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伊春2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加点的词语不全是古今异义的一项是( )

    A.余自束发读书轩中   楚人一炬,可怜焦土

    B.小人辍飧饔以劳吏者   至于颠覆,理固宜然

    C.童子六七人   又可冀其成立

    D.天伦之乐事   其意气之盛,可谓壮也

  • 2、下列四组词语解释相同的一项是

    A.而乐之,行歌相答   安所得酒乎

    B.民能自食者有几,当于官者几人   库钱仓可发者几何

    C.车服不,刀锯不加,理乱不知   盘之中,子之宫

    D.客往赴秦军,与赵俱死   昔太祖皇帝尝周师破李景兵十五万于清流山下

  • 3、下列句中一词多义解释有误的一项是( )

    A.仪封人请见   见:引见

    B.徒见欺   见:被

    C.府吏见丁宁 见:看见

    D.才美不外见 见:显露

  • 4、下列有关名著的说明,不正确的一项是

    A.鲁肃为夺回荆州,设酒宴招待关羽。席间埋伏刀斧手。关羽单刀赴会,席间, 关羽借与鲁肃叙旧为由,拉着鲁肃不放手,埋伏刀斧手未敢轻易下手,关羽安然离去。

    B.《三国演义》的作者罗贯中是明末清初小说家、戏曲家。名本,字贯中,号湖海散人。著作还有小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》等。

    C.《三国演义》中,“内事不决问张昭,外事不决问周瑜”是东吴孙坚死前对孙策说的话。

    D.曹操是《三国演义》中作者着力刻画的一个“奸雄”形象,许劭对他的评价是“治世之能臣,乱世之奸雄”。他自己的人生格言是“宁教我负天下人,休教天下人负我”。这句格言是他错杀吕伯奢后对陈宫所说。

  • 5、下列句子中加点词语的意思与现代汉语中的意思相同的一项是(   )

    ①思厥先祖父②一日之内,一宫之间,而气候不齐③一旦不能有,输来其间④可谓智力孤危⑤独夫之心,日益骄固⑥下而从六国破亡之故事⑦然则诸侯之地有限⑧楚人一炬,可怜焦土⑨胜负之数,存亡之理

    A.①③⑥⑨ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑦⑨ D.①④⑦⑨

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    农舍

    (德)赫尔曼黑塞

    我在这幢房屋边上告别。我将很久看不到这样的房屋了。我走近阿尔卑斯山口,北方的、德国的建筑款式,连同德国的风景和德国的语言都到此结束。

    跨越这样的边界,有多美啊!从好多方面来看,流浪者是一个原始的人,一如游牧民较之农民更为原始。尽管如此,克服定居的习性,鄙视边界,会使像我这种类型的人成为指向未来的路标。如果有许多人,像我似地由心底里鄙视国界,那就不会再有战争与封锁。可憎的莫过于边界,无聊的也莫过于边界。它们同大炮,同将军们一样,只要理性、人道与和平占着优势,人们就感觉不到它们的存在,无视它们而微笑——但是,一旦战争爆发,疯狂发作,它们就变得重要和神圣。在战争的年代里,它们成了我们流浪人的囹囵和痛苦!让它们见鬼去吧!

    我把这幢房屋画在笔记本上,目光跟德国的屋顶、德国的木骨架和山墙,跟某些亲切的、家乡的景物一一告别。我怀着格外强烈的情意再一次热爱家乡的一切,因为这是在告别。明天我将去爱另一种屋顶,另一种农舍。我不会像情书中所说的那样,把我的心留在这里。啊,不,我将带走我的心,在山那边我也每时每刻需要它。因为我是一个游牧民,不是农民。我是背离、变迁、幻想的崇敬者。我不屑于把我的爱钉死在地球的某一点上。我始终只把我们所爱的事物视作一个譬喻。如果我们的爱被勾住在什么上,并且变成了忠诚和德行,我就觉得这样的爱是可怀疑的。

    再见,农民!再见,有产业的和定居的人、忠诚的和有德行的人!我可以爱他,我可以尊敬他,我可以嫉妒他。但是我为摹仿他的德行,已花费了半辈子的光阴。我本非那样的人,我却想要成为那样的人。我虽然想要成为一个诗人,但同时又想成为一个公民。我想要成为一个艺术家和幻想者,但同时又想有德行,有家乡。过了很久以后,我才知道不可能两者兼备和兼得,我才知道自己是个游牧民而不是农民,是个追寻者而不是保管者。长久以来我面对众神和法规苦苦修行,可它们对于我却不过是偶像而已。这是我的错误,这是我的痛苦,这是我对世界的不幸应分担的罪责。由于我曾对自己施加暴力,由于我不敢走上解救的道路,我曾增加了罪过和世界的痛苦。解救的道路不是通向左边,也不是通向右边,它通向自己的心灵,那里只有上帝,那里只有和平。

    从山上向我吹来一阵湿润的风,那边蓝色的空中岛屿俯视着下面的另一些国士。在那些天空底下,我将会常常感到幸福,也将会常常怀着乡愁。我这样的完人,无牵挂的流浪者,本来不该有什么多愁。但我懂得乡愁,我不是完人,我也并不力求成为完人。我要像品尝我的欢乐一般,去品尝我的乡愁。

    我往高处走去时迎着的这股风,散发着彼处与远方、分界线与语言疆界、群山与南方的异香。风中饱含着许诺。再见,小农含,家乡的田野!我像少年辞别母亲似地同你告别:他知道,这是他辞别母亲而去的时候,他也知道,他永远不可能完完全全地离开她,即使他想这样做也罢。

    1对本文鉴赏和理解不正确的一项是

    A. 作者把两种不同价值观定格在游牧民与农民身上,使抽象的理念得到具象的表达。

    B. 这篇散文用诗化的语言,将议论抒情熔为一炉,巧用对照手法则是它的又一特色。

    C. “农舍”象征着温馨的故土家园,象征着固守某一形式的安定生活,十分形象。

    D. 在文中,作者主要表达了一种回归原始,回归自然的愿望,即本文主旨。

    2请分别说出“农民”“游牧民”“流浪者”在文中的含义。

    3请概括“我”在告别农舍的时候,表现出的各种复杂的情感。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名句的空缺部分

    (1)在温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中通过描写女主人的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是______________________

    (2)《青玉案∙元夕》中写出女子盛装观灯情态的句子是:______________________

    (3)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是:______________________

  • 8、根据相关提示,在横线处填写句子。

    (1)陆游的《书愤》中追述两次抗金胜利的句子是 ________________________________

    (2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句,“________________”和“________________”令人叹为观止。

    (3)李清照的《一剪梅》中运用起兴的手法,与屈原的“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”所表达感情相类似的句子是________________

    (4)李白的《越中览古》中表达与《乌衣巷》中“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”相似感慨的句子是: ________________________________

    (5)张若虚的《春江花月夜》融写景,抒情和哲理于一体,艺术价值很高,写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中“________________________________ ”,这两句则渗透了人事变幻,江月永恒的哲理。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中“ ______________________________ ”赞扬植物不畏艰寒,比喻修道的人有坚韧的力量,耐得住困苦,受得了折磨,不至于改变初心。

    (2)“天地英雄气,千秋尚凛然。”苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“_____________”的儒将气度;辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“_________________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。

    (3)杜甫《登高》沉郁顿挫,“__________________ ”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅,“___________________”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在李清照的《醉花阴》中,她在写离别的愁苦时,用了一个比喻,这个句子是:_________________________

    (2)在岳飞的《满江红·写怀》中,有一句脍炙人口的名言:__________________表达了自己虽然有点成绩,但不值一提,为朝廷效力还需要付出更大努力的思想。

    (3)在《孟子》中,孟子将君王、国家、老百姓三者的轻重进行了排序,他是这样排的:_______________________________

    (4)在《论语》中,孔子对“和”的观点进行了阐述,他认为君子和小人有不同的表现。这句话是这样说的:“____________________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中描绘了鲲鹏奋飞直上九万里的高空的情境,作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是“____________________________________________”。

    (2)杜牧《阿房宫赋》中,“______________________”一句和“______________________”一句分别与阿房宫中的“负栋之柱”和“钉头磷磷”进行对比,表现了“秦宫”的华丽。

    (3)杜甫《春望》中“______________________”一句写出了战争已经持续了很长时间,但仍然没有结束,“______________________”一句表现了诗人由于忧国思家青丝不再的状态。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)“渑池之会”后,廉颇认为自己有攻城野战的大功,“________________”,却位居自己之上,心有不甘,宣称要羞辱相如。而蔺相如却退让回避,他这样做的原因是:“_________________”(《廉颇蔺相如列传》)

    (2)《逍遥游》中,当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏,最后发出“_____________________”的疑问,斥鴳也以自己的飞行嘲笑大鹏,发出“________________”的疑问。

    (3)《行路难(其一)》中,作者正面描写行路之难:既有“________________”的担忧,又有雪满太行山的艰难,但作者却坚信乘风破浪的时机定会到来,最终迎来“_________________”的未来。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首古诗,完成下面小题。

    咏梧桐

    (南北朝)沈约

    秋还遽已落,春晓犹未荑。

    微叶虽可贱,一剪或成珪

    夜坐

    (宋)张耒

    庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。

    梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。

    注:①周成王年幼继位,与胞弟叔虞玩耍时,把桐叶剪成了珪形,说“余以此封汝”;摄政王周公旦听说后提醒成王,要言出必行;成王于是履行诺言封叔虞于唐。

    1下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.《咏梧桐》首句以一“遽” 字,写出了梧桐在秋天来临时树叶急速飘落的特点。

    B.《夜坐》以“庭户无人”“月明”“清气”等意象,烘托出秋夜的寂静与清冷。

    C.《咏梧桐》描写梧桐秋凋春发的场景,仅用寥寥数语,却能于平易简淡中见深意。

    D.《夜坐》写景抒情,天然妙合,表现了诗人静夜独坐的见闻与感受,意境深远。

    2两首诗三、四句都写到了梧桐,但使用的手法与表达的情思有所不同,请结合诗句简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,回答后面的问题。

    先妣事略

    [明]归有光

    先妣孺人,弘治元年二月十一日生。年十六,来归。逾年,生女淑静。淑静者,大姊也。期而生有光;又期而生女子,殇一人,期而不育者一人;又逾年,生有尚,妊十二月;逾年,生淑顺;一岁,又生有功。孺人数顰蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此,后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

    孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月垆火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜.有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也孺人中夜觉寝促有光暗诵《孝经》即熟读无一字龃龉乃喜。

    孺人死十一年,大姊王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子,十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人,中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎!痛哉!

    (选自《震川先生集》,有删改)

    (注)①若不谋夕:好像不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况,指好像形势危急,难以预料。②吴家桥:作者外祖家。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,全都正确的一项是( )

    A.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜/觉寝促有光暗诵《孝经》即熟读无一字龃龉/乃喜

    B.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜

    C.每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝促有光/暗诵《孝经》/即熟读无一字龃龉/乃喜

    D.每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也/孺人中夜觉寝/促有光暗诵《孝经》/即熟读/无一字龃龉乃喜

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.先妣,文中指已经去世的母亲。也可以称为先母、先慈。“先妣”也有先祖之母的意思。

    B.孺人,古时称大夫的妻子,明清时为七品官的母亲或妻子的封号。也用于对妇人的尊称。

    C.从兄,即跟着兄弟,古时的一种说法。指跟着那些年纪比自己大的人。

    D.归,这里指女子出嫁。和《项脊轩志》中的“后五年,吾妻来归”的“归”意思一样。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.归母因多子而受苦。归有光的母亲十六岁出嫁,而后连着生了七个孩子,后因不想再生孩子,用了女佣的偏方,结果失声变哑,不能说话。

    B.有光、淑静最肖其母。归有光和大姐淑静长得最像母亲,所以母亲去世后找画师画像,家人把他们两个带出来,让画师照着他俩画。

    C.归母为人亲切、和蔼。归有光的母亲对待仆人都很好,从来不会打骂仆人,而且娘家送来好吃好喝的,人人都可以分到。

    D.归母为子女订下婚嫁。虽然归有光的母亲早早去世了,但大女儿和大儿子的嫁娶都是她生前订下的。

    4将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。

    (2)期而抱女,抚爱之,益念孺人,中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。

    5归母为人俭朴,这从文中哪些地方可以看出?请用自己的话简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面材料,按要求写作。

    每年孔子诞辰,祭孔大典都会在孔子故里——山东曲阜——的孔庙举行仪式隆重,庄严肃穆。人们借此表达对圣贤的追慕。

    洞庭湖畔,伴随着古朴豪放的渔歌,老渔夫燃香祭拜,祈祷丰收与平安,拥有教千年历史的牧渔纳福仪式被重新演绎。

    今年正月初八,北京的第一场雪如约而至,朋友圈一时被雪景与兴奋刷不少人感叹,下雪是大自然举办的一场仪式,让我们感受到了鲜明的季节变化。

    有人说,仪式不过是一种形式,其实可有可无;有人认为仪式内涵丰富,不可或缺;有人觉得,身处快节奏的社会,可以没有仪式,但不能没有仪式感……

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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