1、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.国防部发言人吴谦表示,在吉布提建立军事设施将更好地完成中国军队执行国际维和任务和在亚丁湾和索马里海域航行经商的中国人的权益。
B.杭州市出台《党员干部改革创新容错免责机制的实施办法》,激励领导干部积极融入改革创新大潮,为“狮子型”干部解开了束缚手脚的政策。
C.活性炭组成成分主要是木炭、各种果壳和优质煤等配置而成,通过物理和化学方法对原料进行破碎、过筛、催化剂活化、漂洗、烘干和筛选等工序加工制造而成.
D.国际足联新主席凡蒂诺能否驾驭好国际足联这艘大船,使它平稳健康地向前航行,不仅取决于他个人的能力和魅力,还在于他能否团结全世界的足球人。
2、以下四副对联分别对应四位古代名人,全都正确的一组是( )
①集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤。
②两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足七出,威德咸孚足千秋。
③兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
④犹留正气参天地,永剩丹心照古今。
A.①孟子 ②李密 ③狄青 ④岳飞
B.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④文天祥
C.①孔子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④文天祥
D.①孔子 ②李密 ③狄青 ④岳飞
3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①从拉美到欧洲,从亚洲到非洲,近期关于中共十九大的专题座谈会屡见不鲜,外国民众对十九大的关注程度之高,不同以往。
②她是一个伶牙俐齿、慧心妙舌的主持人,主持广东电视台《美女试驾车》《武林探秘》《走读广东》等多档节目。
③在朋友们耳提面命的劝导下,他不仅承认了自己的错误,表示自己不该动手打人,还主动提出道歉并赔偿对方的医疗费用。
④近日,网上流传的一段视频显示,在捷克共和国国家动物园里,一只猫咪和两只犀牛的关系亲密到间不容发的地步,惹人喜爱。
⑤检视当代中国文艺打造的英雄画廊,我们会发现绝大多数英雄形象都是革命英雄或与中国革命历史命运息息相关的民族英雄。
⑥从前段日子网上流传的一些视频看,那些校因欺凌者的手段之残忍、花样之翻断、情节之恶劣,令人叹为观止,也让人难以置信。
A. ①③⑤ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ③④⑥
4、下列各句中,表达得体的一句是
A. 因身体欠安,不能前往母校列席庆典,谨此奉告。
B. 承蒙恩师亲自奉书指教,愚生读后受益匪浅。
C. 日前惠顾贵公司网站,得知招聘网络编辑的消息,我决定应聘。
D. 兹介绍我校张杰同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
5、下列诗句中,与漫画情境最吻合的一项是
A.牛羊识僮仆,既夕应传呼。 B.年丰牛亦乐,随意过前村。
C.凫鹄下寒渚,牛羊归远村。 D.将牛何处去,耕彼西阳城。
6、阅读下面的作品,完成各题。
布拉戈维申斯克号游轮
(俄)安德烈·亚历山大·安季平
黄昏时,我们已经堆起了三个垛子。
“今天是要接着干呢,还是明天再说? 要不就明天吧,现在呀,也该回家啦! 今天可是礼拜六,该蒸澡了! 这蒸完之后呀,往沙发上一趟,看看电视,惬意哟! 家里凉快得很,冰箱里有格瓦斯,妈妈估计还做好了杂拌汤……”
“时间还有的是哇! 我们再摞一堆,就往那边那棵树旁边摞。”
爷爷的声音不知从哪里冒了出来。
“嘘!”米沙竖起耳朵听着什么,突然像听到谁的命令般跳了起来,“八点啦! 布拉戈维申斯克号就要开过来啦!”
是的,就是它! 每天晚上,它都经过德列斯维亚溪,令童稚的我心潮起伏。暂时还看不到船,却已听得见它一路而来的汽笛声和流转徘徊的自由的音乐。它缓缓而来,隆重地进入我们的视线——一艘巨大的白轮船。已经看得清它侧身上的大字 “布拉戈维申斯克号”了。它带来了美好的消息。可究竟是怎样的呢? 我其实并不能说得清,只感到胸口起伏、心里发麻。天啊,我多想乘着这船游览一番! 我满心嫉妒地望着它,望着船上无忧无虑得令我不解的人们。他们在夹板上闲逛,向河中投去祈求好运的钱币,举着阳光下闪闪发光的杯子喝着什么。一下子,我的脑海里跳动起了对另一种陌生生活的想象。而这布拉戈维申斯克号,就像是故意炫耀一样,从我眼前的碧蓝河道上缓缓驶过。船桨在水里划动着,汽笛鸣响,空气将红色的汽笛帽吹起,就像雏鸟飞出鸟窝,随之而来的 “呜呜”声将河面和岸边草地上的一切声响都淹没了。
“布拉戈——维申斯克——号。”我激动地蠕动着被太阳烤得干裂的双唇,不断念叨着。
船离我们越来越近,钢铁的肚皮仿佛一下子要触碰到岸边的石头上。就连乘客都可以看得很清晰了,不需要太费劲便可辨清他们的模样。这不,有个魁梧的汉子,身着宽大的无袖衫,弯着的手里搭着一件夹克。还有一位年轻丰满、穿着蓝色连衣裙的女子,旁边是一对手挽手的老夫妻,跟我的爷爷奶奶可完全不是一个风格。
我的目光停在一个戴着巴拿马草帽、舔着冰淇淋的小男孩身上。他这冰淇淋肯定是在城里买的,我们乡下可没有。这一路,冰淇淋肯定都是藏在带冰箱的船舱里的……可他吃得多么心不在焉呀! 舔那么一口,然后盯着我们看半天。于是,冰淇淋就在阳光下融化,一滴滴洒下来,我的心也跟着慢慢碎裂。小男孩穿着轻佻的凉鞋,我挑衅地望着他,咬了咬牙,朝自己的胶皮靴子上吐了口唾沫,那唾沫立刻就干了。我想对那个带着巴拿马草帽的家伙喊一句侮辱的话,可又不知道如何才能欺负到城里的孩子。
像是被魇住了一般,我们望着这轮船,就仿佛望着来自另一个星球的神秘幽灵。父亲把手卷起来,遮在额前,挡着太阳,不时地发出哼哼的声音,健壮的手臂劈着空气。爷爷扶着草叉的把手,眯眼望着“布拉戈维申斯克号”,忧伤地叹道:“好奇呀,坐这破玩意得花多少钱? 估计得把我和老婆子两人的退休金都花进去!”
爷爷把包头的巾子理了理,说道: “我也坐过船勒! 那还是小时候。我和米哈伊尔·希什金要去雅库茨克做学徒,想当鞋匠,我们偷偷上了一条叫‘波林娜·奥西佩恩科’的船。我们没钱哪! 上哪儿去弄钱! 于是我们藏到了木箱子的后面,”爷爷笑骂着,继续讲道,“后来我们被发现啦,他们想把我们扔到岸上去,好容易才求动了船长,让我们留下。我和希什金两人就没日没夜地当起了锅炉工,在船上一直待了二十二天。半年后,我们又坐船回了家,几乎身无分文。我深一脚浅一脚走到家门口,瘦骨嶙峋,满身虱子,手里拎着个破木箱。”最后,老爷子带着说教的口吻总结道:“没当成鞋匠,不过,可算是见了世面咯!”
我不再听老爷子讲述了,而是痴痴望着眼前的船。它渐行渐远,可船上的音乐像长了翅膀,还在空气里飘动。在布拉戈维申斯克号缓缓消失的天边,疲惫的太阳也跟着慢慢歪斜下去。一时间,我们都沉默了,连草原也静默了。只听见草丛里蚱蜢的叫唤和水里狗鱼摇尾扑腾的声音。突然,一阵“呜呜”声响起,可这已是船告别时的忧伤鸣叫了。我撒开腿,沿着河边跑了起来,跌倒,爬起来再跑,直到满身被刺蔷薇扎破。
“这孩子是往哪儿跑!?”爷爷歇斯底里地大叫。
后来,米什卡在河边的浅石滩上找到了我,在一旁坐下。
他像个孩子一样往水面甩了几个石片,数着溅起水花的次数,之后久久望着河面。
(节选自《世界文学 》2018 年第 3 期,有删改)
【1】作者从哪几个方面来表现布拉戈维申斯克号游轮的诱感力?请简要概括。
【2】请简要赏析文中画线句的表达效果。
【3】请结合全文,探究小说以“布拉戈维申斯克号游轮”为题的妙处。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中从反面分析国家灭亡原因的句子是: “___________________,__________________。”
(2)李白在《蜀道难》一文中,极尽夸张之能,描写蜀道地势险要,易守难攻特点的
句子是:“__________________,__________________,__________________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“________?________”两句,与成语“方枘圆凿”意思相似,表达了“道不同不相为谋”的处世态度。
(2)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用“________”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象,而在《念奴娇·赤壁怀古》中“________”一句,作者则用比喻手法描写出了江水的汹涌。
(3)《岳阳楼记》中“________,________”两句写月光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月光的倒影沉浸在水底,宛如一块美玉。
9、根据语境,补写名句名篇的空缺部分
自古以来,文人墨客笔下的绿水青山,固然少不了陶渊明的“木欣欣以向荣,①____”的佳木清泉,更寄寓着古今诗人们的万般情思。王羲之与友雅集兰亭,发现“此地有②___,③___”,“又有清流激湍,映带左右”,于此间畅叙幽情。杜甫独登高台,望“④___,不尽长江滚滚来”,悲情汹涌。白居易江边送客,枫叶荻花,别情满怀,“醉不成欢惨将别,⑤__”。辛弃疾登建康赏心亭,面对“⑥__,水随天去秋无际”的无边秋景则引发了慷慨情怀。毛泽东立橘子洲头,“看万山红遍,层林尽染;⑦__,⑧__”,激荡似火豪情。青山绿水,不仅是自然山水的画卷,更是中国文人的精神栖息地。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)修我甲兵,______。(《诗经·无农》)
(2)__________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(3)此中人语云:_________。(陶渊明《桃花源记》)
(4)小学而大遗,__________。(韩愈《师说》)
(5)复道行空,_________。(杜牧《阿房宫赋》)
(6)_________,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(7)想当年,金戈铁马,_________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(8)坐地日行八万里,_________。(毛泽东《七律二首·送瘟神》)
11、补写出下列句子中的空缺部分,每题两空中任选一空作答。
(1)《师说》中士大夫之族耻学于师的原因___________,__________。
(2)《小石潭记》中,描写游鱼游动欢快的句子是:__________,_________。
(3)《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句是:___________,___________。
(4)《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮景色的语句是:____________,___________。
(5)《爱莲说》中写莲花以喻君子行为方正、不攀附权贵的句子是:__________,_________。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴庄子在《逍遥游》中说明列子是“有所待”之后,指出了“无所待”的状态。能够表明这种状态的句子是:“_________,_________,_________。”
⑵在《己亥杂诗》中,龚自珍表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的句子是“__________________,________________ ”。
13、阅读诗歌,完成诗后题目。
送江水曹①还远馆
谢朓
高馆临荒途,清川带长陌。上有流思人,怀旧望归客。
塘边草杂红,树际花犹白。日暮有重城,何由尽离席!
【注】①水曹:官名。
下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 开头两句分别从高、远两个方面描写了送别的场景:荒郊野途,高馆孤峙,清流映带, 长路迢递,荒凉凄清的景物渲染了诗人内心的情感。
B. “清川带长陌”的“带”字使用尤为传神,潺湲的清流仿佛将眼前的道路带向了遥远的地方,在离人的心上更增添了一层渺远迷茫的情思。
C. 三、四句用“望归”透露出江水曹的游宦生涯,此行所去,只是远馆,而非故乡,故而客中作客,无慰“怀旧望归”之情,反更增羁旅情怀。
D. 五、六句展现出一片明丽的景色,池塘春草、花树相间,红白掩映,风光令人陶醉, 面对令人赏心悦目的景色,诗人心情也因之而倍加愉悦。
E. 这首诗叙述了好友江水曹在馆舍送别诗人的情景,末尾一句直抒胸臆,主客双方在“何由尽离席”的感慨之中分别,情感表达充分而强烈。
14、阅读下面文言文,完成下面小题
晁错者,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。孝文帝时,诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子,太子家号曰智囊。数上书孝文时,言削诸侯事,及法令可更定者。书数十上,孝文不听,然奇其材,迁为中大夫。当是时,太子善错计策,袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位,以错为内史。错常数请间言事,辄听,宠幸倾九卿,法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便,力未有以伤。内史府居太上庙封壖①中,门东出,不便,错乃穿两门南出,凿庙壖垣。丞相嘉闻,大怒。欲因此过为奏请诛错。错闻之,即夜请间,具为上言之。丞相奏事,因言错擅凿庙垣为门,请下廷尉诛。上曰:“此非庙垣,乃壖中垣,不致于法。”丞相谢。罢朝,怒谓长史曰:“吾当先斩以闻,乃先请,为儿所卖,固误。”丞相遂发病死。错以此愈贵。
迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其地,收其枝郡。奏上,上令公卿列侯宗室集议,莫敢难,独窦婴争之,由此与错有郤。错所更令三十章,诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,汝何为也?”晁错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”错父曰:“刘氏安矣,而晁氏危矣,吾去公归矣!”遂饮药死,曰:“吾不忍见祸及吾身。”死十余日,吴楚七国果反,以诛错为名。及窦婴、袁盎进说,上默然良久,后乃使中尉招错。晁错衣朝衣斩东市。
晁错已死,谒者仆射邓公为校尉,击吴楚军为将。还,上书言军事,谒见上。上问曰:“道军所来,闻晁错死,吴楚罢不?”邓公曰:“吴王为反数十年矣,发怒削地,以诛错为名,其意非在错也。且臣恐天下之士噤口,不敢复言也!”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削地以尊京师,万世之利也。计画始行,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久,曰:“公言善,吾亦恨之。”乃拜邓公为城阳中尉。
太史公曰:晁错为家令时数言事不用后擅权多所变更诸侯发难不急匡救欲报私仇反以亡躯。语曰:“变古乱常,不死则亡”,岂错等谓邪?
(节选自《史记袁盎晁错列传》有删改)
[注]①壖:宫庙内墙以外、外墙以内的空地。庙壖:庙门外的隙地。
【1】对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A.晁错为家令时数/言事不用/后擅权多所变/更诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。
B.晁错为家令时数/言事不用/后擅权/多所变更/诸侯发难不急/匡救欲报私仇/反以亡躯。
C.晁错为家令时/数言事不用/后擅权/多所变更/诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。
D.晁错为家令时/数言事不用/后擅权多所变/更诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。
【2】下列对文中加点词语相关内容解说,不正确的一项是( )
A.掌故:汉代掌管政治军事制度等官员的官名。后指关于历史人物,典章制度等的遗闻轶事。
B.九卿:指古代中央政府的多个高级官员。秦汉的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。实际上秦朝并无“三公”。
C.宗庙:古代帝王,诸侯或大夫,士祭祀供奉祖先的地方。也指朝廷和国家政权。
D.太史公:即太史令,太史公是西汉武帝时期设立的官职名称。司马迁在《史记》中的对其父司马谈的称呼及自称。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.晁错才学出众,受到文景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的意见更改修定,他提出的治国建议也被皇帝们采纳,因此遭到同僚的妒忌。
B.晁错坚持己见,不被父亲理解。晁父为保全家族反对儿子削地收郡,而邓公从国家利益出发赞同削地收郡。两人虽立场不同,但他们能认识到晁错之策有利于巩固中央皇权。
C.晁错关心国事,多次进谏,他得到景帝信任实行了削藩的政治措施,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D.晁错被诛杀后,景帝懊悔不已。汉景帝听信袁盎的话错杀了晁错,但听了邓公的话后,明白了诛晁错可能造成的严重后果,可惜醒悟得太晚了。
【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)公为政用事,即侵削诸侯,别疏人骨肉,人口议多怨公者,汝何为也?
(2)计画始行,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。
15、阅读面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
据媒体报道,2016年10月24日,上海市人保局网站公示了《上海市居住证》人员申办本市常住户口名单,多名市民发现疑似有过医闹行为的一名女教师欲落户上海,遂向媒体和人保局反映情况上海市人保局表示,将对相关情况进行复核。目前,事件在网上持续发酵,不少市民表示难以接受有过如此行为的人享受落户政策。
对此你有怎样的看法?请结合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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