1、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.老师要帮助学生抗拒外界的种种诱惑,否则无论如何用心的教,也难有成效,必将一傅众咻。
B.心理思想的研究源远流长,早在我国战国时代《内经》一书中,就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用的系统总结。
C.人应具备两种美德,一是对他人先意承志,事事替别人着想,二是对自己慎独谨行,做到表里不一。
D.近期,美国一直在向委内瑞拉周边部署大量军舰,然而此次美国海军的调兵行为,让其在前线的主力战舰遭受了一次无妄之灾。
2、下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是
A.①公子于是乃置酒②乃谢客就车
B.①公子闻之,往请②今日嬴之为公子亦足矣
C.①公子往数请之②范增数目项王
D.①终不以监门困故而受公子财②不让,欲以观公子
3、有关文言文化常识的解说,不正确的一项是
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称“诗三百”,共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”,主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。
B. 下榻:在某地住宿。榻,狭长而低矮的坐卧用具。典故:豫章太守陈蕃素来不接待宾客,专为徐稚设一榻,平时挂起,只有徐稚来访才放下。因此后世有“下榻”之说。
C. 执敲扑而鞭笞天下:用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。敲扑,刑具,短的叫“敲”,长的叫“扑”。
D. 阴阳:山北水南为阳,山南水北为阴。我国许多地名与此有关,如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》:“指通豫南,达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。
4、下列句子中,加点字意义完全相同的一项是( )
A.愿陛下矜愍愚诚 犹蒙矜育
B.思而不学则殆 殆有神护者
C.人恒过,然后能改 一日,大母过余曰
D.庭中始为篱,已为墙 今已亭亭如盖矣
5、下列对《<物种起源>绪论》选段的理解与分析,不恰当的一项是
我现在刊印的这个“摘要”必然是不完善的。我不能在这里为我的一些叙述提出参考资料和证据。我期望读者对于我的正确性能有若干信任。我虽然时常注意,只信赖良好的证据,但是无疑错误还是会混入的。这里我只能举出我所得到的一般结论,但我希望这样做通常可以把事情说清楚。没有人比我更感觉到有把结论所依据的一切事实和参考资料在这里详细刊印出来的必要,我希望在将来的一部著作中做到这一点。
A. 末句中的“这一点”是指刊印出结论所依据的一切事实和参考资料。
B. 文中“必然”“无疑”“虽然”“但是”等词语使得表述更加准确、周密。
C. 作者认为“摘要”不完善的原因主要是通过研究只能得出一部分结论。
D. 从选文可以看出达尔文谦虚、审慎、充分尊重事实的科学研究态度。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
孟夏草木繁,雨余气清和。渤海之滨,热情好客的天津献上一场精彩的智能盛会。本届世界智能大会展览共设置了科研创新、智慧生活、智能交通、智慧城市等八大主题展区。
第二代机器人具备人脸识别功能,设定程序后能自主行走,可应用于机场帮助疏散人群,还可以应用到公安系统的人脸数据库帮忙解决问题。在未来,大数据、人工智能等技术的深度融合和技术实现之后,可以细致地捕捉到用户的心情、体温、微表情等,进而为用户提供更加个性化的服务,重构人们的生活和工作方式。依靠大数据、人工智能等技术的社区安防系统可对社区实现全场景覆盖,通过整合分析可疑人员进出小区的全程轨迹,对其行为进行全实时风险指数预测,对突发事件进行全程防护。一键报警、黑名单预警等功能会让社区居民更加安心。
停车库按下“车库”门上的按钮,一座装有自行车的透明“圆筒”慢慢打开,一辆共享单车顺着轨道被送了出来。天士力控股集团展示的4.0智能制造平台和智慧服务平台吸引了不少观众体验,通过VR设备走进智能车间,扫描产品二维码追溯全产业链,观摩智能化无人工厂,真切感受到由智能制造引领的现代产业变革。
智能科技应用呼唤网络的安全保障。360集团董事长兼CEO周鸿祎表示,2018年公司在天津发布了360网络安全大脑,专门用“大数据+人工智能”解决传统网络攻击问题。未来,在天津将建设网络安全基地,打造网络安全产业。发展与安全并重,才能让人工智能技术对经济发展、社会进步、全球治理等产生积极而深远的影响。
(摘自《“天津智港”开启智能新生活——第三届世界智能大会侧记》)
材料二:
我国应对疫情的实践证明,全面打赢疫情防控阻击战,必须充分发挥科技的“硬核”力量,让科学防治贯穿疫情防控全过程,使科技成为最终战胜疫情的法宝。
从科研人员成功研发检测试剂盒、快速分离出病毒毒株,到不断优化临床救治方案;从迁徙大数据提供防治依据,到人工智能算法助力分析新冠病毒RNA;从精准复工复产、远程办公到搜索大数据指导民生……科技行业一系列举措不仅是疫情防控的“风向标”,更为社会治理决策提供了可靠的依据。
疫情防控是一项复杂的系统工程。无论是监测、排查、预警、防控,还是隔离、治疗,都不可能单纯依靠人工来完成,必须借助现代信息技术。如:百度的迁徙大数据平台,就每日全国和各省市人口迁入迁出规模趋势、城内出行强度等提供及时、有效的数据……
知识就是力量,科技就是利器。当前,正值疫情防控最吃劲的关键时期,更加需要用好科学技术这一最有力的武器,同时间赛跑、与病魔较量,科学防治、精准施策,从而汇聚起科学防疫、科学抗疫的强大力量。
(摘自刘岩《科技,战“疫”中的“硬核”力量》)
材料三:
新中国成立70年来,我国逐步建立起适应社会主义市场经济体制特征的国家科技投入制度。但当前,新一轮科技革命和产业变革正处在实现重大突破的历史关口。谁能抓住先机,谁就能占据发展的制高点。随着我国基础研究实力的不断增强,在这个重要关口,我们迫切需要通过提升科技创新能力来努力占据制高点。提升科技创新能力的“牛鼻子”在于扩大研发投入,调整研发经费投入结构。
完善科技创新治理体系,需要进一步破除体制机制障碍,最大限度解放科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。需要优化科研管理体制机制,健全符合科研规律的科技管理体制。科技创新的第一要素是人才,人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。在新时代条件下,优化创新人才服务环境,完善科技人才培养评价机制迫在眉睫。
(摘自《实现“三个优化”完善科技创新治理体系》)
【1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.第二代机器人功能强大,运用更加广泛。它具备人脸识别、自主行走功能,可以协助人们完成公共安全任务。
B.走进生活的人工智能,可以细致地捕捉到用户的心情、体温、微表情等,为用户提供更加个性化的服务。
C.天士力控股集团展示的4.0智能制造平台和智慧服务平台展示了由智能制造引领的现代产业变革。
D.我国应对疫情的实践证明,科技不仅是战胜疫情的“硬核”力量,还能为社会治理决策提供依据。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.智能科技的发展对网络安全提出了更高要求,只有发展与安全并重,人工智能技术才能能够改变生活,推动经济发展和社会进步。
B.疫情防控是一项复杂的系统工程。监测、排查、预警、防控,隔离、治疗,都必须借助现代信息技术来完成。
C.当前科技革命和产业革命即将实现重大突破,如果我国加强基础研究,扩大研发投入,就能占据科技创新的制高点。
D.人才是科技创新的第一要素和保障,我们当前应该进一步优化人才服务环境,完善科技人才培养评价机制。
【3】当今社会,科技的应用越来越广泛。请结合三则材料,简要概括科技在当今社会生活中的作用。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“____________,____________”。
(2)苏轼《念奴娇· 赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“____________,_____________。”
(3)习近平主席在北大与学生交谈时指出,要想获得成功,就要做一个抱负远大,意志坚强的有为青年,这正如《论语》中说的“____________,_____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:______,________。
(2)在《赤壁赋》中,苏轼用“__________,_________”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。
(3)《诗经·氓》一诗中,写女子没什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句是:_________,________。
(4)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“________,__________”。
9、在括号里选出最恰当的选项
(1)杜甫《客至》中喜迎客人到来的句子是(_____)
(2)杜甫《客至》中写出平日生活单调,为喜客铺垫的句子是(_____)
A. 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
B. 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
C. 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
D. 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1))李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“___________,___________”。
(2)在《鱼我所欲也》中,孟子认为“舍生取义”的精神“________________,普通人也会有,只是“________________”。
(3)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:“__________________,________________”。
11、名句默写。
(1)《谏太宗十思疏》中概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的句子是________________,________________。
(2)王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是________________,________________。
(3)王安石以“________________,________________”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。
12、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)孔子用“________,则不复也”要求学生独立思考,举一反三。(《论语·述而》)
(2)外无期功强近之亲,________。 (李密《陈情表》)
(3)________,以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》)
(4)晴川历历汉阳树,________。 (崔颢《黄鹤楼》)
(5)恨相见得迟,________。 (王实甫《长亭送别》)
13、阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
池口风雨留三日①
[宋]黄庭坚
孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②,身闲心苦一舂锄。③
翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。
(注)①此诗是元丰三年(1080)秋,黄庭坚自京赴太和县上任,路过池口(今安徽贵池)时所作。②双属玉:诗中指远山像属玉鸟。属玉鸟,似鸭而大,长颈赤目,紫绀色。③舂锄:指白鹭。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首句扣题,描绘了一幅孤城风雨图,次句写小市人家只能以菜蔬度日,淡雅素朴。
B.颔联先写远观之景,后写近观之物,表面写景,实则暗含自己内心的种种矛盾。
C.“舂锄”羽毛雪白,形象清高闲雅,诗人运用比拟的手法写自己似“舂锄”般闲苦。
D.诗人触景即兴,写景淡雅风致,用语清新奇峭,于自然中不乏古雅的韵致。
【2】颈联和尾联主要运用了哪种艺术技巧?表达了怎样的感情?
14、 黄廉,字夷仲,洪州分宁人。第进士,历州县。熙宁初,或荐之王安安石与之言,问免役事,廉据旧法以对,甚悉。安石曰:“是必能办新法。”白神宗,召访时务,对曰:“陛下意在便民,法非不良也,而史非其人。朝廷立法之意则一,而四方推奉,纷然不同,所以法行而民病,陛下不尽察也。河朔被水,河南、齐、晋旱,淮、浙飞蝗,江南疫疠,陛下不尽知也。”帝即命廉体量振济东道,除司农丞。还报合旨,擢利州路转运判官,复丞司农。为监察御史里行,论俞充结王中正致宰属,并言中正任使太重。帝曰:“人才盖无类,顾驾御之何如耳。”对曰:“虽然,臣虑渐不可长也。”河决曹村。受诏安抚京东发廪振饥远不能至者分遣吏移给择高地作舍以居民流民过所毋征算转行者赋粮,质私牛而与之钱,养男女弃于道者,丁壮则役其力,凡所活二十五万。相州狱起,邓温伯、上官均论其冤,得谴去,诏廉诘之,竟不能正。未几狱成,始悔之。加集质校理,提点河东刑狱。辽人求代北地,廉言:“分水画境,失中国险固,启豺狼心。”其后契丹果包取两不耕地,下临雁门,父老以为恨。王中正发西兵,用一而调二,转运使又附益之,廉曰:“民朘剥至骨,斟酌不乏兴,足矣!忍自竭根本邪?”即奏云:“师必无功,盍有以善其后?”既,大军溃归,中正嫁罪于转饷。廉诣上党对理,坐贬秩。元祐元年,召为户部郎中。明年,进为左司郎中,迁起居郎、集贤殿修撰、枢密都承旨。上官均论其往附蔡确为狱,改陕西都转运使。拜给事中,卒,年五十九。
(节选自《宋史·黄廉传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 受诏安抚京东/发廪振饥远/不能至者/分遣吏移给/择高地作舍以居民/流民过所毋征算/转行者赋粮
B. 受诏安抚京东/发廪振饥远/不能至者/分遣吏移给/择高地作舍以居民/流民过所毋征/算转行者赋粮
C. 受诏安抚京东/发廪振饥/远不能至者/分遣吏移给/择高地作舍以居民/流民过所毋征算/转行者赋粮
D. 受诏安抚京东/发廪振饥/远不能至者/分遣吏移给/择高地作舍以居民/流民过所毋征/算转行者赋粮
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 路,宋元时代行政区域名,始于宋代。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。
B. 提点,官名。宋始置,寓提举、检点之意。掌司法、刑狱及河渠等事。金近侍局置提点。清废除。
C. 元祐,是年号。年号是中国历代帝王用以纪年的名号,汉文帝首创,年号往往也是时运变化的标志。
D. 给事中,官名。秦置,汉魏相沿。为加官,位次中常侍。因给事殿中,备顾问应对,讨论政事,故名。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 黄廉为人正直,敢于直言进谏。他被王安石问及免役的事,用旧法对答。对朝廷法令实行,却让百姓深受其害的情况也如实禀告皇帝。
B. 黄廉恪尽职守,为官坚持原则。他担任监察御史里行时,评论王中正任职的事,他坚持自己的意见,皇帝也听取了他的意见。
C. 黄廉办事灵活,生性宽厚仁慈。他在黄河曹村决口受灾后,打开粮仓赈济灾民,并能根据灾民具体情况灵活应对,使大量灾民存活下来。
D. 黄廉认识精辟,理案效果欠佳。他对辽国人要求得到代北地区分析到位,因对王中正将失败的罪名转嫁给转饷一案的审理而获罪贬官。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)白神宗,召访时务,对曰:“陛下意在便民,法非不良也,而吏非其人。”
(2)相州狱起,邓温伯、上官均论其冤,得谴去,诏廉诘之、竟不能正。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年4月21日,浙江省衢州市教育局发布通知,要求把行“作揖礼”纳入中小学生文明规范,并在各年级开设了相关学习课程,这在网络上引发了广泛争议。有人说,在中小学推广“作揖礼”,倡导大家保持距离,是防控新型冠状病毒疫情的同时,传承中华民族传统文化,因势利导,值得肯定。也有人说,在中小学推广“作揖礼”没有意义,还不如鞠躬行礼或者挥手示意来的便当,顺势推广反而会加大学生的学习压力。还有人认为,行“作揖礼”对师生校园自我防护具有一定的现实意义,不宜过分夸大其价值,教育部门可以倡导,但没必要统一要求。对此,你所在的学校(统称“文德中学”)准备召开座谈会,广泛听取学生、教师和家长代表的意见,然后再决定要不要效仿衢州,在本学校推广“作揖礼”。
请结合材料内容,在学生、教师和家长代表中任选一种身份,写一篇发言稿,阐述你的观点与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;不要套作,不要抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。
邮箱: 联系方式: