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丹东2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

    ①“南京大屠杀80周年祭”再次敲响警钟,它警示我们:保卫祖国使之远离苦难和欺凌,我辈当仁不让

    ②2017年12月14日当代著名诗人余光中溘然长逝,余先生的一生,常怀赤子之心,光风霁月,永远让人景仰。

    ③有“彩云之南”美称的云南省,风景秀丽,山高水长,无怪乎2018年的春节,云南旅游市场再现火爆场面。

    ④小罗的退役无疑是轰动整个足球世界的大事件,我们会永远怀念他在绿茵场上纵横驰骋,我们作壁上观的日子。

    ⑤目前在北京,民营博物馆方兴未艾,博物馆的数量和质量均有大幅增长,大大丰富了这座城市的文化内涵。

    ⑥越近年关,公安部门对盗窃、抢劫等犯罪行为的打击就越应该变本加厉,为百姓过好春节营造安宁祥和的氛围。

    A. ①②⑤   B. ①③④   C. ③④⑥   D. ②④⑤

  • 2、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

    以形象为主要特点的汉语言,不可能像西方语言那样作过多的语言规则的理性分析,而应以整体  和形象思维为主。在实际教学过程中,我们应尽可能     语言文字的理性规则,让学生通过大量的阅读和语言实践,在潜移默化中领悟民族语言的独特规则,从而能够

    A.感知 弱化   师心自用 B.感知 简化 学以致用

    C.感悟 简化   师心自用 D.感悟 弱化 学以致用

  • 3、下列各句中,表达得体的一句是( )

    A. 在座的不是事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。

    B. 虽然只是绵薄之力,但是他已经很用心地帮助我们了,所以我们应该感激他。

    C. 昨天,您惠赐的大作已到。拜读后,深感对我的写作很有帮助,我定当珍存。

    D. 老王啊,你真是心想事成,想生个儿子就生个儿子,我减挚地恭贺你弄瓦之喜。

  • 4、下列句子中,标点符号使用正确的一句是( 

    A. 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

    B. 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。

    C. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立即写信去报名。

    D. “唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”

  • 5、用下列诗句组合成一副规范的春联,最合适的一组是

    ①竹映高墙似傍山   ②笙歌声拂长春地   ③每逢佳节倍思亲   ④星月光映不夜天

    ⑤听烧爆竹童心在   ⑥鸟啼碧树闲临水   ⑦看换桃符老兴偏   ⑧愿得此身长报国

    A.①⑥

    B.②④

    C.⑤⑦

    D.⑧③

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    最后的微笑

    王培静

    华老师已经是胃癌晚期,通过两次大手术和六期化疗,她的身心受到了极大的创伤,她自知自己在这个世界上的日子不多了。

    她是省师范大学的教授,几十年来,从她手中毕业的学生成千上万,有的成了相当级别的领导,有的当上了上市公司的老总,有的移居国外发展。她的许多学生在得知地重病在身的消息后,从全国各地和国外回来看地,见到这么多学生,知道他们都很记挂地,她也着实感动过。

    但说过、哭过之后,没学生在场的时候,她脸上时常显露出些许的失望。这一点没有逃过女儿小倩的眼睛。小倩轻轻凑近妈妈的耳边说:“妈妈,你有什么心事,说给女儿听好不好?只要能办到的,再难我也会努力去完成妈妈的心愿。妈妈,我可是你的亲生女儿。”小倩看着妈妈有些憔悴的脸庞,话没说完,眼睛里已经有泪溢出。

    “傻丫头,妈妈这一辈子知足了,有你爸爸的爱,有你这个懂事的女儿疼我,有那么多学生惦记着我,我还有什么不满意的。”妈妈努力抬起一只手,去给女儿擦眼泪。小倩双手抓住妈妈那只抬起的有些苍白的手,紧紧地、紧紧地攥着....

    有一天,妈妈打着吊针,轻声长叹了一口气。小倩赶紧握住妈妈另一只没打针的手说:“妈妈,你心里有话,还是说出来吧。”

    妈妈示意小倩把床摇起来了些,小倩重新握紧了妈妈的手。

    “我心里老是想,我教了这几十年书,带了这么多学生,虽然事业都发展得不错,可仔细想想,没一个还在干教育专业的,包括你在内。想起这事,我心里就有点不舒服。是我的人生观有问题,还是你们学生的人生观出了问题,我教书育人,教育我的学生也教书育人,应该是没有错呀。可我带了这么多学教育的学生,没一个干我这行的,我怀疑,这是不是我的一种失败。”

    “妈妈,你想多了,不管你的学生现在在干什么,当官也好,做事业也好,只要有出息,只要没人进监狱,就算你的成功。”

    “妈妈,既然你这样说,我想好了,我辞职不在机关干了,我去考教师资格证,我要去教学,干你的老本行。”

    “你真的这么想?”妈妈好像一下子有了精神,声调也提高了不小。

    小倩使动点了下头,妈妈脸上浮现出了笑容,母女俩的目光对视着,继而都笑了。小倩心里想,好久没有看到过妈妈的笑容了。

    小倩忙向校友群和同学群里发了个微信,说明了妈妈的情况,让大家帮忙寻找有没有还在教育系统里的妈妈的学生。可几天后,有人提供的几个线索都被否决了。她从网络上搜索,什么情况也没搜索到,看着妈妈越来越虚弱的身体,小倩不免有些失望。

    大概是半个月后的一天,有人敲病房的门。小倩去开门,一个农民打扮的中年人站在门口,胆怯地小声问:“华者师是住在这个病房里吗?”

    “你是?”

    “我是她的学生张小柱,我现在的名字叫张育仁。”

    “张小柱?你是贵州安顺的那个同学张小柱?”

    “华老师,是我,您还记得我?“那中年男人进来一下子跪在了病床前。“怎么不记得?你的普通话说得不好,同学们都笑话你。虽然你在班上学习不是最好的,但你学习则苦,从来没有旷过课,挂过科。小柱,快,快起来。”华老师努力想坐起来,但一直没有成功。

    小钱说:“妈,你身体太虚弱了,还是躺着吧。”

    小柱起来,坐在病房边拉着华老师的手说:“华老师,我可能是您的学生中,最没出息的一个。”

    “你现在从事什么职业?生活上有问题吗?” “老师,我毕业后就回了老家的大山里教书,我现在是我们家乡一所希望中学的校长。”“真的?太好了。”

    华老师眼睛里闪出了光芒,她示意女儿,自己要坐起来说话。

    “华老师,得知您得了重病,我想我一定要来看看您。我上学时向您借过两次钱,我一定要亲手还给您。”

    “那点钱,不值得一提了。”

    “华老师,我给您带来了两个礼物,这是我的全国优秀老师证书,这是我二十多年来写下的《教学心得),想请您指点后出版。”

    “太好了,小柱,不,育仁,我为有你这么一个好学生,感到高兴和自豪。我答应你,你的书稿我会认真看的。”

    这一刻,华老师像打了强心剂,声调高了,说话也有了底气。最重要的是,她的脸上浮现出了久违的笑容。

    最后的这段日子,华老师过得很舒心,她身心的痛苦好像一下子减轻了许多,嘴里有时还哼上了歌曲。

    一个月后,华老师安详地走了,身边放着她给有仁精心编辑和核对过的那部书稿。

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的项是

    A. 小说开头写华老师既感动于学生的记挂,又时常流露出失望,面对女儿询问却又隐而不言。如此设计,留足了悬念,引起了读者的好奇。

    B. 师范院校的毕业生或从政,或经商,或出国,几乎无人愿意从教,这现象让华老师售深感忧虑,也隐含了作者对社会追名逐利之风的讽刺。

    C. 小说人物“张小柱”,后来改名“张育仁”,暗合了小说内容,与他长期从教,担任希望中学校长,被评为全国优秀教师等情节更为契合。

    D. 张育仁在看望华老师时表现得胆怯自卑,自称可能是华老师学生中“最没出息的个”。令人心酸的表述道出了教师在当前社会中的尴尬处境,引人深思。

    2小说在塑造华老师的形象上用了哪些手法,请举例分析。

    3小说以“最后的微笑”为题,有何含义?请结合全文简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原的《离骚》中写既然进取不成反而获罪,那就回来把自己的旧服装重新修整。诗中写修整服装的两句是:“________________。”

    (2)苏轼的《赤壁赋》中苏轼以眼前水、月为喻劝解朋友:虽然时光不断流逝就像这江水,“________”;虽然世间万物就像月亮那样有盈有亏,“________”。这些话充满了朴素的辩证法思想。

    (3)周敦颐的《爱莲说》中,称菊花是花中的隐士,称牡丹花为“________”,称莲花为“________”。

  • 8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3个小题)

    (1)连峰去天不盈尺,________________________________________,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

    (2)__________________,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,__________________。(白居易《琵琶行》)

    (3)青山隔送行,疏林不做美,__________________________________,禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》)

    (4)________________________________,赢得仓皇北顾。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

    (5)渔舟唱晚,________________;雁阵惊寒,________________。(王勃《滕王阁序》)

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜交替的景象,并蕴含哲理的一句是“________________”。

    (2)杜甫《登岳阳楼》中“________________________________”两句描写了洞庭湖壮阔无垠、气象万千的景象。

    (3)天宝三载,李白受权臣谗毁排挤被赐金放还,离开长安之际,朋友不惜重金为其饯行,《行路难》

    中“________________________________”写出了此次宴会的盛况。

  • 10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)君子博学而日参省乎己,___________________。(《劝学》荀子)

    (2)_______________,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

    (3)_________________,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

    (4)驾一叶之扁舟,___________________。(苏轼《赤壁赋》)

    (5)不过数仞而下,___________________,此亦飞之至也。(《庄子·逍遥游》)

    (6)若夫日出而林霏开,__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)

    (7)___________,岂因祸福避趋之。(林则徐赴戍登程口占示家人》)

    (8)子曰:见贤思齐焉,_____________。(《论语·里仁》)

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“________”两句蕴含哲理,表明了新事物必将取代旧事物。

    (2)杜甫《登高》中,“________”从横(空间)、纵(时间)两方面着笔,由异乡漂泊写到多病缠身。

    (3)白居易《琵琶行》中,“____”写诗人被贬后独自饮酒,借酒消愁;苏轼《念奴娇(大江东去)》中“____”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中“________”以两个连续性的动作塑造了一个壮士形象,下片写如果能完成功业,就会“________”。

    (2)李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难,难于上青天”的感叹,其中两处接着用“_________”的表情变化和“________”的动作情态,显现了蜀道之“难”。

    (3)诗人常常借酒助兴,苏轼在《赤壁赋》中以“________”一句表达酒能助兴而令人不禁歌唱起来,用“________”写曹操攻破荆州后在长江边上横着长矛饮酒作诗。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首词,完成下列小题。

    鹊踏枝

    (南唐)冯延巳

    烦恼韶光能几许?肠断魂消,看却春还去。只喜墙头灵鹊语,不知青鸟全相误。

    心若垂杨千万缕,水阔花飞,梦断巫山路。开眼新愁无问处,珠帘锦帐相思否?

    (注)①巫山路:暗用宋玉《高唐赋》楚怀王梦中与巫山神女相会的故事,指男女幽会。

    1下列对这首词的赏析,不正确的一项是

    A.这是一首闺怨词,思妇的情感随着景和物的展开、变化而越来越直露,越来越热烈,体现了冯词善于刻画人物心理的特点。

    B.这首词以反问发端,韶光,指春光,也指一切美好时光,它带给人的不是欢愉,而是因它“能几许”所产生的烦恼。

    C.四、五两句通过思妇对灵鹊的期待、对青鸟的怨艾,逼真入微地刻画了主人公内心怅惘、凄凉又失望的痛苦。

    D.垂杨临水,杨花飘飞,下片开头与上片“看却春还去”上下呼应,既写出了暮春之景,又表现了思妇之心烦意乱。

    2这首词用了哪些手法来抒写思妇的内心世界?请结合全词简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    文本一:

    晁错者,颍川人也。景帝即位,以错为内史。错常数请间言事,辄听,宠幸倾九卿。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集议,莫敢难,独窦婴争之。错所更令三十章,诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之,从颍川来。谓错曰:上初即位,公为政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,何也?晁错曰:固也,不如此,天子不尊,宗庙不安。错父曰:刘氏安矣,而晁氏危矣,吾去公归矣!遂饮药死,曰:吾不忍见祸及吾身。死十余日,吴楚七国果反,以诛错为名。及窦婴、袁盎进说,上令晁错衣朝衣斩东市。

    晁错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚军为将。还,上书言军事,谒见上。上问曰:道军所来,闻晁错死,吴楚罢不邓公曰:吴王为反数十年矣,发怒削地,以诛错为名,其意非在错也。且臣恐天下之士噤口,不敢复言也!上曰:何哉?邓公曰:夫晁错患诸侯强大不可制,故请削地以尊京师,万世之利也。计画行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。于是景帝默然良久,曰:公言善,吾亦恨之。

    (选自《史记·晁错传》,有删改)

    文本二:

    昔者晁错尽忠为汉,谋弱山东之诸侯,山东诸侯并起,以诛错为名;而天子不以察,以错为之说。天下悲错之以忠而受祸,不知错有以取之也。

    夫以七国之强,而骤削之,其为变,岂足怪哉?错不于此时捐其身,为天下当大难之冲,而制吴楚之命,乃为自全之计,欲使天子自将而已居守。且夫发七国之难者,谁乎?当此之时,虽无袁盎,错亦未免于祸。何者己欲居守而使人主将以情而言天子固已难之矣而重违其议是以袁盎之说得行于其间使吴楚反,错已身任其危,日夜淬砺,东向而待之,使不至于累其君,则天子将恃之以为无恐,虽有百盎,可得而哉?

    (选自苏轼《晁错论》,有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.何者/己欲居守/而使人主自将/以情而言/天子固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间/

    B.何者/己欲居守/而使人主自将/以情而言天子/固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间/

    C.何者/己欲居守而使/人主自将/以情而言/天子固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间/

    D.何者/己欲居守而使/人主自将/以情而言天子/固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间/

    【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.九卿,官名合称,指古代中央政府九个高级官职,具体所指历代各有不同。

    B.宗庙,帝王或诸侯供奉祖先牌位、祭祀祖先的场所。也可以用来代指国家。

    C.“计画始行”与“始速祸焉”(《六国论》)两句中“始”字含义不同。

    D.“可得而间哉”与“谗人间之”(《屈原列传》)两句中“间”字含义相同。

    【3】下列对文本有关内容的概述,不正确的一项是(     

    A.晁错升迁为御史大夫后,建议就诸侯的罪过削减其封地,收取他们的近旁诸郡,商议时遭到窦婴的反对,其后晁错又更改律令,引来了诸侯的忌恨。

    B.晁错的父亲从颍川赶来劝说晁错放弃削藩,晁错向父亲解释自己这样做是为了国家安定,晁错的父亲担心祸患降临到自己身上,饮药自尽。

    C.景帝为了平息吴、楚七国的叛乱,下令在东市斩了晁错,但吴、楚七国并未停止叛乱,于是让谒者仆射邓公担任将领带兵攻打吴、楚叛军。

    D.在苏轼看来,即使没有袁盎,晁错也不可能免于杀身之祸,因为汉景帝并不认同晁错控制诸侯强大、削弱诸侯势力的做法。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?

    (2)乃为自全之计,欲使天子自将而已居守。

    【5】仆射邓公与苏轼对晁错的评价有何异同?请概括说明

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、微写作

    请从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不少于180字。

    ①接受美学认为:文学作品完成之后,在没有和读者发生关系之前,还不能算是真正的作品。你是否同意这一观点?根据第一大题材料一、材料二相关内容,并联系《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》中任意一部作品,谈谈你的看法。要求:观点明确,有理有据。

    ②现实主义是指通过典型人物、典型环境的描写反映现实生活本质的一种创作方法。评论家认为《平凡的世界》正是正视了现实,并忠于现实,才能反映时代和社会生活的特点。请结合《平凡的世界》中的一个细节,对其这一特色加以解说。要求:符合原著,自圆其说。

    ③片纸千钧重,情思似海深,正所谓“见字如面”。请选择《红楼梦》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中的一部作品,以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。

    要求:中心明确,情感真挚,合乎情理。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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