乌海2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪” 指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。

B. 原文“宣德二年”中的“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“英宗”。

C. “明年进都督佥事”中，“明年“指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。

D. 文中“谥武勇”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？

D. “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

3、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）（ ）

A．天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。

B．“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。

C．国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。

D．九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。

4、下文为梁启超写给儿女的书信节选，在横线处依次填入词语，最恰当的一组是

思成庄庄________：中国先辈屡说要读万卷书、行万里路，我平生最________曾文正两句话：“莫问收获，但问耕耘。”将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？一面不可________，一面又不可________，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。

A.惠鉴　　铭记　　骄盈自满　　望而却步

B.共览　　服膺　　骄盈自满　　畏葸不前

C.惠鉴　　服膺　　旁若无人　　望而却步

D.共览　　铭记　　旁若无人　　畏葸不前

5、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 面对频频发生的踩踏事件，许多专家认为，对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免不发生此类事件的关键。

B. 报道称，该议员一直担任美国国会能源及商业委员会执行委员，他大部分的竞选资金并非是其合法所得，而是来自于石油和天然气企业的捐献。

C. 由于供应有限，导致有机食品在中国仍属特殊产品，尤其是有机农业所需的清洁空气、水和土壤在快速工业化的中国越来越难找到。

D. 今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民，还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

为了传播宪法精神，构建宪法文化，《绿海副刊》记者分别采访了三位来自中国政法大学、南开大学和中国社会科学院的法学家。

《绿海副刊》：“ 宪法文化”这一概念我们应如何界定？

王人博：结合我们自己的实际状况，宪法文化可能包括本文、仪式、过程这几个要素。本文好理解，指的是宪法的文本，可能是书面的，也可能是非书面化的，如英国。所谓宪法文化也就是围绕它而形成的。宪法作为一种“最高法”，它有自己特定的仪式，包括制宪的仪式、运用中的仪式，如宪法宣誓制度、宪法日等。典仪化是宪法文化的一个重要特征。“宪法过程”包含的内容最为广泛，包括宪法的适用过程，国家(权力)对待宪法的态度，以及由此连带的公众宪法意识、期待等等。

侯欣一：文化的涵义很丰富，包括精神层面和物质层面。所以广义上来讲，宪法文化也应该从两方面来理解。精神层面比如尊重宪法的意识，以宪法为原则的精神；物质方面比如能体现宪法精神的文本等物质载体。

莫纪宏：宪法文化，是基于宪法价值和宪法制度而形成的文化。这种文化的核心是人们善用宪法思维以及宪法方式来处理日常生活中的小事。

《绿海副刊》：宪法文化会给民众的社会生活带来怎样的影响与渗透？

王人博：一种健全的、发达的宪法文化的养成是整个中华民族艰巨而伟大的目标。它也是衡量一个国家、一个民族是否为“伟大而现代的文明共同体”的一个最为重要的标准。如果说，经济、科技、贸易、军事、教育是现代文明的“硬实力”，那么，“宪法教养”则是文明国家真正的“软实力”。宪法文化的影响是无形的、潜移默化的。学着运用宪法，尊重宪法，尊重民众，这是宪法文化影响、渗透整个社会的关键。

侯欣一：大家觉得宪法“不接地气”，但大家熟悉的刑法、民法等部门法，从立法上讲都源自宪法精神，以宪法为母体，法理基础也都是在宪法层面上。从部门法的实施上讲，司法机关如何设置，遵循哪些基本原则，也都是宪法作出明确规定的。

莫纪宏：宪法崇尚个人权利的重要性，强调公平、公正，遇事要找法讨个说法。家庭中父母子女平等以待，政府机关给老百姓办事笑脸相迎，公民诚实地为国家献上自己劳动所得应纳的税款，公共汽车和地铁站乘客有序乘车等等，这些小事，做好了，就是宪法文化。

《绿海副刊》：如何培育属于我们自己的宪法文化？

王人博：宪法离国民自身的权益越近，其意识就会越强；反之则会淡漠。其次，国家权力对待宪法的态度。国家各级领导尊重宪法，国民不会视而不见，自然会上行下效。宪法能为民所用是关键，宪法能为官所尊是根本。

我们自己的“宪法”传统，是“宪章文武，祖述尧舜”，强调的是领导者的修养和德性以及“典范”的重要性。“中国共产党人必须起到模范带头作用”是这个伟大传统的一部分。我们这个国度不乏单个典范，缺的是一个典范群体以及能跟上来的整个社会。

侯欣一：要培育我们自己的宪法文化，从制度层面上，比如设立国家宪法日，人大任免官员要向宪法宣誓等制度设计，会逐渐吸引大家关注宪法。但我认为，除了这种“高大上”的手段，我们还需要一些接地气的方式，符合当下年轻人文化品位的宣传方式，如设计宪法T恤、宪法杯子甚至宪法蛋糕等等，这也是在潜移默化地宣传宪法精神。

(选摘自《法学专家畅谈宪法文化培育：高大上与接地气结合》)

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A.王人博认为，结合中国实际，所谓宪法文化就是围绕本文、仪式、过程这几个要素而形成的。

B.侯欣一认为，从广义讲，宪法文化应该从精神层面和物质层面两方面理解，才符合文化的丰富涵义。

C.莫纪宏从民生小事入手谈论宪法文化及其对民众生活的影响，因为宪法崇尚个人权利的重要性。

D.在培育宪法文化方面，法学专家们观点一致，认同“高大上”的手段，即国家领导要起到典范作用。

【2】下列对原文论证的相关分析， 不正确的一项是（ ）

A.从界定概念到谈论与民众生活的关系，最后论及培育宪法文化的方法，此访谈以问题为导向，重点突出，层层深入。

B.法学专家们对三个问题的回答，各有不同，但又互相补充连为一体，多方位地普及了“宪法文化”的相关知识。

C.王人博以现代文明的“硬实力”作对比，论证了“宪法教养”作为“软实力”，在一个文明国家中的重要意义。

D.为证明究法不是“不接地气”，侯欣一从立法和施法两个角度入手，让人们明白熟悉的部门法背后都有宪法为母体这一事实。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.民众能用宪法思维和宪法方式来处理日常小事，对宪法有期待，这都属于“宪法过程”，都属于宪法文化的范畴。

B.养成宪法文化是如此重要，它是衡量中华民族能否成为“伟大而现代的文明共同体”的最重要的一个标准。

C.如果宪法能被国家各级领导尊重，能保护国民的权益，为民所用，那宪法文化就会越来越健全，国家会越来越文明。

D.设立每年12月4日为宪法日，推广电影《秋菊打官司》，到大学去进行宪法日宣传，这些措施都有利于宪法文化的培育。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中写女子控诉男子行为没有准则、反覆无常的句子是：“_____________，____________。”

（2）李白《蜀道难》中“____________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（3）欧阳修《醉翁亭记》中描写“四时之景”中春夏之景的两句是“_______________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）（诗经·氓》中表现女主人公未嫁时温柔体贴的一句是_____________________：表现其见不到心上人时的状态的一句是_____________________；写为妇多年终日操劳的句子是_____________________。

（2）范仲淹《渔家傲》中“____________________，_____________________”两句，在思乡与报国的矛盾和取舍中写尽了思乡之情与报国之志。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）刑罚不中，_____________。故君子名之必可言也，_____________。（《论语》）

（2）________，人亦念其家。_________，用之如泥沙？   （《阿房宫赋》）

（3）_______，_________。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 （《琵琶行》）

（4）_______、千里烟波，__________。   （《雨霖铃》）

（5）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；____________，___________。  （《逍遥游》）

10、名句名篇默写

（1）______，风飘飘而吹衣。（《归去来兮辞》陶渊明）

（2）良将劲弩守要害之处，_____。（《过秦论》 贾谊）

（3）使秦复爱六国之人，______，谁得而族灭也？ （《阿房宫赋》杜牧）

（4）古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》“________? _______”李白《蜀道难》_____________，愁空山”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《醉翁亭记》一文中，“___________”一句写出山间冬季之景，“___________”一句写出泉酒的特点。

（2）《逍遥游》一文中，庄子认为，要想在无穷时空里遨游且无所待，需要做到“_________，___________”。

（3）白居易《琵琶行》中，“___________”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利，“___________”一句借泉水描写琵琶声的艰涩低沉。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·子罕》“______________，_____________”，意思是说，天气寒冷，松柏晚于其他植物谢落，比喻人要坚韧不屈，不改初心。

（2）《劝学》中“______________，______________”两句用“木与绳”“金与砺”的关系做比喻，说明了学习的重要性。

（3）白居易《钱塘湖春行》颔联“_______________，______________”，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

13、阅读下面诗，完成下面小题。

虎丘①题壁陈恭尹②

虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。

南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。市中亦有吹篪客③，乞食吴门秋又深。

【注】①虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。②陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。③吹篪（chi 二声）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。

下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是

A. 题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。

B. 起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。

C. 颔联使用了比喻的修辞手法写出像苏州城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。

D. 颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。

E. 颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王虔休，字君佐，汝州梁人也。本名延贵。少涉猎书籍，乡里间以信义畏慕之，尤好武艺。大历中，汝州刺史李深用之为将。久之，泽潞节度李抱真闻名，厚以财帛招之，累授兵马使押衙。建中初，抱真统兵马与诸将征讨河北，其双冈、水寨营等阵，虔休攻战居多，擢为步军都虞候，累加兼御史中丞、大夫，赐实封百户。洎抱真卒，裨将元仲经等议立抱真子缄，军中扰乱，虔休正色言于众曰：“军州是天子军州，将帅阙，合待朝命，何乃云云，妄生异意！”军中服从其言，由是竟免溃乱。朝廷知而嘉之以邕王为昭义节度观察大使授虔休潞州左司马依前兼御史大夫掌留后仍赐名虔休号令安抚军州大理。二岁，迁潞州长史、昭义军节度、泽潞磁邢洺观察使，寻加检校工部尚书。贞元十五年卒，年六十二。废朝三日，赠左仆射，赙以布帛米粟。

虔休性恭勤，俭省节用，管内州仓庾皆积粮储，可支军人数岁。又尝撰《诞圣乐曲》以进，其表曰：

臣窃以陛下降诞之辰，未有惟新之曲。适遇有知音者，与臣论及乐章，探微赜奥，穷理尽性，臣乃遣造《继天诞圣乐》一曲。大抵以宫为调，表五音之奉君也；以土为德，知五运之居中也。凡二十五遍，法二十四气而足成一岁也。每遍一十六拍。可使九域之人，顿忘于肉味；四夷之俗，皆播于薰风。与唐惟休，终古尽善。臣不胜恳款屏营之至，谨昧死陈献以闻。其所造谱，谨同封进。

先时，有太常乐工刘玠流落至潞州，虔休因令造此曲以进，今《中和乐》起此也。

（摘自《旧唐书》，有改动）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.朝廷知而嘉之/以邕王/为昭义节度观察大使/授虔休潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名虔休号令/安抚军州/大理/

B.朝廷知/而嘉之/以邕王为昭义节度观察大使/授虔休/潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名/虔休号令安抚/军州大理/

C.朝廷知而嘉之/以邕王为昭义节度观察大使/授虔休潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名虔休/号令安抚/军州大理/

D.朝廷知而嘉/之以邕王为昭义节度观察大使/授虔休潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名虔休/号令安抚/军州大理/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.河北，指唐代设的河北道，管辖古时黄河以北的地区。

B.裨将，在古代是能够给朝廷和百姓都带来好处的官员。

C.表，是写给皇帝上的奏章，如《出师表》《陈情表》。

D.乐工，在古代是指掌管音乐的官吏或歌舞演奏艺人。

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的—项是（）

A.王虔休品德贤良。自幼勤奋好学，有才能，武功好，讲诚信，重义气，被乡邻们尊敬仰慕，也为他走上仕途奠定了基础。

B.王虔休以大局为重。李抱真死后，元仲经欲自立为王，搞得军心大乱，王虔休义正辞严的演讲稳定了军心，避免了内乱。

C.王虔休治政有方。王虔休做官时严明号令，勤恳处理军政事务，并俭省节用，使得粮仓丰满，民富军强。

D.王虔休喜爱音乐。在潞州时，让乐工刘玠创作《继天诞圣乐》，气势恢宏，节奏感强，并呈表力荐用它为徳宗庆贺诞辰。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）久之，泽潞节度李抱真闻名，厚以财帛招之，累授兵马使押衙。

（2）先时，有太常乐工刘玠流落至潞州，虔休因令造此曲以进，今《中和乐》起此也。

15、请看下面的两幅漫画及材料，按要求作文。

材料一两则漫画

材料二

国家互联网信息办公室发布的《网络信息内容生态治理规定》(以下简称《规定》)已于2020年3月1日正式施行，旨在营造良好网络生态，保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和公共利益。

《规定》显示，网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。

读了上面的材料，你有什么看法？请写篇文章来论述你的观点。要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。