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宁德2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一项是(  )

    A.该市环保局围绕群众关注的环境质量为主题,标本兼治,敢于动真碰硬,对突出问题出重拳,确保大气污染防治、水环境保护等各项治理任务落实到位。

    B.近日,南昌高新区的许多地方多了一款黑绿相间的共享电单车,这种两轮电动自行车,也是下载专门手机APP并扫码付钱的方式运作的。

    C.如果水稻亲本“去镉”成功,那袁隆平院士对人类粮食的贡献将是空前的,他不仅解决了人类“吃得饱”的问题,还解决了“吃得安全”这一大难题。

    D.波提切利凭借丰富的想象力使作品达到诗般的美化,这次展览活动让观众观赏和品味其绘画作品的非凡魅力,获得美的享受。

  • 2、下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. “迁”在古代称调动官职,一般指升职,如:升迁。也指贬谪,放逐,如“迁谪” 指贬官远地,“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。

    B. 原文“宣德二年”中的“宣德”是年号。习惯上,唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号,如汉武帝、隋炀帝,而不称庙号;唐朝以后,由于谥号的文字加长,则改称庙号,如唐太宗、宋太祖等,到了明清两代才用年号来称呼,文中的年号还有“英宗”。

    C. “明年进都督佥事”中,“明年“指“第二年”,而在现代汉语中,“明年”指“今年的后一年”,古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。

    D. 文中“谥武勇”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号,一般根据他们的生平事迹与品德修养,进行一种褒扬的评价,也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士,欧阳修为欧阳文忠公,王安石为王文公,范仲淹为范文正公。

  • 3、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 随着移动互联网的发展,使网络文学作品数量不断增多、读者规模不断扩大,数据显示,我国网络文学用户已达3.53亿,网络文学对读者具有相当程度的影响力。

    B. 京杭大运河始建于春秋时期,距今已有大约2500多年的历史。如何加强对运河和漕运的管理,一直是历代统治者所面临的问题,专门的漕运衙门也就应运而生。

    C. 武侠小说《天龙八部》出现在一些中学的寒假推荐书目上,是因为金庸的作品堪称经典,他不仅在作品中塑造了个性鲜明的角色,更构建了一个宏大的世界。

    D. 据国防部消息,2018年2月5日,中国在境内进行了一次陆基中段反导拦截技术,此次试验达到了预期目的,该试验只是防御性的,不会针对任何国家。

  • 4、下列语句,表达得体的一项是

    A. 赵明见到老同学,上前热情地打招呼:“前些日子,令尊大人身体不适,还动了手术,不知恢复得怎么样了?”

    B. 李蕾蕾给晚报投稿,过了几天,她写信询问:“编辑,你好。我的稿子您已经拜读了吧!希望您不吝赐教!”

    C. 父亲的朋友远来本市,父亲想请他吃饭,请柬写:“今天中午12点在洋洋酒店设下盛宴,为你接风,敬请光临。”

    D. 张小兰三天没来上学,返校后,老师十分关切地询问情况,张小兰说:“老师,这是我的隐私,你无权过问。”

  • 5、依次填入下面一段文字横线处的语句,推理出衔接最恰当的一组是

    国务院常务会议研究决定:因地制宜,优化布局,办好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校,            

    ①对地处偏远、生源较少的地方

    ②在乡镇设置寄宿制中心学校

    ③一般在农村设置低年级学段小规模学校

    ④方便农村孩子就近入学和留守儿童照护

    ⑤有利于促进教育公平

    ⑥还要通过“互联网+”的教育形式提高乡村学校办学水平

    A. ④③⑥①⑤② B. ⑤①③②④⑥

    C. ②①⑥③④⑤ D. ②①⑤③⑥④

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。 

    材料一:

    经过40年的改革开放,作为最大的发展中国家的中国已成为世界第二大经济体。中国通过“一带一路”向中亚、中东和欧洲、东南亚和非洲输出自身的优势产能、优势技术与资金、优势经验与管理模式,最后取得世界市场与国际合作优势,实现全方位的开放。“一带一路”战略吸引了很多战略伙伴的优势资源,为我国健康可持续化快速发展提供沃土。

    全球化是历史发展的必然趋势。“全球化”是一把双刃剑,有优势也有劣势。优势是国家与国家之间的联系更为紧密,沟通更为便捷,合作的方式也更加多元化,会带来更多的商机。劣势也相当明显,也会带来外来文化、习俗、宗教信仰的冲击,很容易造成本土文化的没落,原有的经济体系也将受到影响。“一带一路”强调的核心内容之一便是互相信任,尊重并包容文化差异,深入了解其他国家的经济、文化,多形式、多渠道谋求交流合作的机会。一带一路”涵盖发展中国家与发达国家,有助于推动全球化均衡可持续发展。

    (摘编自《论中国“一带一路”的战略意义》)

    材料二:

    “一带一路”建设以其开放、多元、共赢的特质,日渐为世界认同。123个国家和29个国际组织已经与中方签署共建“一带一路”合作文件,“一带一路”朋友圈遍及全球。中国与巴基斯坦成立中巴经济走廊联委会,缅甸成立实施“一带一路”指导委员会,瑞士政府在外交部设立“一带一路”咨询协调办公室……“一带一路”建设得到越来越多国家的重视。花旗银行、汇丰银行、渣打银行以及德国西门子、美国通用电气、日本通运等跨国公司,正以不同形式参与“一带一路”合作。国际人士普遍认为,“一带一路”倡议是真正具有包容性的全球合作项目,已成为广受欢迎的国际公共产品。

    截至2018年底,首届“一带一路”国际合作高峰论坛的成果落实率达96.4%;5年多来,中国与沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元,为当地创造24万多个就业岗位和20多亿美元税收。中欧班列开行1.4万列,到达欧洲15个国家49个城市;中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进,柬埔寨额勒赛水电站、巴西美丽山特高压项目等一批惠民工程落地生根;中国港口与200多个国家和地区的600多个主要港口建立航线联系……共建“一带一路”的丰硕成果,让沿线国家发展潜力得到释放,人民生活便利了,工作好找了,笑脸也多了,获得感日益增加。

    (摘编自《瞩目共建一带一路盛事》)

    材料三:

    对于“一带一路”倡议,不少美国战略界人士都担心“一带一路”对美国全球影响力构成“一定威胁”。他们多认为:“一带一路”倡议是中国的“马歇尔计划”,中国意欲借此将经济实力转化为地缘政治影响力,控制欧亚大陆,并在国际秩序方面“另起炉灶”。

    不过,随着“一带一路”建设不断推进,美国智库和战略界人士对“一带一路”并非一味反对,而是心态更趋复杂。战略与国际问题研究中心高级研究员张克斯等人呼吁,美国不应盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,需要认真对待这一将深刻影响中国内外政策的重要倡议,应深化对“一带一路”相关进展的分析,寻求更坚实的信息基础和更明智的应对之道。彼得森国际经济研究所所长波森、对外关系委员会东南亚项目主任柯兰奇克称,美国国内有不少人对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度,但是“让中国失败”并不必然发生,也不必然对美国有利,美中在促进地区发展等方面并非“你输我赢”关系,不妨考虑“让中国成功”。曾供职于白宫国家安全委员会的南亚问题专家、进步中心高级研究员维耶拉称,“一带一路”与美国提出的“新丝绸之路”计划有很多共同目标,两者如能实现“串联”,可更好完成相关重大项目。

    (摘编自《如何看待“一带一路”建设中的“美国因素”》)

    1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

    A. 已成为世界第二大经济体的中国,为了赢得世界市场,扩大与他国间的合作,实现全面开放,实施了“一带一路”战略。

    B. 在全球化可能冲击本土文化、影响本土原有经济体系的背景下,“一带一路”强调互相信任和了解,尊重并包容文化差异。

    C. “一带一路”提供了广阔的合作平台,吸引了许多大银行、跨国公司广泛参与,成为真正具有包容性的全球合作项目。

    D. 美国战略界人士张克斯反对盲目夸大“一带一路”的地缘政治意涵,同时也对“一带一路”抱有“等着看它失败”的态度。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. “全球化”可以加强国家之间联系、沟通、合作,带来商机,也会给本土的文化、原有经济体系带来不利影响。

    B. 开放、多元、共赢的“一带一路”,为中国赢得众多国家和国际组织的认可,朋友圈遍及全球,日渐为世界认同。

    C. “一带一路”成果丰硕,贸易总额超过6万亿美元,彻底解决了沿线国家就业困难,为当地税收做出了巨大贡献。

    D. “让中国失败”和“让中国成功”是美国内部对“一带一路”的两种截然相反的态度,集中体现了美国人的矛盾心态。

    3根据上述三则材料,概述各方对“一带一路”的不同看法。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。___________________________。”(《论语》)

    (2)_____________________________,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

    (3)_____________________________。自我徂尔,三岁食贫。(《氓》)

    (4)孟尝高洁,空余报国之情;____________________________!(王勃《滕王阁序》)

    (5)重湖叠巘清嘉。___________________________。(柳永《望海潮》)

  • 8、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中以蚯蚓为例,论证了学习必须锲而不舍,坚持坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“________________________。”

    (2)《离骚》中屈原以“__________________”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。

  • 9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)鼎铛玉石,金块珠砾,__________,秦人视之,亦不甚惜。(《阿房宫赋》)

    (2)登斯楼也,则有去国怀乡,___________,满目萧然,感极而悲者也。(《岳阳楼记》)

    (3)蟹六跪而二螯,_____________________,用心躁也。(《劝学》)

    (4)腾跃而上,不过数仞而下,_____________,此亦飞之至也。(《逍遥游》)

    (5)了却君王天下事,__________________。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (6)朝搴阰之木兰兮,________________。(《离骚》)

    (7)出入相友,___________,疾病相扶持,则百姓亲睦。(《孟子•滕文公上》)

    (8)__________,业广惟勤,惟克果断,乃罔后艰。(《尚书·周书》)

  • 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)_________,不宜异同。(《出师表》)

    (2)《离骚》中,屈原用“_____________”两句表示即使被肢解,自己爱美的心志也不会因为受挫而改变。

    (3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵,虽有“ ______”之雄心,也只怕会是“_____”的结局。

     

  • 11、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)_________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)

    (2)屈原在《离骚》中表明自己特立独行,粉身碎骨也不悔改的句子是:“_____________

    (3)韩愈在《师说》中用“_______________”两句正面表达了择师的标准。

     

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明在《归去来兮辞》中描写了春来万物复苏,草木繁荣,清泉不绝流淌的两句是:“___________________”,由此感受到了大自然的生生不息。

    (2)自古逢秋悲寂寥,杜甫在《登高》中就用“_________________”抒发了自己异地漂泊、老病孤愁的悲情。

    (3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾借南朝宋文帝的典故,指出北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“_______”的雄心壮志,也可能是“________”的结局。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首曲,完成下面小题。

    普天乐 嘲西席

     张鸣善

    讲诗书,习功课。爷娘行①孝顺,兄弟行谦和。为臣要尽忠,与朋友休言过。养性终朝端然坐,免叫人笑俺风魔②。先生道学生琢磨,学生道先生絮聒③,馆东道不识字由他。

    注释:①行:宋元俗语;“这里、这边”的意思。②风魔:没有规矩。③絮聒:唠叨、啰嗦。

    【1】下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是

    A.西席,旧时家塾教师或幕友的代称。古人席次多尚左,“西席”有轻视意,故曲题《嘲西席》。主人称为“东家”。

    B.这首曲共分三层。头二句是总写“讲”与“习”。中间六句为第二层,“讲”之内容。后三句写对“讲”与“习”不同态度。

    C.本曲与“孝悌忠恕”内容相对应的句子是“爷娘行孝顺,兄弟行谦和,为臣要尽忠,与朋友休言过”。

    D.本曲前后两部分庄重与诙谐构成强烈对比,充满喜剧意味;语言浅显,质朴通俗,行文活泼;口语化。

    【2】本曲所刻画的人物有三个,试选取其中两位分析其形象特点。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    羊希,字泰闻,少有才气。大明初,为尚书左丞。时扬州刺史西阳王子尚上言:“山湖之禁虽有旧科民俗因自顷以来颓弛日甚富强者兼岭而占贫弱者薪苏无托至渔采之地亦又如兹 斯实害治之深弊,为政所宜去绝,损益旧条,更申恒制。”有司检壬辰诏书:“占山护泽,强盗律论,脏一丈以上,皆弃市。”希以“壬辰之制,其禁严刻,事既难遵,理与时弛。而占山封水,渐染复滋,更相因仍,便成先业,一朝顿去,易致嗟怨。今更刊革,立制五条。凡停除咸康二年壬辰之科。”从之。益州刺史刘瑀,与府司马何季穆共事不平。季穆为尚书令建平王刘宏所亲待,屡毁瑀于宏。会瑀出为益州,夺士人妻为妾,宏使羊希弹之;瑀坐免官,瑀恨希切齿。有门生谢元伯往来希间,瑀令访讯被免之由。希曰:“此奏非我意。”瑀即曰到宏门奉笺陈谢,云闻之羊希。希坐漏泄免官。泰始三年,出为宁朔将军、广州刺史。希初请镇北中兵参军箫惠徽为长史,南海太守,太宗不许。又请为东莞太守。希既到镇,长史、南海太守陆法真丧官,希又请惠徽补任。诏曰:“希卑门寒士,累世无闻,轻薄多衅。徒以清刻一介,擢授岭南,干上逞欲,求诉不已。可降号楼野将军。”初,太宝以李万周为步兵校尉,加宁朔将军,权行广州事。希既至,而万周等并有异图,希诛之。希以沛郡刘思道行晋康太守,领军伐俚。思道违节度,失利,希遣收之。思道不受命,率所领攻州,希遣平越长史邹琰于朝亭拒战,军败见杀。思道进攻州城,司马邹嗣之拒之西门,战败又死。希逾城走,思道获而杀之。时龙骧将军陈伯绍率军伐俚,还击思道,定之。赠希辅国将军,嗣之越骑校尉。

    (节选自《宋书列传.卷五十四》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.山湖之禁/虽有旧科民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭/而占贫弱者薪苏/无托至渔采之地/ 亦又如兹/

    B.山湖之禁/虽有旧科民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭而占/贫弱者薪苏/无托至渔采之地/ 亦又如兹/

    C.山湖之禁/虽有旧科/民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭而占/贫弱者薪苏无托/至渔采之地/ 亦又如兹/

    D.山湖之禁/虽有旧科/民俗相因/自顷以来/颓弛日甚/富强者兼岭/而占贫弱者薪苏无托/至渔采之地/ 亦又如兹/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.壬辰,即壬辰龙年,壬辰为干支之一,在中国古代,历法上一直延续干支纪年法。

    B.弃市,弃之于市,是古代死刑之一,于闹市执行死刑,并将尸体弃置于街头示众。

    C.门生,汉代对再传弟子的称呼,后代泛指弟子;在科举时代是贡举之士对主考官的自称。

    D.带,兼管,兼任官职。与文中“权行广州事”的“权”和“加宁朔将军”中的“加”相同。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.羊希分析时局,切中要点。面对扬州刺史西阳王刘子尚的提议,羊希采取赞同态度,分析时局特点,建议废除旧例,被采纳。

    B.羊希坚守正义,大胆弹劾。因为益州刺史刘瑀抢夺士人之妻为妾,所以羊希弹劾他;刘瑀因羊希被免官,所以记恨羊希。

    C.羊希出身寒门,直言不改。羊希出身地位低下之门,但直言进谏,不改初衷。在屡遭皇帝拒绝的情况下仍推荐萧惠徽为官。

    D.羊希为国平乱,战死沙场。在李万周等人有异心之时,羊希诛杀了他们;在刘思道作乱之时,羊希率军平叛最终不幸被杀。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)瑀即日到宏门奉笺陈谢,云闻之羊希。希坐漏泄免官。

    (2)徒以清刻一介,擢授岭南,干上逞欲,求诉不已,可降号横野将军。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面文字,根据要求作文。

    有作家说,人生必须配备三副眼镜:一是望远镜,二是显微镜,三是哈哈镜。

    你能理解这三副眼镜的深意吗?人生路上,你已为或将为自己配备哪副或哪几副眼镜?

    请结合自己的经历与感悟,写一篇文章。

    (注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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