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清远2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、选出下列有关文学常识的表述不正确的一项( )

    A. 从格律上看,中国古代诗歌可以分为古体诗和近体诗两类。古体诗又叫古风,它的形式比较自由,不受格律的束缚。近体诗又叫今体诗,是唐代形成的一种诗体,在字数、句数、押韵和对仗等方面都有严格的要求,律诗和绝句就是常见的近体诗形式。

    B. 以意逆志是说在解说欣赏诗歌的时候,不能就表面意思去理解字词,更不能拘于个别字眼去理解诗句,而应该从作品的整体出发,有表及里,由浅入深地理解诗作的主旨,用自己的切身体会去推测作者的本意。

    C. 苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋大文学家、书画家,有多方面的创作才能,在词作方面开创了豪放派的词风。其散文创作代表了宋代散文的最高成就,他写下了不少精美的游记、杂记、随笔、文赋类文章,如《赤壁赋》、《游褒禅山记》、《黄州快哉亭记》等。

    D. 李白和杜甫分别代表了唐代诗歌现实主义和浪漫主义的传统,在风格上,李白的诗清新飘逸,杜甫的诗沉郁顿挫。

  • 2、下列句中加点的词的解释不正确的一项是(  

    A.信臣精卒陈利兵而谁何                信臣:可靠的臣子

    B.积善成德,而神明自得,圣心备焉      圣心:圣人之心,通明的思想

    C.百亩之田,勿其时                  夺:夺取

    D.狗彘食人食而不知                  检:约束,制止

  • 3、下列各组加点词的意义和用法,相同的一项是( )

    A.上青天   仕宦台阁

    B.狼与豺   君既府吏

    C.府吏得闻之   上有六龙回日高标

    D.开国茫然   青泥盘盘

  • 4、下列对相关文学、文化常识表述不恰当的一项是(  )

    A.银河在古代诗文中又称为“河汉”“星汉”“云汉”等。相传大禹治水,将全国划为九个州,现在以“九州”代指中国。

    B.古人纪年,主要有干支纪年和帝王纪年两种。“壬戌之秋,七月既望”属于前者,“庆历四年春”属于后者。

    C.《三国演义》中有名有姓的人物就有几百个,其中最为突出的有曹操“奸绝”,关羽“义绝”,孔明“智绝”。

    D.古人生前有名有字,有的还有号,死后都有谥号,谥号是根据其生前品德行为来定的,有专门的《谥法》为依据。

  • 5、下列变换句式的句子,与原句意思不符的一项( )

    A.现在的我希望能够考上理想的大学。

    改成感叹句:现在的我多么希望能考上理想的大学啊!

    B.他说的话很有道理。

    改成反问句:难道他说的话有道理吗?

    C.你们可得抓紧时间啊!

    改成双重否定句:你们可不能不抓紧时间啊!

    D.上课了,你们能不能保持安静?

    改成祈使句:上课了,请你们保持安静!

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    疫情期间,“云综艺”火了。从云答题到云美食,从云运动到云合唱、综艺节目制作纷纷“触网”“云游”,衍生出不少新玩法。

    在音乐竞技类节目《歌手·当打之年》中,身在上海自我隔离的歌手周深以家中白墙为背景,独自录制参与竞演。没有集中录制、没有现场观众、嘉宾和工作人员互不见面、通过自拍、直播等形式采集视频素材,这正是标准的“云录制”模式。面对突如其来的疫情,综艺行业面临着前所未有的挑战:一边是因为无法现场录制而导致的库存告急、节目断档窘境,一边是如何在特殊时期丰富内容供给、满足市场需求的压力。在这一背景下,各大卫视和视频平台转变策略、调整布局,走出一条“云端”赋能综艺节目生产的新路。

    从技术角度看,利用“云”思维打破节目录制的时空限制,仅用几天时间便可完成从立项、录制到播出的全流程工作,“云综艺”充分彰显出快速高效的独特优势。相比传统综艺节目,没有导演、没有摄像、没有演播厅的“三无综艺”虽显得有些简陋,但素颜出镜的嘉宾、临场发挥的内容、手机完成的拍摄,这些“降维”操作在一定程度上反而增加了观众的新鲜感和亲切感,实现了抓眼球、省成本的一举两得。

    “云综艺”以细小的切口、烟火气十足的日常生活场景,传递着“陪伴式观看”的理念。相较于设计感十足的传统综艺,“云综艺”里的艺人嘉宾在镜头前做美食、做运动、做游戏,提醒观众,勤洗手、做好个人防护……其中那些稍显粗砺的日常,意外地让原汁原味的生活元素“浮出水面”。一段段视频、一次次直播,拼凑起暖心温情的居家生活图景,在细水长流中抚慰观众的情绪,营造着“共同生活”“同频共振”的在场感和参与感。

    不过,也要看到,“云综艺”火爆一时,未必是常态。无法否认的是,视频卡顿、画质欠佳等技术问题仍是“云综艺”绕不开的关卡;疫情过后,制作精良的综艺节目回温,“云综艺”能否延续偶发性“风口优势”,也是未知数。即便是目前,内容同质化、套路化的老毛病也在发作。当看艺人做饭健身、展示宠物、讲述美妆心得成为十余档节目的“交集”,伴随同质化而来的便是观众新一轮审美疲劳和意兴阑珊。哪怕艺人素颜出境、在直播中一时词穷、抑或挑战做菜时“翻车”,这些意外的“有料”桥段一旦成为频繁使用的套路,最终将让节目的娱乐性和可看度大打折扣。

    近年来,过度消费明星、泛娱乐化、内容创意贫乏等问题也一直制约着行业的长远发展。“非常时期,非常办法”,疫情催生了综艺节目的生产新模式,为各大卫视和视频平台维持用户黏性解决了“燃眉之急”。但当“云综艺”与“看明星”画上等号,最终难免陷入“靠明星博收视”“新瓶装了旧酒”的窠臼。“云综艺”要想实现节目质量跃升、赢得良好口碑、树立自身品牌,比技术选代与手段升级更重要的,是核心内容的优化、价值内涵的提升以及独有气质的打造。

    放松与娱乐是生活中不可缺少的元素。但想要留住“回头客”、吸引新受众,归根结底还要靠深耕内容与创新形式的“双管齐下”。如今,不少综艺节目开始探索人生成长、探讨社会议题、关注多元价值,人们期待越来越多的综艺节目切中时代脉搏和观众需求,以创新的形式贴切价值内涵,于欢笑中蕴含深层内核。这恐怕是综艺节目制作者需要长期思考、不断探索的命题。

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

    A.没有导演、没有摄像、没有演播厅的“三无综艺”在疫情期间充分彰显出快速高效的独特优势。

    B.显得有些简陋的“三无综艺”反而增加了观众的新鲜感和亲切感,开辟了综艺节目的新路径。

    C.“云综艺”相较于传统综艺,其中那些稍显粗砺的日常让生活元素更原汁原味。

    D.在特殊时期火爆的云综艺同质化、套路化的弊端最终将让节目丧失娱乐性和可看度。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

    A.文章从云综艺的缘起特点和未来走向等方面较为深入地论述了云综艺的发展,提出了自己的观点。

    B.文章中《歌手·当打之年》周深录制节目的情形,为展现“云录制”的标准模式提供了例证。

    C.文章通过辩证分析,阐述优化核心内容、提升价值内涵、打造独有气质才能让云综艺迭代和升级。

    D.文章通过举例论证和对比论证,论述了云综艺在风口优势迎来的新机遇和新挑战。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

    A.云综艺跳出库存告急、节目断档窘境,消除了综艺行业在特殊时期丰富内容供给、满足市场需求的压力。

    B.云综艺中暖心温情的日常生活场景,在特殊的疫情时期起到了抚慰观众的情绪,共克时艰的作用。

    C.疫情过后,具有自身优势的传统综艺节目回温,“云综艺”可能难以延续偶发性优势。

    D.综艺节目需要探索人生成长、探讨社会议题、关注多元价值,才能更好地切中时代脉搏和观众需求。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中,指出在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:_______________

    (2)孔子告诫仲由怎样教导别人的句子是:__________________________

    (3)《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:__________________________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中“ ______________________________ ”赞扬植物不畏艰寒,比喻修道的人有坚韧的力量,耐得住困苦,受得了折磨,不至于改变初心。

    (2)“天地英雄气,千秋尚凛然。”苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“_____________”的儒将气度;辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“_________________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。

    (3)杜甫《登高》沉郁顿挫,“__________________ ”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅,“___________________”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中面对江月和现实,不免流露出人生消极情绪,又有些许旷达之情的句子是_____________________

    (2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“__________”之 雄心, 也只怕会是“___________”的结局。

    (3)陆游《游山西村》中用“__________________”两句描摹了南宋初期的农村生活画卷,表达了诗人热爱传统文化的深情。

  • 10、补出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》指出,秦与六国都是自取灭亡。他认为,_____________”,

    则六国能抵御强秦;__________,则秦可江山永固。

    (2)在《赤壁赋》中,苏轼饮酒甚酣扣舷而歌,借用“美人”来抒发情怀的两句是:________________________。”

    (3)李商隐《锦瑟》中的“________________________________两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

  • 11、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。_____________________________________。”(《论语》)

    (2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。________________________________________。(李白《蜀道难》)

    (3)_________________________________________。自我徂尔,三岁食贫。(《氓》)

    (4)风急天高猿啸哀,______________________________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

    (5)仰之弥高,_____________________。瞻之在前_____________________。(《论语>)

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)请你不要把责任都推给“环境”,也别问我为什么能这样,因为成功者常常能让内心远离世俗的束缚,正如陶潜在《饮酒》(其五)中所写:“__________________”。

    (2)王昌龄的“青山道同云雨,明月何曾是两乡”堪称迁想妙得之别离佳句,化“远”为“近”,使“两乡”变为“一乡”。王勃《送杜少府之任蜀州》中“__________________”,化“天涯”为“咫尺”,道出了友谊不受时空限隔、永恒且无所不在的真情真理。

    (3)《赤壁赋》一文收束处,东坡与友人精神上豁达、超脱,忘记了空间的一句是_________,同时也忘记了时间的句子是_________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    桃源行

    王安石

    望夷宫中鹿为马,秦人半死长城下。

    避时不独商山翁,亦有桃源种桃者。

    此来种桃经几春,采花食实枝为薪。

    儿孙生长与世隔,虽有父子无君臣。

    渔郎漾舟迷远近,花间相见惊相问。

    世上那知古有秦,山中岂料今为晋。

    闻道长安吹战尘,春风回首一沾巾。

    重华一去宁复得,天下纷纷经几秦?

    【注】①望夷宫:秦国宫名。②商山翁:指“商山四皓”,秦末汉初隐居于商山的四个隐士。③重华:指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜,他姓姚,名重华。

    【1】下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是

    A.诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故,此句写出了统治者的荒谬无道。

    B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态,表现了隐居生活的艰苦和辛酸。

    C.“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断,不胜悲慨,泪落沾巾。

    D.本诗是从桃源中人的角度叙述的,而《桃花源记》是从渔人角度叙述的。

    【2】下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是

    A.路暧交通,鸡犬互鸣吠。(陶渊明《桃花源诗》)

    B.种桃处处惟开花,川原近远蒸红霞。(韩愈《桃源图》)

    C.鸡声犬声遥相闻,晓色葱茏开五云。(刘禹锡《桃源行》)

    D.渔郎漾舟迷远近,花间相见惊相问。(王安石《桃源行》)

    【3】本诗最后两句“重华一去宁复得,天下纷纷经几秦”意蕴深远。请结合诗中相关内容,分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    王彬字世儒。少称雅正,弱冠,不就州郡之命。光禄大夫傅祗辟为掾。后与兄廙俱渡江,为扬州刺史刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军,转典兵参军。豫讨华轶功,封都亭侯。愍帝召为尚书郎,以道险不就。迁建安太守,徒义兴内史,未之职,转军谘祭酒。中兴建,稍迁侍中。兄敦举兵入石头,帝使彬劳之。会周顗遇害,彬素与顗善,先往哭顗,甚恸。既而见敦,敦怪其有惨容,而问其所以。彬曰:“向哭伯仁,情未能已。”敦怒曰:“伯仁自致刑戮,且凡人遇汝,复何为者哉!”彬勃然数敦曰:“兄抗旌犯顺,杀戮忠良,谋图不轨,祸及门户。”音辞慷慨,声泪俱下。敦大怒,厉声曰:“尔狂悖乃可至此,为吾不能杀汝邪!”时王导在坐,为之惧,劝彬起谢。彬曰有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦曰脚痛孰若颈痛彬意气自若殊无惧容

    后敦议举兵向京师,彬谏甚苦。敦变色目左右,将收彬,彬正色曰:“君昔岁害兄,今又杀弟邪?”先是,彬从兄豫章太守棱为敦所害,敦以彬亲故容忍之。俄而以彬为豫章太守,迁前将军、江州刺史。及敦死,王含欲投王舒,王应劝含投彬。含曰:“大将军平素与江州云何,汝欲归之?”应曰:“此乃所以宜往也。江州当人强盛时,能立同异,此非常人所及。睹衰厄,必兴愍恻。荆州守文,岂能意外行事!”含不从,遂共投舒,舒果沈含父子于江。彬闻应来,密具船以待之。既不至,深以为恨。敦平,有司奏彬及兄子安成太守籍之,并是敦亲,皆除名。诏曰:“司徒导以大义灭亲,其后昆虽或有违,犹将百世宥之,况彬等公之近亲。”乃原之。卒官,年五十九。

    (节选自《晋书·王彬传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   

    A.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容

    B.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容

    C.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容

    D.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   

    A.弱冠,古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但体犹未壮,所以称“弱冠”。后人用“弱冠”称二十岁以上的男子。

    B.内史,西周时开始设置,又称为作册内史、作命内史。从先秦开始称内史,其主要职责是掌管法令、拟定文书,协助国君策命诸侯及卿大夫,并负责爵禄的废置。

    C.从兄的“从”,指宗族中次于至亲的亲属。如堂兄弟称从兄弟,堂伯叔称从伯叔;从父是伯父、叔父的通称;从兄,指伯叔家比自己年长的儿子。

    D.除名,指除去名籍,取消原有身份,是中国封建时代对官吏犯罪的一种处罚方法,即开除官籍,现也用于作为组织内部剔除某成员这一行为的描述。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   

    A.王彬不汲汲于权位。先是不接受州郡的任命,与兄长王廙一起渡江后,面对愍帝征召,他以道路险阻为由没有就任。

    B.王彬为人正直,不为强权所动。当听说周被害后,主动前往吊唁,非常悲伤。当王敦怒斥他时,他敢于当面为忠良说话。

    C.王彬对国忠诚,敢于抗言直谏。当王敦商议向京都进兵时,他苦苦劝谏。当王敦变了脸色,要把他抓起来时,他依然不为所动。

    D.王彬能够得到族人信任。他听说王应等人要来投奔自己,就秘密地准备了船等候。后来他们没有来,王彬感到十分痛恨。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)敦怒曰:“伯仁自致刑戮,且凡人遇汝,复何为者哉!”

    (2)司徒导以大义灭亲,其后昆虽或有违,犹将百世宥之,况彬等公之近亲。

    【5】王应为何劝王含投奔王彬而不是王舒?请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、微写作

    理想与现实之间常常存在着巨大的矛盾,请从《红楼梦》《四世同堂》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》中,选择一个主要人物,分析一下他(她)是如何面对两者之间的矛盾的。要求:写出人物姓名,150字左右。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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