作的最高境界就是以有限的语言表达无限的“言外之意”，惟有“象外”“言外”才会“四表无穷”。

以上论述，说明不同的时代都在强调含蓄所具有的笔墨寥寥、意溢千里的美学价值。崇尚深情绵邈、含蓄蕴藉，富有言外之意、弦外之音的神韵天然之佳作，便形成了一股文学潮流，至今天不衰。

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A. 含蓄表现在诗歌内容上是指诗人把不愿明言、不能明言或不敢明言的旨意说得隐约模糊，让人捉摸不透，如李商隐的《无题》。

B. 手法上的含蓄，是指诗人采用借代、暗示、隐喻、象征等手法，造成弦外之音，使读者从有限的描述中获得无穷的意蕴。

C. 先秦六朝典籍中，虽没有提及“含蓄”一词，但朦胧隐约手法的运用却受到推崇赞许，这也为含蓄理论的创立奠定了理论基础。

D. 早在先秦诗歌中，含蓄手法就有运用，但“含蓄”一词真正作为一种美学形态和诗学概念，应该源于中唐时期的诗歌理论专著《诗式》。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　)

A. 文章开篇论述了含蓄的性质及内涵，明确了论题，在结构上领起下文对手法上的含蓄的论证。

B. 作者引用刘禹锡的“常恨语言浅，不如人意深”来证明在唐代营造“象外之象”“言有尽而意无穷”的含蓄风格已成为诗人的一种创作追求。

C. 文章采用“总—分—总”的论证思路，以时间为序，具体论述了“含蓄”作为一种美学追求在不同时代的发展，这也为后人的创作提供了借鉴。

D. 严羽提出了“得鱼忘筌”“羚羊挂角”等说法，主要是强调诗歌深妙的义理，对于诗歌的语言表达则不必过于深究。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)

A. 两宋时期，含蓄已经作为一个主要的批评标准被广泛运用到文学批评中了，这种评价诗文的标准一直延续到了明清时期。

B. 先秦诗歌中就有含蓄手法的运用，例如《诗经·蒹葭》中就有“所谓伊人”“宛在水中央”的朦胧之美，但这种手法的运用仍然是无意识、不自觉的。

C. 含蓄美不仅是诗歌创作的一条基本准则，同样适用于散文、绘画等艺术形式，可以说含蓄美是诸多艺术创作的普遍追求。

D. 王士祯认为盛唐诗“蕴藉含蓄，意在言外”，王夫之说谢灵运诗“多取象外，不失环中”，说明在含蓄理论出现之前，诗人们对含蓄手法的运用已较成熟。

7、在下面的空白处补写出相应的名篇名句。

（1）杜鹃是我国古代诗歌中常见的意象,诗人常常借杜鹃抒发情感。《琵琶行》中用“______________”抒发诗人孤独寂寞之感；《蜀道难》中用“______________”感叹蜀道凄凉。

（2）荀子《劝学》以蚯蚓为例，论证为学必须专心致志；用反面事例“_______，_______”说明学习不能心浮气躁。

（3）韩愈在《师说》中写了世人在从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度：对其子“______________”，对自身“______________。”

8、阅读下面这首唐诗，完成小题。

奉酬李都督表丈早春作

杜 甫

力疾坐清晓，来诗悲早春。

转添愁伴客，更觉老随人。

红入桃花嫩，青归柳叶新。

望乡应未已，四海尚风尘①。

【注】①力疾：病中用力起身。②来诗：指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗，杜甫此诗为应和之作③风尘：指天下尚处于战乱之中。

【1】这首诗的体裁是（       ）

A．古风

B．律诗

C．绝句

D．乐府

【2】首联“悲早春”奠定全诗情感基调，全诗是怎样表现“悲”情的？请简析。

9、阅读下面的文言文，完成文后题目。

楚、汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王、项羽相与临广武之间而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀、汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六……项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战。”

项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指。”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。

病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒，枭故塞王欣头栎阳市。留四日，复如军，军广武，关中兵益出。

当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子。军中皆呼万岁，乃归而别去。

(节选自《史记·高祖本纪》)

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.王其将，罪六  王：封王 B.主约不信 信：相信

C.存问父老 存：问候 D.项羽数击彭越等 数：屡次

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.怀王，中国古代封爵之一。主要有唐朝的李洽，元朝的元文宗图帖睦尔，明朝崇祯帝次子怀隐王。本文指的是子婴。

B.关中之名始于战国时期。因为西有散关，东有函谷关，南有武关，北有萧关，故取意四关之中。四方的关隘，再加上陕北高原和秦岭两道天然屏障，使关中成为自古以来的兵家必争之地。

C.冠军，意思是列于诸军之首，后来成为古将军名号，魏晋南北朝皆设冠军将军，唐代设冠军大将军，为武散官。

D.鸿沟，古代运河，在今河南省荥阳市，楚汉相争时是两军对峙的临时分界，比喻界线分明。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①楚、汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。

②项羽使人阴弑义帝江南。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命、红色阅读……

请以“红色经典”为话题，写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字，不得抄袭。