甘孜州2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列诗词内容、对应作者或出处有误的一项是（ ）

A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》

B.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，——岑参《白雪歌送武判官归京》

D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——李白《送孟浩然之广陵》

2、下列词语，解释全都正确的一项是 ( )

A.问津(渡口)   奚(疑问代词，为什么)自   绥(安抚)之斯来

B.卓(卓越，突出)尔   天厌(厌弃)之   不堪(可以)其忧

C.在家(古代大夫的家族)无怨   樊迟未达(通达)   济(帮助)众

D.犹病(担忧，忧虑)诸   闻义不徙(迁移)   绘事后素(白色)

3、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（    ）

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.句读之不知，惑之不解

C.苟以天下之大 D.以为凡是州之山水有异态者

4、下列成语运用正确的一项是（）

A. 他先是反复思考，认真研读材料，然后执笔成文，行文如高山流水自然流畅，受到大家一致好评。

B. 对待安全工作的思想认识不能松懈,太多血的教训告诉我们,事故的发生,悲剧的发生,很多时候都是因为有些人不够重视,对存在的隐患熟视无睹。

C. 近期，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响和原配话筒分开，这种拉大旗做虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。

D. 索契冬奥会上，我国短道速滑队队员们不孚众望，在“我能行，中国赢”的激励下，顶住了压力，再次创造了佳绩。

5、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是

A.面对这对素不相识的异乡残疾夫妻，南京人表现出了博爱之都的博大爱心。在短短一个小时内，就捐助了数千元现金。

B.一些醉酒驾驶者表现出的狂态，实在令人愤怒，如不对其进行严厉的处罚，情理难容。

C.浮躁之风大有在公司盛行的苗头。上班时间玩手机、开会时交头接耳的现象屡见不鲜。

D.酷爱珠宝玉器却囊中羞涩的她最喜欢逛各地的首饰小摊，盼望着能在一堆碎琼乱玉中淘到宝贝。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

美女

[俄]契诃夫

记得还是在做中学五年级或六年级学生的时候，我和爷爷到顿河区罗斯托夫去。那是八月里的一天，天气闷热，令人烦闷不堪。由于热、干燥，以及尘雾吹到我们身上的热风，眼睛困得睁不开，嘴巴发干；不想看，不想说，不想思索，当那睡意朦胧的车夫乌克兰人卡尔波扬鞭打马，鞭子甩到我的制帽上的时候，我既不抗议，也不出声，只是从半睡中清醒过来，无精打采地瞥一眼远处透过烟尘能看到的村庄。我们停下来在亚美尼亚的一个大村庄巴赫契——萨拉赫爷爷熟识的富裕的亚美尼亚人家里喂马。

在这个亚美尼亚人的房间里，没有漆过油漆的木墙啦，家具啦，红褐色的地板啦，都散发出一股被太阳晒过的干木料的气味。无论你往哪儿看，到处是苍蝇、苍蝇、苍蝇……爷爷和亚美尼亚人正在谈论放牧啦，牧场啦，羊群啦……听着他们俩嘟嘟囔囔的谈话声，我开始对草原、太阳、苍蝇等等产生了怨恨的情绪。

亚美尼亚人不紧不慢地走进门厅，喊叫道：“玛霞！过来斟茶！你到哪儿去啦？玛霞！”

一阵急促的脚步声，一个十五六岁的始娘走进屋子，穿一身普通的花布连衣裙，戴着白头巾。她洗碗、斟茶的时候，背对着我站着，我只看见她腰身纤细，光着脚丫，裸露的小后脚跟被下垂的长裤脚盖住了。

主人请我过去喝茶。我坐到桌旁，姑娘给我斟了一杯茶，我看见她的脸，忽然感到，仿佛有一阵清风掠过我的心灵，把一天来的种种苦闷和灰尘通通吹散了。我看见了一张在光天化日下或梦里神游时从未见过的俏丽无比而神韵非常的脸。正如理解闪电一样，我一下子便意识到了：我面前站着个美女。

我敢起誓，玛莎，或照她父亲的叫法，玛霞，是真正的美女，但我不能证明这一点。往往有这种情况，大家都看晚霞，人人都说晚霞真美，但究竟美在哪里，谁也不知道，谁也说不出。

并非只我一个人发现那亚美尼亚姑娘美。我爷爷是个快80岁的老人，为人古板，对女性和自然美一向漠不关心，而现在却温存地看着玛霞足有一分钟，随即问道：“这是你的女儿吗，阿维特·那扎雷奇？”

“女儿！这是我女儿……”主人回答说。

“多好看的闺女呀！”爷爷称赞说。

亚美尼亚姑娘的这种美，艺术家或许会称作古典的或端庄的吧。也正是通过对这样的美的观察，上帝晓得是怎么回事，才会使人深信；您见到的容貌是端正的，头发、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌体的每一个动作，都交织在一起，融会成一个完整的、和谐的旋律，在这旋律中大自然的音韵不差一个音符；您完全觉得，一个理想的美女就应该有玛莎那样笔直而略微凸起的鼻子，那样大大的黑眼晴，又黑又长的睫毛，那样令人神魂颠倒的目光；她那黑黑的卷发和眉毛，就像翠绿的芦苇依恋静静的小溪，飘拂在温柔而白嫩的额头和面颊上。您看着她，不由自主地便会产生一种愿望，即跟玛霞说点什么，说点极愉快、真诚、美丽得跟她本人一样美丽的话。

对这种美，我的感受却很怪。玛莎在我心中激起的不是欲望，不是欣喜，不是快乐，而是一种愉快却痛苦的忧伤。这忧伤飘忽不定，朦朦胧胧，像一场梦。不知什么缘故，我为我自己，为我爷爷，为那亚美尼亚人感到惋惜，我有这样一种感觉：仿佛我们几个人都失去了对生活来说很重要、很必要的东西。爷爷也忧愁起来。他已不再谈起牧场和羊群，而是默默不语，若有所思地望着玛莎。

喝完茶，爷爷躺下午睡了，我走出屋子，坐在台阶上。我坐的台阶被晒得滚烫；太阳把我的头、胸、背晒得火辣辣的，可我并不以为怎样，我只觉得我身后的门厅里和房间里有一双赤脚踩在木制的地板上发出窸窣的声音。收拾完茶具，玛莎跑下台阶，我身边像有一股轻风吹过，然后她又像鸟儿一样跑进了一间被熏黑的小房里（大概是厨房），从那里飘出了烤羊肉的香味和亚美尼亚人的说话声。她在黑暗的门道里消失了，不大工夫玛霞在门口露面了，厨房的热气弄得她满脸通红，她肩膀上扛着一大块黑面包；面包很重，她便优美地拱起腰身，穿过院子跑到打谷场，跳过篱笆，钻进残麦秸金色的云雾，在大车后边不见了。

她及其美丽的身影越是经常在我眼前闪现，我便越感到忧伤。我为自己、为她、为乌克兰人感到遗憾，她每次穿过谷壳的云雾向大车跑去的时候，乌克兰人总要满怀惆怅地目送她。或许这是我对美丽的嫉妒吧，或许我为这女孩不属于我，也永远不属于我，我对于她是个陌生者而感到遗憾吧，或许我隐约感觉到她的罕见的美是偶然现象，毫无用处，就像大地上的一切没有永恒一样，或许我的忧伤是人在观察真正的美的时候所产生的一种特殊的感觉吧，只有上帝才知道！

两三个钟头之后，我们坐上大车，走出院子。我们坐在车上，都一声不响。仿佛在互相怄气似的。远远地可以看到罗斯托夫和那希切万了，一直默默不语的卡尔波突然回头看了看，说道：“亚美尼亚人的那个女孩真讨人喜欢！”他朝着马背抽了一鞭子。

（有删节）

【1】下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）

A. “我”是贯穿小说的线索式人物，作者主要通过对“我”的心理描写，展现“我”对美的感受，在“我”的心里，玛霞就是美的化身。

B. “大家都看晚霞，人人都说晚霞真美，但究竟美在哪里，谁也不知道，谁也说不出”，这句话表明，美是只可意会的，对美的感受因个体的不同而不同，这正好体现了作者的创作意图。

C. “我爷爷是个快80岁的老人，为人古板，对女性和自然美一向漠不关心，而现在却温存地看着玛霞足有一分钟”，在这里是为了说明爱美之心人皆有之，不受年龄、身份的限制。

D. 小说没有跌宕起伏的情节，而是集中笔力从正面描写了一位有着姣好容颜，美妙身材，优雅气质的美女，这样的构思更能紧扣题目。

【2】小说开头两段的环境描写在文中起到了什么作用？

【3】日本作家川端康成曾说，“美与悲伤的意思是相通的”。这篇小说在表现美的同时，也透露出淡淡的忧伤，请结合全文，谈谈你的看法。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）落霞与孤鹜齐飞，________________________。（王勃《滕王阁序》）

（2）何以解忧？________________________。（曹操《短歌行》）

（3）________________________，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）________________________？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）挟飞仙以遨游，__________________。——苏轼《赤壁赋》

（2）别有幽愁暗恨生，_________________。——白居易《琵琶行》

（3）____________________________，有暗香盈袖。——李清照《醉花阴》

（4）李密从小就是个孤儿，生下来六个月“_____________”，四岁的时候又“____________”，他是祖母一手带大的，因此与祖母感情深厚。——李密《陈情表》

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)柳宗元在《小石潭记》中巧妙地把潭中游鱼静止不动和“________，________”两种情态加以映照，动静结合，凸显出鱼的活泼可爱。

(2)屈原《离骚》中，“________，________”两句，表现了诗人宁愿死去也不愿意与世俗同流合污的高贵品质。

(3)《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“________”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“________”，才是真正的无所凭借。

10、补写出下列名句的空缺部分

（1）在温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中通过描写女主人的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是___________，___________。

（2）《青玉案∙元夕》中写出女子盛装观灯情态的句子是：___________，___________。

（3）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是：___________，___________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游《游山西村》中，“____________________，____________________”两句描摹了当地风俗，赞美了古老的乡土文化。

（2）白居易《琵琶行》中，“____________________，____________________”两句既交代秋天的背景，又蕴含离别之意。

（3）庄子《逍遥游》中，写宋荣子看淡世间荣辱，不因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“____________________，____________________。”

12、情景式默写。

（1）王羲之在兰亭集会时一仰一俯看到的景象是：___________________________，__________________________。

（2）王羲之认为寿命长短听凭造化，最后都归结于消灭的句子是：__________________________，__________________________！

（3）《兰亭集序》中表达作者生死观的句子是：_____________________，________________________。

（4）在《归去来兮辞并序》中，“__________________________，__________________________”两句，把“云”和“鸟”都人格化了，作者将感情寄托在物上，达到了景中见情、情景交融的艺术境界。

（5）我们经常用陶渊明《归去来兮辞并序》中的“_______________________，____________________”两句表达过去不可挽回、未来则可把握之意。

13、阅读下面这首宋词，完成题目。

浣溪沙

朱敦儒（宋）①

雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。

脱箨②修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看。

［注］①朱敦儒（1081-1159），洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。

(1)从上阕中你读出了一个怎样的词人形象？请做简要的分析。

(2)古人认为，“作诗不过情景二端。”请从“情”与“景”的关系角度赏析这首词。

14、大铁椎传

（清·魏禧）

大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。

时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。

既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。

一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”

时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

魏禧论曰：子房（张良）得力士，椎秦皇帝博浪沙中。大铁椎其人欤？天生异人必有所用之予读陈同甫《中兴遗传》豪俊侠烈魁奇之士泯泯然不见功名于世者又何多也岂天之生才不必为人用欤抑用之自有时欤？子灿遇大铁椎为壬寅岁，视其貌当年三十，然大铁椎今年四十耳。子灿又尝见其写市物帖子，甚工楷书也。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）

A.天生异人/必有所用之/予读陈同甫《中兴遗传》/豪俊侠烈魁奇之士/泯泯然不见功名于世者/又何多也/岂天之生才不必为人用欤/抑用之自有时欤？

B.天生异人必有所/用之/予读陈同甫《中兴遗传》豪俊/侠烈魁奇之士泯泯然/不见功名于世者/又何多也/岂天之生才不必为人/用欤抑用之自有时欤？

C.天生异人/必有所用之/予读陈同甫《中兴遗传》/豪俊侠烈魁奇之士泯泯然/不见功名/于世者又何多也/岂天之生才不必为人/用欤抑用之自有时欤？

D.天生异人必有所/用之/予读陈同甫《中兴遗传》豪俊/侠烈魁奇之士/泯泯然不见功名/于世者又何多也/岂天之生才不必为人用欤/抑用之自有时欤？

【2】下列对文中加线词语的解释，不正确的一项是 （ ）

A.少同学，故尝与过宋将军  过：访问

B.时座上有健啖客，貌甚寝  寝，丑陋

C.扣其乡及姓字，皆不答   扣：扣留

D.今夜半，方期我决斗某所  期：约定

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A.大铁椎其人名不见经传，能吃、力大、寡言，一把四五十斤重的大铁椎片刻不离身，给人以种种神秘感，直到最后才知道他是一个身怀绝技、勇武过人的“异人”。

B.宋将军威名远播，雄健有加。大铁椎慕名而来，却发现他们“皆不足用”，既说明大铁椎有抱负，想寻找真正的英雄干一番大事，又表现他有知人之明，豪放而坦诚。

C.大铁椎欣然答应了宋将军的请求，带着将军前去与响马贼决战，却让将军“登空堡上”，叮嘱他“但观之，慎弗声”。充分表现了他关心友人、敢作敢当的大丈夫气概。

D.大铁椎决战前后连续三次说出了“吾去矣”一语，这既是大铁椎向将军的告别之语，更是大铁椎对寻找到志同道合者之难，实现抱负、施展才能之难的沉重叹惋。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。

（2）吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。

15、阅读下面材料，按要求作文。

2019世界人工智能大会（WAIC）上，阿里巴巴集团董事局主席、中国黄页、淘宝网、支付宝的创始人马云和美国太空探索技术公司总裁马斯克进行了一场对话。

马斯克对宇宙的探索饶有兴趣。他认为地球有可能发生人类无法控制的事情，外部力量或者内部事物都可能导致文明被毁灭或者我们面临威胁包括人工智能的风险，因此，我们需要积极探索宇宙，确保我们能够进入到不同的行星生活。

马云更关心人类在地球的生活。他认为，如果把资源都用在地球上，比如从海洋中取出垃圾，人工智能可以帮助我们实现这样的目标，诸如此类的实际努力，能帮助地球变得更好，让人们活得更加健康、快乐。

以上不尽相同的看法引来了网络热议，请你参与其中的讨论，要能结合现实，有自己的感触和思考。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。