昌吉州2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中，加点词的古今义相同的一项是（ ）

A.多谢后世人 B.叶叶相交通 C.二情同依依 D.可怜体无比

2、路遥的小说《平凡的世界》有很多处写到了歌声，下列关于歌声的分析，不正确的一项是（ ）

A. 正月里冻冰呀立春消，二月里鱼儿水上上漂，水呀上漂来想起我的哥！想起我的哥哥，想起我的哥哥呀你等一等我。

（孙少安听到这甜蜜的歌声，他想起来以前自己和田润叶正是一块坐在这河边的。）

B. 你晓得，天下黄河几十几道湾？几十几道湾里几十几条船？几十几条船上几十几根杆？几十几个艄工来把船扳？

（孙少安在黄河边，看到船工们都光着身子，拼命地喊着这歌曲。）

C. 快乐的风啊，你给我们唱个歌吧！谁要快乐就能微笑，谁要做就能成功，谁要寻找就能得到。

（这是苏联电影《格兰特船长的孩子们》中的插曲，是田晓霞喜欢唱的歌。此时她和孙少平开始交往，怀着兴奋的心情。）

D. 在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过了她的帐房，都要回头留恋地张望。

（王满银离家在外，兰花在山里劳动时，她常能听见不远处沟坂上传来那种酸溜溜的信天游。）

3、下列加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A. 终葬汝于先人之兆（墓地）   不省所怙（知道）   故舍汝而旅食京师（谋生）   其又何尤（怨恨）

B. 傃东山而归（向）   挹山人而告之（斟酒）   予乃摄衣而上（提）   故病且怠（疾病）

C. 其色惨淡，烟霏云敛（弥漫）   志气日益微（神志，精神）   有动于中，必摇其精（动摇）   乃其一气之余烈（余威）

D. 能顺木之天以致其性焉尔（天性）   名我固当（本来）   盘庚不为怨者故改其度（计划）   不抑耗其实而已（果实）

4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A.方其系燕父子以组（丝编的绳索） B.可谓壮（雄壮）哉

C.抑（或者）本其成败之迹 D.原（原来）庄宗之所以得天下

5、下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）

A. 赐也何敢望回 望：仰望

B. 吾与女，弗如也 与：赞同

C. 必也临事而惧 惧：警惕、谨慎

D. 不见宗庙之美，百官之富 官：房舍

6、阅读下面的文字，完成下面下列小题。

发展属于哲学的抽象范畴，也属于应用型的政策实践。从学术源流看，理查德·勒纳认为，从最根本上讲，发展“意味着结构在一定时间之内发生的系统的和延续性的变化”。约翰·桑特洛克则认为，发展是“变化的图式，从胎儿期开始，贯穿生命全程。发展在多数情况下指的是成长，虽然也包括衰退”。在黛安娜·帕帕拉等人看来，发展涉及“变化和稳定性”两个方面，发生在各个范畴或个体发展的各个层面。概括来说，发展的本质内涵至少包括三个基本要素，必须具备三种主要特征。

第一，从空间上看，发展是具有系统性和结构性的变化。只有在同一系统、同一领域、同一结构、同一范畴内的变化，才可纳入发展的范畴；混乱的、分散的、随机的、无秩序的变化则不具有发展的属性，不能归入发展性的变化之中。第二，从时间上看，发展是具有延续性和关联性的变化。所谓延续性的变化，就是指“在较迟时间点上观察到的变化至少部分地受到先前发生的变化的影响，且后发生的变化的可能范围还会受到先发事件的限制”，强调变化在时间上的先后性和彼此间的关联性。时间上的延续与结构间的关联，是发展性变化在时间上和关系上的必然要求。从这个意义上说，发展意味着事物或结构“在一段时间之内发生的系统的和延续性的变化”。第三，从结果上看，发展是提升事物或结构自适应性功能的变化。发展是事物或结构带有积极效应的变化，意味着会使事物或结构提升自适应功能，体现出事物或结构的进步性。发展性的变化是有方向性的，体现在顺应生理发展、社会发展和历史发展等发展规律；发展性的变化是内部效应与正外部性的结合，在提升自我发展的同时又会对群体和社会有利，形成一种积极的共生效应。

从社会结构和社会政策角度看，发展就是在一定时间之内事物或结构发生的有着内在联系的、表现出系统性和延续性的、呈现出相关性或因果性的、具有自适应性功能的进步性变化。从意识形态视角看，发展意味着进步性的变化，尤其是意味着社会主流价值观确认的带有进步意义的、或者符合社会主流文化所期待的、具有积极意义的变化。

从人的生命历程发展看，老年期的衰老甚至死亡也是人类发展进程的必经阶段和表现形式，衰老甚至死亡也是人类发展的一种特有的发展图式。进入中年期，人的发展在生理方面开始进入衰退进程，但认知发展、社会情绪发展等方面仍在不断向前推进。相比青年发展或中年发展，老年人在各方面均开始进入衰退过程。老年发展的参照系发生变化，参考的对象不再是青春期或中年期的发展表现，更多的是老年人对社会的自适应能力，是超越年龄阶段的生理发展、认知发展和情绪发展能力。

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A.从学术源流看，发展既属于抽象范畴，又属于实践范畴，其本质在于变化。

B.从系统性和结构性看，发展意味着事物或结构在一段时间内发生的某些变化。

C.从意识形态视角、社会结构和社会政策视角看，发展意味着进步性变化。

D.从人的生命历程发展看，衰老甚至死亡也是人类发展进程的必经阶段和表现形式。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章采用了例证法，直观而具体的呈现了发展本质。

B.文章指出可从时间、空间、过程三方面把握发展的特征。

C.文章从社会和人生两个维度深入阐述对发展的认识。

D.文章先明晰概念，再推及社会、人生来阐释发展。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A.发展在学术认知上自始至终是变化和稳定的矛盾统一。

B.发展是事物或结构带有的一系列变化，而这种变化是内外合一的。

C.发展在意识形态领域尤其指符合社会主流价值观和文化的积极进步变化。

D.发展在人生各个阶段的参照系是大致相同的。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是在暮春和大伙一起“__________，___________，_____________”。

（2）《鸿门宴》中体现大丈大做事不应拘小节的句子是：_____________，_______________。

（3）烛之武用雄辩的事实指出晋国乃背信弃义、出尔反尔、忘恩负义之徒的句子是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，_______________。

8、将下列句子填写完整。

（1）_____________，则知明而行无过矣。 （荀子《劝学》）

（2）《师说》中概括“士大夫之族”不愿从师的荒谬理由的句子是“______， _____”。

9、补写出下列空缺处的文字。

⑴我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

⑵身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：_________，_________。

⑶李密在《陈情表》的结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中借“水” “月”阐述了天地万物“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“__________________”，从“不变”的角度看“___________________”。

（2）杜牧《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时的诗句是__________，________。

（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡用“________________，_______________”两句说明新事物必将取代旧事物。

11、在横线上填写作品原句。

①苏轼登超然台，感慨人事变迁的凄凉。欧阳修游醉翁亭，享受畅游欢饮的乐趣：“______，非丝非竹，射者中，弈者胜，__________，起坐而喧哗者，众宾欢也。”

②《江城子》以“碧连天”描绘一碧万顷的天色，范仲淹的《苏幕遮》中也以：“______，黄叶地，秋色连波，___________。”写出水天一色的秋景。

③苏轼离官之际作《江城子》以抒情怀，诸葛亮出征前夕上《出师表》以明志愿：“当奖率三军，北定中原，__________，_________，兴复汉室，还于旧都。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）①《水龙吟•登建康赏心亭》词人借用典故否定学求田问舍的许汜，表明自己不为私利，而要为国为民的词句是“_______________，________________，________________。”

②《念奴娇•赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“____________________，____________________，____________________”。

③《定风波》中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子：“____________________，____________________。”

（2）①《永遇乐·京口北固亭怀古》中写元嘉年间，宋文帝好大喜功，草草出兵，结果一败涂地，仓皇而逃典故的词句是：“_______________，__________________，__________________。”作者用典抒情，咏叹当时南宋近事。

②《声声慢》词中说气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：“__________________，____________________。”

③《醉花阴》中的______________，_____________，________________”这三句既点明时令，也暗示出心绪不好、心事重重的原因。

13、阅读下面这首宋词，然后回答各题。

行香子·述怀

苏 轼

清夜无尘，月色如银。酒斟时须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹①，石中火，梦中身。

虽抱文章，开口谁亲。且陶陶乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。

（注）①《庄子·知北游》云：“人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已。”古人将日影喻为白驹，意为人生像日影移过墙壁缝隙一样短暂。

【1】下面对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是

A. 本词开篇描绘了恬美的环境：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。引起下文的抒情议论，引发对人生意义的深沉思考。

B. 本词中“隙中驹、石中火、梦中身”三词，作者集中使用三个典故，使构成博喻，说明人生的虚无。

C. 本词下阙作者悟出人生认识。“一张琴，一壶酒，一溪云”，写实，写出作者放下名利浮云，归隐田园的惬意生活。

D. 本词音节流美，音韵和谐。尤其是“隙中驹，石中火，梦中身”，“一张琴，一壶酒，一溪云”两段排比，语言畅达，极有韵律。

【2】“虽抱文章，开口谁亲”是什么意思?从这两句来看，词人真的想归隐吗?请结合全词简要分析。

14、阅读下面的文字，完成下列小题。

沈作宾，字宾王，世为吴兴归安人。以父任入仕，监饶州永平监，冶铸坚致，又承诏造雁翎刀，称上意，连进两资。中刑法科，历江西提刑司检法官，入为大理评事。改秩，通判绍兴府。帅守丘崇遇僚吏刚严，作宾从容裨赞，每济以宽。秩满，知台州，首访民疾苦，弛盐禁，宽租期，均徭役，更酒政，决滞狱，五十日间尽除前政之不便民者，邦人胥悦；而前守嫉其胜己，巧媒蘖之，罢去。民请于朝，借留不遂，为立“留贤碑”。庆元初，历官至淮南转运判官，以治办闻。直华文阁，因其任。擢太府少卿，总领淮东军马钱粮，继升为卿。寻除直龙图阁，帅浙东，知绍兴府。入对，奏：“徽州、南康军月桩不如期，朝廷科降额，比年曰‘权免一次’，来年督促如初，适足启吏奸、重民害，乞明诏示。又楚州武锋一军已招三千五百余人，朝廷初欲减戍，数年未就纪律：一，主将望轻；二，郡守节制不为礼；三，训练不尽其能。愿令本州少假借，责之练习，期以岁月，考绩用成否，上于朝而黜陟之。”上嘉纳。韩侂胄方用事，族有居越者，私酿公行，作宾逮捕置于狱，而窜其奴。未几，除龙图阁待制，知平江府，请得节制许浦水军，诏可。郡有使臣故海盗也作宾使招诱其党既至慰勉之锡衣物又得强勇者几千人置将以统之号曰“义士”复募郡城内外恶少亦几千人，号曰“壮士”。衣粮器械皆视官军，而轻捷善斗过之，于是海道不警，市井无哗。寻命参赞督府，兼权镇江府。请留戍兵千人，又欲以江、闽新军二千人易旧军千人，备不虞。朝廷难之，遂请祠。言者继及之，复召为户部侍郎。军兴之余，国力殚耗，见存金谷，仅支旬日。作宾考逋负，柅吏奸，阅三月即有半年之储。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 郡有使臣／故海盗也／作宾使招诱其党／既至慰勉之／锡衣物／又得强勇者几千人／置将以统之／号曰“义士”

B. 郡有使臣／故海盗也／作宾使招／诱其党既至／慰勉之／锡衣物／又得强勇者几千人／置将以统之／号曰“义士”

C. 郡有使臣／故海盗也／作宾使招诱／其党既至／慰勉之／锡衣物／又得强勇者／几千人置将以统之／号曰“义士”

D. 郡有使臣／故海盗也／作宾使招诱其党／既至／慰勉之／锡衣物／又得强勇者几千人／置将以统之／号曰“义士”

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 大理，即大理寺，古代掌刑法的官署；评事，是大理寺中评决刑狱的官员。

B. 年号是君主时代帝王纪元所立的名号；庆元，是宋宁宗赵括启用的首个年号。

C. “直龙图阁”即龙图阁直阁，是掌编修文书的官职，其级别等同于龙图阁待制。

D. 户部，古代六部之一，掌管全国土地、户籍、赋税、俸禄等事务的行政机构。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 沈作宾为官爱民，为政以宽。他通判绍兴府，常以宽容调剂守帅对下属的刚严；任台州知州，体恤民艰，实施有利民生的政策，使州民欢悦。

B. 沈作宾实事求是，进言献策。他针对楚州武峰守军尚未制定纪律的现状，分析问题产生的原因并提出解决对策，所提意见被皇帝嘉奖采纳。

C. 沈作宾秉公执法，恪尽职守。他无畏权臣，逮捕其公开酿私酒的族人及其逃跑的奴仆入狱；他考核租税拖欠，纠察官吏奸恶，毫不纵容姑息

D. 沈作宾善用谋略，巧于用人。担任平江府知府时，招安郡中海盗党羽成为“义士”，招安郡中无赖青少年为“壮士”，使海路安定，市井平静。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）而前守嫉其胜己，巧媒蘖之，罢去。

（2）愿令本州少假借，责之练习，期以岁月，考绩用成否。

15、阅读下面的文字,根据要求作文。

在浩瀚的古典文学里,唐诗宋词以无与伦比的魅力征服了后人。那些遥远的岁月里,曾有多少美好的意境情怀啊! 吹面不寒的缠绵春风,润物无声的柔情好雨,边关思乡的月色寒霜,千山日暮的苍茫大雪……

  请你结合自己所学,以“感悟唐诗宋词里的风霜雨雪”为话题,写一篇作文。立意自定,题目自拟,字数不少于800。除诗歌外,文体不限。