可克达拉2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列加点成语运用正确的两项是（ ）（ ）

A. 做学问贵深，譬如挖井，深了才有泉水，学问深了才能左右逢源，得心应手；不然，浅尝辄止，挖井不及水，终是废井，而无所用。

B. 现在的年轻人耳朵里总是喜欢塞着耳机，震耳欲聋的音乐使其无法听到外界，导致有的人在过马路时，面对汽车的喇叭提示声也是充耳不闻。

C. 《人民的名义》凭借“正剧萌化”和“良心精作”达到了真正万人空巷的奇观，最高收视率破8，刷新了2011年以来的国产剧收视纪录，堪称罕见。

D. “汉字守护人”杜道生先生是中国著名的文字家、语言家、音韵家，虽历经百年沧桑，最终登上学术顶峰，但依然不失箪食瓢饮的学者本色。

E. 这一带受衡水湖的影响，文风颇盛，耕读为重，便被当地文人演绎成了北诗村、南诗村，给几座村庄平添了些许温情蜜意。

2、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

通常富有考据癖的学者有时会因考据而忘欣赏，他们好比食品化学专家，把菜的来源、成分和烹调方法研究得 之后，便   ，不肯染指。而我对于考据家的 虽然十分敬佩，但我认为最要紧的事还是要伸箸，用口 它们的滋味。

A.井井有条  袖手旁观  苦心经营  领会 B.有条有理  袖手旁观  苦心孤诣  领略

C.有条有理  作壁上观  苦心经营  领略 D.井井有条  作壁上观  苦心孤诣  领会

3、下列有关文化常识的表述，不正确的 一项是（ ）

A. “善才“是唐代对琵琶师的统称，“鸡人”指宫中掌管时间的卫士，“优”的本义指表演乐舞、杂戏的艺人。

B. “今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。” “庐冢”，也叫庐墓，指古人在服丧期间，为守护父母或师长坟墓所盖的房舍。

C. “青衿”，是周代读书人的服装，代指有学问的人；解褐，脱去粗布衣服，喻入任为官。“舍簪笏于百龄”，“簪笏”，束发戴冠用来固定帽子的东西。

D. “顿首”，古时一种拜礼，为“九拜”之一，俗称叩头。行礼时，头碰地即起。也常用于书信、表奏的首尾，表示恭敬。

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①他本是一个勤奋的学生，自从与几个无所事事的青年结识，熏陶渐染，开始沉迷网络，经常逃课。

②登上天梯峰，灵山之美尽收眼底，一山一水，一峰一石，都让人流连忘返。大自然的神工鬼斧，真是令人无比惊叹。

③对于较为次要的历史人物，如五代吴越王钱，林教授也能要言不烦地评价其在中国历史上的作用。

④这“凸”“凹”历来用的人最少，如今直用作轩馆之名，更觉新鲜，不落窠臼。

⑤他把自己关在书房，夜以继日，手不释卷，终于完成了这篇10万余字的小说。

⑥弘一法师曾说：“不为自己求安乐，但愿众生得离苦。”其光风霁月的怀抱令人钦佩。

A. ①②⑤   B. ①④⑥   C. ②③⑤   D. ③④⑥

5、下列各句中加点成语的使用，错误的一项是（ ）

A. 李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来，利用双边贸易富强自己，制约敌人，这样的认识在当时可谓空谷足音。

B. 日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。它可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。

C. 许多学者质疑蔺相如“完璧归赵”的具体做法，如明人王世贞就认为蔺相如是个冒险主义者，其成功不足为训，实乃“天曲全之”。

D. 以每个人分发一百元然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

蘑菇圈（节选）

阿来

蘑菇季快结束的时候，阿妈斯烱拿起手机，她想要给做州长的儿子胆巴打个电话。

她要告诉儿子，自己老了，腿不行了，明年不能再上山到自己的蘑菇圈跟前去了。

……

第二天，丹雅就上门了。

丹雅带了好多好吃的东西，阿妈斯烱，我替胆巴哥哥看望你老人家来了。胆巴哥哥让我把你送到他那里去。

阿妈斯烱说，我哪里也不去，我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。

丹雅说，那么让我替你来照顾那些蘑菇吧。

阿妈斯烱说，你怎么知道如何照顾那些蘑菇？你不会！

丹雅说，我会！不就是坐在它们身边，看它们如何从地下钻出来，就是耐心地看着它们慢慢现身吗？

阿妈斯烱说，哦，你不知道，你怎么可能知道！

丹雅说，我知道，不就是看着它们出土的时候，嘴里不停地喃喃自语吗？

阿妈斯烱说，天哪，你怎么可能知道！

丹雅说，科技，你老人家明白吗？科学技术让我们知道所有我们想知道的事情。

阿妈斯烱说，你不可能知道。

丹雅问她，你想不想知道自己在蘑菇圈里的样子？

阿妈斯烱没有言语。

丹雅从包里拿出一台小摄像机，放在阿妈斯烱跟前。一按开关，那个监视屏上显出一片幽蓝。然后，阿妈斯烱的蘑菇圈在画面中出现了。先是一些模糊的影像。树，树间晃动的太阳光斑，然后，树下潮润的地面清晰地显现，枯叶，稀疏的草棵，苔藓，盘曲裸露的树根。阿妈斯烱认出来了，这的确是她的蘑菇圈。那块紧靠着最大栎树干的岩石，表面的苔藓因为她常常坐在上面而有些枯黄，现在，那个石头空着。一只鸟停在一只蘑菇上，它啄食几口，又抬起头来警觉地张望四周，又赶紧啄食几口。如是几次，那只鸟振翅飞走了。那只蘑菇的菌伞被啄去了一小半。

丹雅说，阿妈斯烱你眼神不好啊，这么大朵的蘑菇都没有采到。她指着画面，这里，这里，这么多蘑菇都没有看到，留给了野鸟。

阿妈斯烱微笑，那是我留给它们的。山上的东西，人要吃，鸟也要吃。

下一段视频中，阿妈斯烱出现了。那是雨后，树叶湿淋淋的。风吹过，树叶上的水滴簌簌落下。阿妈斯烱坐在石头上，一脸慈爱的表情，在她身子的四周，都是雨后刚出土的松茸。镜头中，阿妈斯烱无声地动着嘴巴，那是她在跟这些蘑菇说话。她说了许久的话。周围的蘑菇更多，更大了。她开始采摘，带着珍重的表情，小心翼翼地下手，把采摘下来的蘑菇轻手轻脚地装进筐里。临走，还用树叶和苔藓把那些刚刚露头的小蘑菇掩盖起来。

看着这些画面，阿妈斯烱出声了，她说，可爱的可爱的，可怜的可怜的这些小东西，这些小精灵。她说，你们这些可怜的可爱的小东西，阿妈斯烱不能再上山去看你们了。

丹雅说，胆巴工作忙，又是维稳，又是牧民定居，他接了你电话马上就让我来看你。

阿妈斯烱回过神来，问，咦！我的蘑菇圈怎么让你看见了？丹雅并不回答。她也不会告诉阿妈斯烱，公司怎么在阿妈斯烱随身的东西上装了GPS，定位了她的秘密。她也不会告诉阿妈斯烱，定位后，公司又在蘑菇圈安装了自然保护区用于拍摄野生动物的摄像机，只要有活物出现在镜头范围内，摄像机就会自动开始工作。

阿妈斯烱明白过来，你们找到我的蘑菇圈了，你们找到我的蘑菇圈了！

如今这个世界没有什么是找不到的，阿妈斯烱，我们找到了。

阿妈斯烱心头溅起一点愤怒的火星，但那些火星刚刚闪出一点光亮就熄灭了。接踵而至的情绪也不是悲伤，而是面对一个完全陌生的世界那种空洞的迷茫。她不说话，也说不出什么话来。

只有丹雅在跟她说话。

丹雅说，我的公司不会动你那些蘑菇的，那些蘑菇换来的钱对我们公司没有什么用处。

丹雅说，我的公司只是借用一下你磨菇圈中的这些影像，让人们看到我们野外培植松茸成功，让他们看到野生状态下我公司种植的松茸怎样生长。

阿妈斯烱抬起头来，她的眼睛里失去了往日的亮光，她问，是为什么？

丹雅说，阿妈斯烱，为了钱。那些人看到蘑菇如此生长，他们就会给我们很多很多钱。

阿妈斯烱还是固执地问，为什么？

丹雅明白过来，阿妈斯烱是问她为什么一定要打她蘑菇圈的主意。

丹雅的回答依然如故，阿妈斯烱，钱，为了钱，为了很多很多的钱。

阿妈斯烱把手机递到丹雅手上，我要给胆巴打个电话。

丹雅打通了胆巴的电话，阿妈斯烱劈头就说，我的蘑菇圈没有了。我的蘑菇圈没有了。

电话里的胆巴说，过几天，我请假来接你。

过几天，胆巴没有来接她。

胆巴直到冬天，最早的雪下来的时候，才回到机村来接她。离开村子的时候，汽车缓缓开动，车轮压得路上的雪咕咕作响。阿妈斯烱突然开口，我的蘑菇圈没有了。

胆巴搂住母亲的肩头，阿妈斯烱，你不要伤心。

阿妈斯烱说，儿子啊，我老了我不伤心，只是我的蘑菇圈没有了。

[注]蘑菇圈：阿妈斯烱偶然在深山里发现的蘑菇源，传说圈里的蘑菇是山里所有同类蘑菇的起源。蘑菇是一切菌类的总称，松茸是其中的一种。

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.“蘑菇圈”贯穿全文始终，具有深层次的寓意，对表达文章的主旨有重要作用。

B.小说中阿妈斯烱对待蘑菇的言行，表现了出她对生养她的大自然的爱和敬意。

C.丹雅千方百计地找到蘑菇圈，阿妈斯烱得知后先是震惊、愤怒，然后就释然了。

D.视频中的环境描写部分，多用短句，在写实的基础上，又带有明显的抒情意味。

【2】选文是怎样叙述阿妈斯烱与蘑菇圈的故事？这样写有什么好处？请简要分析。

【3】“我的蘑菇圈没有了”这句话既是理解阿妈斯烱的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合文本分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《小石潭记》中作者因地理环境而心感忧伤凄凉的句子是__________________，__________________。

（2） 杜牧在《阿旁宫赋》中用互文的方法写六国宝藏的句子是_________________，_________________ ，_____________________ 。

8、写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中，诸葛亮希望后主不要看轻自己的句子是“_____________”。

（2）《琵琶行》中，白居易被贬江州，卧病浔阳，听不到丝竹之声，早晚间只听到“________________”，虽然有一些山歌村笛i，却“____________”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中，用“_____________，_____________”侧面写出洞箫声的吹奏效果和魅力。

9、在横线处填写作品原句。

① ______________，______________; 不积小流，无以成江海。 （《荀子·劝学》）

② 陛下亦宜自谋，_______________，_____________，深追先帝遗诏。 (诸葛亮《出师表》)

③ 虽无丝竹管弦之盛，________________，________________。 (王羲之《兰亭集序》)

④ _____________，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，_______________。（屈原《国殇》）

⑤ 细草微风岸，_______________。__________________，月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)

⑥ 四十三年，______________，________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明白己即使被肢解，也不会改变志向的两句“_______，_______”。

（2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“_________，__________”。

（3）《出师表》中，诸葛亮用“_________，__________”劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）子曰：“______________，小人比而不周。”

子曰：“君子喻于义，______________。”（《论语》）

（2）静言思之，___________。___________，老使我怨。（《诗经·氓》）

（3）___________，尘埃也，___________。（庄子《逍遥游》）

（4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，____________，____________。（李密《陈情表》）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。______________，______________。（苏轼《题西林壁》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白善用衬托和夸张地手法来营造雄奇磅礴的气势，《蜀道难》中用鸟兽来衬托蜀道高峻难行的两句诗是：“________，________”。

（2）杜甫晚年漂泊异乡，身体多病且孤苦无依，《登高》一诗中“________，________”两句直接描述了他这种境况。

（3）苏轼《赤壁赋》中“________，________”两句，用小与大的对比来表现个人的渺小。

13、阅读下面这首诗歌，完成小题。

和郭主簿(其二)

陶渊明

和泽①周三春，清凉素秋节。

露凝无游氛②，天高肃景澈。

陵岑耸逸峰，遥瞻皆奇绝。

芳菊开林耀，青松冠岩列。

怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

衔觞念幽人，千载抚③尔诀。

检素不获展，厌厌⑤竟良月⑥。

（注）此诗大致作于诗人正式归隐之前。①和泽：雨水和顺。②游氛：漂游的云气。③抚：保持。④检素：检点素志。⑤厌厌：同“恹恹”。⑥良月：指十月。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A. 本诗写秋景，首句却写春雨之多，遍及整个春季，把多雨的春和肃爽的秋作对比

B. 诗歌用“素”“凝”“肃”三字把秋天的色彩、温度、肃清表现得淋漓尽致。

C. “陵岑”以下四句，远近结合，声色结合，描绘了一幅灿烂奇绝的秋景图。

D. 这首诗在景物的写实中兼用比喻象征手法，寄寓着作者强烈的主观情感。

【2】诗人“念幽人”的原因是什么？请结合诗句进行简要概述。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

姜曰广传

王夫之

姜曰广，字居之，江西南昌人。举万历己未进士，文望丰采，为东南冠。选庶吉士，改编修。

天启六年，充册封正使，封朝鲜国王。便阅海上情形，按毛文龙功次虚实，核海师，备得要领。未几，以忤魏忠贤，闲住。崇祯初，起擢左春坊左谕德，顾以清贞不附时局，为温、周所抑，不登大用。崇祯三年，典南京乡试，甄别典雅，得士尤盛。崇祯十七年，以詹事掌南京翰林院事，与迎圣安皇帝，拜东阁大学士、礼部尚书，与史可法、高弘图为南中三贤相，天下翕然望之。

时大铖初入，士英宠威尚浅，曰广虽见沮忌，犹得稍有建明，引荐黄道周、陈子壮、华允诚辈，咸得召命。左良玉驻武昌，缮兵辑民，思有以自效；皖抚袁继咸联江、楚，系上游重望，皆倚重曰广协心戮力。会巡按湖广御史黄澍自楚入见，请召对，面纠马士英奸贪误国。士英益疑曰广与良玉、澍排己，凡用舍进退，皆以内降行己志，尽削阁权。曰广归，士英乃与王铎尽翻钦案，引匪人，逐正士，鬻官爵，隳边防。天下闻之，无不知其不能旦夕延矣。

未几，清兵逼南昌，巡抚旷昭走。曰广避居山中，清将吏累招请，不应。已而金声桓、王得仁屯南昌，素知曰广德望，阳招而阴纵之。曰广以是得全，阴结抚、赣义勇，思间道入闽、粤，未及行。俄而声桓反正，不知朝廷所在，无所禀重，乃迎曰广居南昌，镇抚士民。曰广以清望为声桓推重，然声桓拥重兵，以反正功自大，爵上公，亦赐便宜，遂专制生杀，不听命于曰广。曰广称疾，不视事。

永历二年秋，敕召曰广陛见，声桓逊辞留之。曰广既久引疾，不能一旦去，逗留间，清兵大集，围南昌。曰广起，与声桓分堙而守。顾曰广所联络义兵，皆已解散，又素无权藉，虽旦夕乘城，不能有所指麾。冬十月，刺血拜表乞援，朝廷无以应。又驰檄何腾蛟求救，腾蛟以衡、长未下，趑趄不进。城将陷，抚州门启，清兵故开一面，听城中溃散。或劝曰广出奔，曰广曰：“吾今日不死，尚何待！”闭门引吭而薨。事闻，赠进贤伯，谥文忠。

（选自《永历实录》，有删节）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A.典南京乡试 典：主管

B.鬻官爵，隳边防   隳：破坏

C.阳招而阴纵之   阳：正派的

D.虽旦夕乘城   乘：登上

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.万历年间，姜曰广在东南一带有声望，首屈一指。天启时出使朝鲜，崭露头角。

B.姜曰广因抵触魏忠贤，罢官赋闲在家。崇祯年间，重新起用，受到人们一致敬仰。

C.担任台臣期间，姜曰广被马士英猜忌，无法施展抱负有所作为，于是告老还乡。

D.金声桓借姜曰广的声望安抚士民，但他自矜功高，刚愎自用，不听取姜曰广意见。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）便阅海上情形，按毛文龙功次虚实，核海师，备得要领。

（2）士英益疑曰广与良玉、澍排己，凡用舍进退，皆以内降行己志，尽削阁权。

【4】文中姜曰广为官品质有哪些？请简要概括。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当下“必读书目”“年度好书”等书单应接不暇，《晓松奇谈》《开卷八分钟》之类的文化节目颇有市场。文化偶像们一方面凭借影响力主导着受众的阅读取向，一方面把阅读体验用浅显的方式传递给受众。只不过，房子可以住二手的、车子可以开二手的、甚至衣服也可以穿二手的，可是在读书这件事上，“二手阅读”真的好吗？

对于这个问题，你如何看待？

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。