汕尾2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引发的，不必寻根究底，你们还是大事化小，小事化了吧。

B.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

C.早晨，广场上迎来了越来越多的游客，一位花甲老人在广场上表演太极拳，引来无数人侧目观看。

D.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。

2、下列句中没有通假字的一句是  （   ）

A. 好古文，六艺经传皆通习之

B. 颁白者不负戴于道路矣

C. 合从缔交，相与为一

D. 君子生非异也，善假于物也

3、下列说法不正确的一项是（ )

A. 海明威，美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《永别了，武器》 《丧钟为谁而鸣》 《老人与海》等。

B. 杜甫，字子美，其诗作深刻反应社会现实，因此被称为“诗史”，杜甫亦被称为“诗圣”。

C. 孟子，名轲，字子舆，战国时期著名思想家、政治家、教育家。其思想核心是“施仁政”，在人性问题上，针对荀子的“性恶论”提出“性善论”。

D. 韩愈，字退之，韩氏郡望为昌黎，每自称“昌黎韩愈”；因其晚年官至吏部侍郎，世称“韩吏部”；谥号“文”，故后世又称“韩文公”，唐代古文运动倡导者，唐宋八大家之首。

4、下列语句中加下划线的词，解释不正确的一项是

A.秦城恐不可得，徒见欺   徒：白白地。

B.君不如肉袒伏斧质请罪   伏：趴伏。

C.均之二策，宁许以负秦曲  均：平均。

D.城不入，臣请完璧归赵 完：使……完好无缺。

5、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A. 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

B. 语文教学不仅要教会学生如何学习，更要教会他们如何做人，这是老师责无旁贷的责任。

C. 近年来，食品药品在安全方面出现的问题被媒体接连曝光，各职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

D. 这种建筑具有防震防潮、冬暖夏凉、生活使利，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

墨家学派衰落成因

赵建成

①春秋战国时期思想学术界百家争鸣。当时学者以儒墨并称，非儒即墨，二家并为显学。然而盛极一时的墨家学派，在秦汉之后几乎销声匿迹了。作为墨家学派创始人的墨子，其生平事迹已经开始变得模糊，或者说遭到漠视。司马迁在《史记》中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子等人皆立传记，仅在《孟子荀卿列传》的最后对墨子附以24字的内容，简略不备而又含糊不明。在秦汉之后，墨家几乎再无传人。

②盛极一时的学术流派突然衰落，这是一个颇有意味、值得深思的问题，我们可以从以下几个方面略窥其原因。

③首先，就其根本而言，墨家的学说过于理想化，或者说就是一种空想。墨家思想有着十分严密的逻辑关系，其最根本的主张是兼爱，几乎一切观点与主张皆由此生发：因兼爱而非攻，反对战争；物质财富是有限的，少数贵族的奢侈生活必然会导致下层民众的贫困，故主张节用、节葬、非乐；儒家礼制的繁琐与用度之多又与此相冲突，故墨家非儒；尚同与尚贤是墨家的为政之本，是针对当时天下混乱的形势而提出的政治纲领，其实质也是为了贯彻其兼爱的主张。

④那么，作为其出发点与立足点的兼爱，到底是一种什么样的主张呢？墨子认为，天下一切混乱皆起自不相爱。解决的办法是，使天下兼相爱、交相利，爱人若爱其身，视人之室、家、国若其室、家、国，则可消灭一切祸乱之源头。但正如《汉志·诸子略》墨家类小序所云，“推兼爱之意，而不知别亲疏”，这种无差别、一视同仁地爱一切人的主张显然不符合人性发展的实际，也忽略了宗法制度、血缘关系的社会现实，墨子所设想的理想社会图景可望而不可即，不可能实现。

⑤其次，一种学说往往包含两个层面的内容：一是思想层面，二是实践层面。在先秦诸子中，墨家比较有影响的多是实践性的主张，但其思想的深度不足。因此，一旦在实践层面上没有出路，这种学说也就失去了发展的空间。秦汉之后，中央集权制度建立，社会环境发生变化，墨家的主张不符合新秩序的要求，几乎完全失去了存在的基础，因此走向衰落；而同为显学的儒家学说则恰恰相反，获得了空前发展，二者命运迥然不同。

⑥同时，墨家的主张对人在实践上提出了很高的要求，这往往不是常人所能做到的。庄子对墨子的人格非常欣赏，但他仍客观地指出：“墨翟、禽滑釐之意则是，其行则非也。将使后世之墨者，必以自苦腓无肢、胫无毛，相进而已矣。乱之上也，治之下也。”庄子还评价墨家非乐、节葬、节用诸说曰：“恐其不可以为圣人之道，反天下之心，天下不堪。墨子虽独能任，奈天下何！”墨子对于人的要求实在太高了，他自己虽能做到，但无法为天下人普遍接受，所以实际上恰恰偏离了圣人之道。

⑦最后，一种学说要想获得长久的生命力，必须不断地完善与发展。春秋战国时期的各家学术流派，如儒家、道家、法家等，其学说都不是停滞不前的，而是不断地注入新的内涵。除创始人外，还不断涌现出重要的代表人物，使本学派的理论有大的推进，如儒家的孟子、荀子，道家的庄子，法家的韩非子，等等。反观墨家，墨子之后并没有出现特别有影响的人物，也没有提出超越墨子的理论与学说。所以，不能与时俱进，也是墨家学派衰落的一个重要原因。

【1】下列关于原文内容的表述，正确的一项是（   ）

A. 春秋战国时期，思想学术界百家争鸣，今天看来，当时的儒家和墨家可谓最盛，非儒即墨，主要是因为两家均为显学。

B. 司马迁在《史记》中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子等人所写的传记都记述详细，唯独对墨子的传记，简略而又含糊。

C. 墨家主张节用、节葬、非乐，而儒家礼制上的繁琐与用度之多与墨家的主张相冲突，所以，墨家对儒家持否定态度。

D. 在秦汉之后，墨家并没有出现过特别有影响的代表人物，也没有像儒家、道家、法家一样提出过新的理论与学说。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章提出问题之后，分析了墨家学说衰落的原因，并论证了衰落带来的影响。

B. 文章主要就墨子学说过于理想化和在实践层面上没有出路的观点进行了论证。

C. 文章提到了墨家的许多主张，用以证明兼爱是墨家学说的出发点和立足点。

D. 文章第六段引用了庄子的话，旨在说明墨子对人的要求太高，常人难以做到。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 墨子认为，兼爱即天下兼相爱、交相利，爱人若爱其身，视人之室、家、国若其室、家、国，如能这样，则一切混乱都可消除。

B. 墨家学派衰落的根本原因出在其学说上，其最重要的主张即兼爱思想过于理想化，甚至可以说就是一种空想。

C. 墨家比较有影响的都是实践性的主张，但因其思想的深度不足，让这种学说失去了发展的空间，在实践层面上也因此没有出路。

D. 一种学说要想获得长久的生命力，必须不断地完善与发展。未能与时俱进，是墨家学派衰落的一个重要原因。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》指出:“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“____________、___________”的观点是相同的。

(2)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的身世之苦和家国之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“____________、___________”。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“____________、___________”两句流露出了词人江山依旧、英雄不再、后继无人的感慨。

8、阅读下面这首诗，完成各题。

拟古九首(其三)

陶渊明

仲春遘时雨，始雷发东隅。

众蛰各潜骇，草术纵横舒。

翩翩新来燕，双双入我庐。

先巢故尚在，相将还旧居。

自从分别来，门庭日荒芜；

我心固匪石（注），君情定何如?

注出自《诗经•邶风•柏舟》“我心匪石，不可转也”。

【1】下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）

A.前四句写出了众蛰惊雷、草木怒生的大好春天，“草木纵横舒”之“舒”字，尤为传神，写出了草木纵横舒展的情态。

B.“翩翩新来燕，双双入我庐。”一双刚到来的燕子，翩翩飞进我的屋里。“翩翩”“双双”运用叠词，形象生动又音律和谐。

C.“先巢故尚在，相将还旧居。”写出了梁上旧巢仍在，这双燕子一来便寻到旧巢。这件寻常小事，却触动了诗人别样情怀。

D.诗歌最后四句是以燕子的口吻来表达的，诗人想象燕子看到门庭一天天荒芜，不禁发出感慨。其中的“君”指诗人。

【2】苏东坡曾说：“陶渊明诗初读若散缓，熟视之有奇趣。”你从这首诗中读出了哪些“奇趣”?

9、阅读下面的文言文，完成小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏囚，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

——《烛之武退秦师》

天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！

——(吕祖谦《东莱《左传》博议》)

【1】下列句中加点词语解释正确的一项是（   ）

A.以其无礼于晋，且贰于楚也   贰：二次

B.焉用亡郑以陪邻   陪：陪伴

C.既东封郑，又欲肆其西封   肆：肆意

D.非利害深中秦穆之心   中：符合

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A.焉用亡郑以陪邻 天下之事以利而合者，亦必以利而离

B.是寡人之过也 讵能若是乎

C.佚之狐言于郑伯曰 利有大于烛之武者

D.夫晋，何厌之有 吾知秦穆必翻然从之矣

【3】给文中划线部分断句正确的一项是（   ）

A.秦穆之于晋相与之/久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武/之利弃晋如涕唾/亦何有于郑乎

B.秦穆之于晋相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武/之利弃晋如涕唾/亦何有于郑乎

C.秦穆之于晋相与之/久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎

D.秦穆之于晋相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎

【4】对上面文字评述不准确的一项是（   ）

A.烛之武顾全大局。面对郑国危亡的危局，放下不被重用的个人恩怨，毅然担负起出使秦国的重任。

B.烛之武富于谋略。他一面向秦穆公许诺，愿为秦国提供好处，一面利用秦晋矛盾，施行离间之计。

C.吕祖谦认为，诸侯国之间的关系实质上就是利益关系，诸侯国之间有共同利益而合作，也会为不同利益而背弃。

D.吕祖谦认为，如果烛之武用更大的利益来游说秦穆公，秦穆公会犹豫思考，但最终还是会选择有利的一方。

10、题目：《蔺相如论》（议论文，300 字）