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德宏州2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列缩句,与原句基本意思不相符的一项是( )

    A.原句:苏比对自己西服背心最低一颗纽扣以上的部分很有信心。

    缩句:苏比有信心。

    B.原句:胡同里的房屋大都很旧了。

    缩句:胡同很旧。

    C.原句:我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计。

    缩句:我当伙计。

    D.原句:孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

    缩句:孔乙己是人。

  • 2、下列句子的句式与其他三句不同的一项是(  

    A.农人告余以春及 B.求人可使报秦者

    C.大块假我以文章 D.五亩之宅,树之以桑

  • 3、下面有关宋词常识的说法,不正确的一项是(     

    A.词最早起源于民间,后来文人依照乐谱声律节拍而写新词,叫“填词”或“依声”。词又称曲子词、近体乐府、乐章、长短句、诗余等。

    B.词有词牌,即曲调。词的结构分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的称三叠。依其字数的多少,又有“小令”“中调”“长调”之分。

    C.宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。它以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗艳,历来与唐诗并称“双绝”,都代表一代文学之胜。

    D.宋词词风基本分为婉约和豪放两大类:婉约词风的代表人物有李清照、秦观等;豪放词风的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。

  • 4、下列选项中加点词与例句中加点词用法,不相同的一项是( )

    例句:君岂有斗升之水而我哉

    A.若不秦,将焉取之

    B.吾妻之我者,私我也

    C.既来之,则

    D.秦时与臣游,项伯杀人,臣

  • 5、下列每组加点词语的意思和用法相同的一项是(   )

    A. 君兴国而与反覆之。 而公子亲数之。

    B. 赵王扫自迎,执主人之礼。 然则将军之仇报而燕见陵之愧矣。

    C. 上官大夫见而欲夺之,屈平不赢而不助五国也。

    D. 今太子迟之,辞决矣。 数公子行日,以至晋鄙军之日,北乡自刭。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    ①关于少数民族文学的概念,学术界大致有两种界定:一是以题材分,指反映少数民 族题材的作品;二是以作家分,指少数民族作家创作的反映少数民族题材的作品。不管是 哪一种界定,少数民族文学最基本的含义应该是以少数民族为创作对象的文学。当然,少 数民族文学的价值不仅仅在于以少数民族为写作题材,还在于它能够通过文学的形式传达 一个民族的心声、介绍一个民族的历史和文化、促进各民族之间的互相理解和交流,对少 数民族文化在中华民族大家庭中的融合起到积极作用。

    ②少数民族作家存在着身份认同和自己的民族文化立场问题,其优点在于他们成长于 自己的民族文化环境中,对本民族的文化有优先于其他民族的体验,这样使他们能够写出 深刻反映本民族的文学作品。然而,无论是哪个民族的作家,只要能深入少数民族的生活 都能够进行创作,也完全有可能产生好的文艺作品,例如雷振邦创作的云南少数民族题材 的电影音乐脍炙人口、经久不衰。因此,少数民族文学创作的繁荣,并不完全是由作家的 身份决定的。如果少数民族文学成为一种作家的身份文学,那么,少数民族文学就不可能 有真正的发展,以身份和身份认同作为标志,也可能对作家的视野和思维造成不可避免的 局限,从而带来创作的局限性。

    ③对于少数民族作家来说,处理好身份认同的平衡点是非常关键的。一方面必须要有 自我身份认同,这样才能立足于民族文化的立场,深入思考和挖掘文化的精髓,从中吸取 创作的养分;另一方面应该淡化少数民族的身份,立足少数民族文化资源去思考人类共同 的关注和命运,写出一部民族心灵史的同时也表达出人类共同的兴趣、心灵的共鸣和共同 的关注;用自己特殊的身份去认识民族文化、表达民族文化,促进各民族的理解和文化交 融。这两者之间的平衡点在于固守自己的民族身份和认同,目的在于用本民族的文化资源 与世界对话。只有立足本民族的文化资源,同时又形成不同民族相向而行的共同文化、满 足各民族人民共同的文化需求,少数民族文学才能获得更大的发展空间。

    ④要使少数民族文学创作迈向一个新的繁荣阶段,我们必须走出两个误区:一是关于 “越是民族的越是世界的”思维误区。事实上,民族的只有走向世界才是世界的,如果没 有走向世界,那么永远都是民族的,而并非世界的。因此并非固守民族的立场就可以成为 世界的,这样的结果是会被世人边缘化,走向自我消亡。二是关于主流和非主流问题。少 数民族文学常常被看作是非主流,由此产生了长期的关于主流与非主流的争论。究其原因 是没有认清主流和非主流的根本考量在于社会的认知度和认同度。认知度高、认同度大、 阅读面广的文学作品必然成为主流,包括少数民族文学也是一样的。而没有认知度和认同 度的文学,必然成为非主流,被边缘化,这对于任何一个民族的文学都是一样的。因此少 数民族文学必须立足于自己的民族文化资源,同时具有世界的视野和人类共同的关注,用 少数民族文化去拨动人类共同的心弦,用少数民族的声音去震撼人类共有的心灵,才是根 本的繁荣之道。

    (摘编自《光明日报》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

    A. 就少数民族文学创作而言,少数民族作家由于对本民族文化有更好的体验,自然能创作出比其他民族作家更深刻的反映本民族的文学作品。

    B. 作家既要深入思考和挖掘少数民族的文化精髓,也要固守民族的立场,这样才能创作出既是民族的也是世界的文学作品。

    C. 反映本民族的心声和文化,促进各民族的理解交流和融合,是少数民族文学的价值之所在;本民族文化资源、世界视野、人类的共同关注,是少数民族文学繁荣的根本。

    D. 即使社会的认知度高、认同度大、阅读面广,少数民族文学也不一定就能成为主流文学。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章从少数民族文学的概念界定及其文化价值谈起,进而围绕如何繁荣少数民族文学展开论述。

    B. 文章第二段举雷振邦的例子,意在论证少数民族文学创作的繁荣离不开作家的身份认同和民族文化立场。

    C. 文章主体从作家身份认同的角度来展开论述,剖析优点和局限,指出解决之道,重在论述如何处理好平衡点。

    D. 文章最后澄清了两个认识误区,指出民族的只有走向世界才是世界的,明确了主流与非主流的考量标准。

    3下列选项中,不能作为本文观点的论据的一项是

    A. 汉族作家迟子建创作的《额尔古纳河右岸》,描述了鄂温克族人的生存现状及百年沧桑,其文学主题具有史诗品格与世界意义,被媒体称为“最值得期待的书”之一。

    B. 白族作家景宜的《茶马古道》描绘了生活在茶马古道上的各族儿女在民族存亡生死关头,化解民族恩怨,共同团结抗战的壮丽画卷,在社会上产生很大反响。

    C. 藏族作家阿来早在1994年就创作了反映藏族地区文化风貌的长篇小说《尘埃落定》,可直到1997年,这一作品才由人民文学出版社出版发行。

    D. 上世纪五六十年代,一批扛枪戍边的部队作家和地方的其他民族作家,创作出了一批反映云南边疆各少数民族人民生活和各民族风土人情的作品,为当时文坛瞩目。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)身临天阔水远,野鸭高飞,秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的______,____

    (2)《陈情表》中作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“______________

    (3)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:_____,_________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自己的句子是:____________________________________

    (2)《陈情表》用“_______________________________________”两句表现作者的家门不兴旺缺少幸福。

    (3)《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:屈心而抑志兮,_________________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是:_____________________________________

    (2)《夜归鹿门歌》中写作者以庞德公自况,彻底领悟了“遁世无闷”的乐趣和真谛的诗句是:___________________________________________

    (3)不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中说:___________________________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《念奴娇·赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句是“_________________________________________________”。

    (2)韩愈《师说》中,有的人嘲笑他人从师,除认为彼此“年若道似”,不必从师外,还从地位、官职方面以“_________________________________________________”为借口拒绝从师。

    (3)王湾《次北固山下》中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是“_________________________________________________”。

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次大会上,习近平主席引用屈原《离骚》中的名句,指出:创新从来都死九死一生,但我们必须有“_________________________________”的豪情。

    (2)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“_______________________________”两句意思一致。

    (3)范仲淹《岳阳楼记》中“__________________________________________”两句,一反“达则兼济天下,穷则独善其身”的处世原则,表示无论身处何地,都不忘忧国忧民。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李煜《虞美人》中,春花秋月之外,“_______________________”也是勾起作者故国之思的景象;而“_____________________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。

    (2)在《登高》中,“ _____________________________________________”两句寓情于景,不仅描写了落叶飘落,长江汹涌之状,也传达出韶光易逝、壮志难酬的无限感慨。

    (3)白居易的《琵琶行》中用“______________________________________________”两句,表达自己因被贬而与琵琶女有着相同的命运。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    答庞参军

    陶渊明

    相知何必旧,倾盖定前言。有客赏我趣,每每顾林园。

    谈谐无俗调,所说圣人篇。或有数斗酒,闲饮自欢然。

    我实幽居士,无复东西缘。物新人惟旧,弱毫多所宣。

    情通万里外,形迹滞江山。君其爱体素,来会在何年?

    1下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是

    A. 第二联中的“赏我趣”与第一联中的“相知”照应,表明陶渊明、庞参军二人志趣相投。

    B. “谈谐无俗调,所说圣人篇”一联与“谈笑有鸿儒,往来无白丁”意同,指不与俗人交往。

    C. 前四联为本诗的第一部分;第一联以议论总起,第二三四联承上写诗人与庞参军的交往。

    D. “幽居士”即“隐士”,据此可推知“无复东西缘”可以理解为“奔走求仕与自己无缘”。

    2本诗主要抒发了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    辛弃疾,字幼安,齐之历城人。绍兴三十二年,弃疾归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记。乾道六年,孝宗召对延和殿。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长之势,技之长短,地之要害,甚备。以讲和方定,议不行。迁司农寺主簿,出知滁州。州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田,乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见,迁仓部郎官、提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰。调京西转运判官,差知江陵府兼湖北安抚。庆元元年落职,四年,复主管冲佑观。久之,起知绍兴府兼浙东安无使,四年,宁宗召见,言盐法,加宝谟阁待制、提举佑神观,奉朝请。寻差知镇江府,赐金带。坐缪举,降朝散大夫、提举冲佑观,差知绍兴府、两浙东路安抚使,辞免。进宝文阁待制,又进龙图阁、知江陵府。令赴行在奏事,试兵部侍郎,辞免。进枢密都承旨,未受命而卒。赐对衣、金带,守龙图阁待制致仕,特赠四官。弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。尝谓:“人生在勤,当以力田为先。北方之人,养生之具不求于人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔矣。”故以“稼”名轩。弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。绍定六年,赠光禄大夫。咸淳间史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍有疾声大呼于堂上若呜其不平自昏暮至三鼓不绝声 枋得秉烛作文,旦且祭之,文成而声始息。德祐初,枋得请于朝,加赠少师,谥忠敏。

    (节选自《宋史·辛弃疾传》,有删改)

    注:末作:古代指工商业。

    1下列对文中画被浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若呜其不平自昏暮/至三鼓不绝声

    B.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁/僧舍有疾声/大呼于堂上/若呜其不平/自昏暮至三鼓不绝声

    C.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁/僧舍有疾声/大呼于堂上/若呜其不平自昏暮/至三鼓不绝声

    D.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若呜其不平/自昏暮至三鼓不绝声

    2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.“召对”是古代君王议事决策的一种方式。君主召见臣下,令其回答有关政事、经义、宗教等方面的问题。

    B.“庆元元年”,“庆元”是年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,“元年”则指的是使用年号的第一年。

    C.“以‘稼’名轩”体现了文人雅士给自己的书房或居所命名的雅趣。唐刘禹锡《陋室铭》一文中的“陋室”也是如此。

    D.“长短句”作为词的别名,主要出现在宋代以后,与唐代作为一种诗体名的“长短句”意义有别。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.辛弃疾归宋后,展现非凡才能。他论述南北形势及三国、晋、汉时的人才,切中时弊, 后又作《九议》和《应问》三篇、《美芹十论》献于朝庭,对形势的分析周密完备。

    B.辛弃疾受赏识,却遭小人忌恨。宁宗与他讨论盐法相关事宜,提拔了他的官职,还赐给他金带以示恩宠。后来,由于被小人诬陷举报,辛弃疾最终受降职处分。

    C.辛弃疾屡请辞,未受朝庭任命。差遣为绍兴知府、两浙东路安抚使时,他推辞不受。任命他为兵部侍郎时,也又推辞。后来被授予枢密都承旨,只是还没有受职就离世了。

    D.辛弃疾重农业,关注社会现状。他认为人生在于勤劳,要重视务农。南方存在贫富差距的原因,除过多的人从事商业影响了农业之外,还与土地兼并之患兴起有关。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)弃疾归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之。

    (2)留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、“笔底小人物,社会大主题”。优秀作家往往将目光投注到社会底层或边缘的人物身上,通过描述这些小人物的平凡生活,体现对社会和人生的思考。请从《呐喊》中选择一个小人物加以解说。要求:符合人物特征,条理清晰。(不少于150字)

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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