张家口2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 我校自从开展“让文明走进心田”主题教育活动以来，学生们的精神面貌发生了明显变化：文雅的举止代替了追逐打闹，文明的语言取代了粗鲁、谩骂和喊叫。

B. 目前，教师评价体系过于注重近期数量业绩，忽视长远质量积累，不利于原创性科学研究的开展，影响教师自身潜能和创新能力的提高。

C. 针对近年来食品安全领域犯罪突出，检察机关充分发挥职能，不断加大工作力度，严厉打击食品安全犯罪，着力捍卫百姓“舌尖上的安全”。

D. 普通高中语文课程应继续引导学生丰富语言积累，培养良好语感，掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，提高运用祖国语言文字的能力。

2、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）

①国内并不缺少对动漫有天赋的孩子，可惜往往因为家长、学校观念的偏差，孩子的才华被埋没，怀 才不遇。我国动漫制作水准常年裹足不前，与这样的社会现实不无关系。

②灾难是爱心集结号，是救灾动员令。云南地震后全社会瞬间聚集起广泛的爱心能量，在同病相怜的 情感共振下，人们心手相连，纷纷驰援云南。

③到了李老师真的要离开学校的那一天，孩子们一下子围住了他，各人赠送各人心爱的礼物，李老师 收也不好，不收也不好，进退维谷。

④群众路线教育实践活动意在正本清源，增强党员干部的责任意识，清理党内歪风邪气，开展一年多 来，已有了很大成效

⑤近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自学自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思 想文化的现代化追求。

A. ①④   B. ②③   C. ④⑤   D. ②⑤

3、下列诗句中，都与端午“龙舟竞渡”有关的一项是

①长绳系日住，贯索挽河流。   ②冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。

③着眼静中观，坎止流行耳。   ④杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。

⑤坚圆净滑一星流，月杖争敲未拟休。

A.①⑤ B.②④ C.②③ D.③⑤

4、依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”①，我们并不习惯给予，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予②能让人获得快乐、幸福的正面情绪，③还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，给予对我们的身心健康大有益处。其实，④愿意，你可以用各种方式给予：可以做慈善，帮助困难之人；可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人；⑤可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。

A. A   B. B   C. C   D. D

5、下列各句中,没有语病的一句是

A. 55年来，河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。

B. 相较于欧洲普遍的有桩式共享单车而言，国内的无桩式单车成本更为低廉、租赁和归还更为方便、支付方式多样便捷等优点。

C. 姚明在长达9年的NBA职业生涯中，我们分享过他成功的喜悦，也见证了他失败后面临的种种责难:但逐渐走向成熟的姚明，坦然告诉记者，他已经看淡了成败。

D. 六月份我国CPI同比上涨6.4%，为了保持食品价格稳定和消费者利益，政府有关部门采取了一系列强化价格管理的措施。

6、阅读下文，完成下列小题。

给“直升机父母”的七条忠告

作者：南桥

①农村留守儿童问题近年社会关注不少。这些孩子父母远游，其教育“营养不良”。城市中产家庭的儿童，则存在教育“营养过剩”。父母、祖父母、外祖父母、家教和保姆组成的庞大阵营，带着浓厚的焦虑和期待，如同大山一样压在孩子身上，童年就这样压碎了。这个问题有一定的世界性。泰迪·韦恩在《纽约时报国际生活》中称，现在有不少夫妻不愿意要孩子，其中原因之一是养育负担太大。有的家长特别害怕被拉入其他妈妈的团体，害怕游乐场和日托中心的交际，以及那些没完没了的活动和课程——如今这些活动和课程是中上层阶级养育子女的常规内容。是不是所有的父母都必须陷入这种疯狂呢？其实过了头的养育，才是今日教育焦虑的一大根源。

②儿童发展研究者曾提出“直升机父母”一说。

③前斯坦福大学新生管理处主任、哈佛大学法学博士朱莉·莉斯考特－海姆斯博士，写了《如何养育成人：打破过度养育陷阱，成功养大孩子》一书，力陈“过度养育”的弊病。过度养育是指孩子力所能及或是可以学着做的事，父母都去代劳。例如，小孩打闹，大人帮助协调解决。去什么地方，家长都不放心，要亲自接送。“我们就像对待珍稀花草一样对待孩子，在照料上不厌精细，一见风吹草动，怀疑孩子可能受到打击，便冲上去保护。”

④过度养育会损害孩子的能力、韧性、快乐和自我意识。如果说家长、孩子、家教是生产者的话，大学、用人单位、未来配偶，则是消费者。海姆斯多年接触刚脱离父母的大学新生。若这些新生成长中“养育过度”，其行为会立竿见影地显露出来。海姆斯自己接待新生的时候，有的新生话都不会说，而是父母在边上代劳。

⑤过度养育的后果，会往后延续多年。在日后就业上，被呵护过度的孩子，遇到用人单位，更会问题多多。2005年，一个名叫理查德的常青藤学校毕业生在华尔街某投资银行就职，年薪25万。他的工作时间很长，很辛苦，妈妈心痛，想方设法找到小伙子老板的电话，跟他抱怨。次日小伙子上班时候，在电梯口就进不去了，保安把他的东西装在一个纸盒子上拿过来，让他走人，纸盒子上写着：“问你妈妈去。”这个老板或许不应该用这种恶劣的方式处理问题，但小伙子妈妈的做法颇让人厌烦。儿子都工作了，还大事小事来插手，恐怕哪个雇主都难以接受。

⑥在婚姻家庭问题上，《圣经》上告诫男女成人之后，要离开父母，和配偶结合，成为一体。失败婚姻则是一方甚至双方无法割断和原家庭的脐带，任由父母控制。2016年初北大一位教授，和银监会一位美女处长闹出离婚大战，在网上传得沸沸扬扬。双方父母互向孩子配偶单位写控告信。两个功成名就的当事人，在婚姻家庭的纠纷中，却离不开父母的控制，外人看了纳闷，可在我们这个“可怜天下父母心”声音极高的国度，这种事实在寻常。

⑦看完此书，我总结过度养育有七宗罪：（1）只给东西不练能力。（2）____________（3）_________（4）只重视学习和升学。（5）__________（6）____________（7）不听专家意见。

  ⑧针对这七宗罪，不妨建议如下：

  ⑨第一，要放权授能而不是微观管理。在企事业单位，大家可能都知道经理人对于员工的管理，一种叫授能是给员工自主权，让他们自行决定工作方式，承担相应风险，此间除了完成工作之外，员工能力、积极性得到提升。另外一种管理，是微观管理，抓西瓜也抓芝麻，事必躬亲，员工得不到合理训练，能力不升反降，管理者本人也累。这种领导是无能的领导。家庭也是社会组织，运作上不无类似。大事小事事必躬亲的家长，是无能的家长。

  ⑩第二，适度“放养”，教会孩子如何和陌生人说话，而不是“不要和陌生人说话”。问题是孩子成年后会接触一个又一个陌生人，不是所有陌生人都危险的。有危险的陌生人，不与其说话不一定就能解除危险，不如教会孩子如何应对。

  ⑪第三，学会延迟满足，让孩子吃苦吃亏。过分强调要给孩子瞬间满足，不能刺激他们的心灵。父母都把孩子当成了纸糊的泥捏的，受不起一点打击。为了鼓励、夸奖他们，让他们瞬间满足则不惜代价。得让孩子吃点苦，吃点亏，这样他们会成长得更皮实些。

⑫第四，不要参与恐怖的“升学军备竞赛”。父母为了孩子成功，每一步都跟着扶持：帮孩子选课，选容易得A的课程，帮孩子做作业、写文章等。在中国不要说上大学了，就是找幼儿园、小升初的过程，都是家长在血战。其实正规教育没有这么重要，本书说的原生家庭中的家教对人的成长更为重要。

⑬第五，让孩子根据不同年龄的能力，学着做家务。由于过度强调孩子的学习，强调培养孩子的自信，一些日常、琐碎的事情，比如家务，都是家长代劳。孩子日后进入社会，毫无准备。不会做这些都还事小，关键是孩子没有父母陪伴的时候，要会安全、高效地做事。劳动给人带来快乐，完成任务且能帮助他人，也会带来荣誉、自豪和团队归属感。有家教的人家，无论中外，都会蓄意在这方面训练。

  ⑭第六，让小孩渐渐自己拿主意，自己解决问题。家长应该训练小孩在做事、办事上，逐渐独立自主。家长让小孩自己思考，不要过早给答案，学一点“苏格拉底式询问”和批判性思维方法。

  ⑮第七，多听专家的，而不是周围婆婆妈妈的。比如和有类似想法的家长形成一个社区；和配偶达成共识。建议大家去关注一些相关专家，不要看微信上水平和自己差不多的人的文章。一些作者为了寻求更多关注，有强烈的媚俗倾向。多去看看真正的专家学者怎么说，可以改变我们的很多错误观念。

  ⑯人类总要经历些风吹日晒，否则无法应对日后更大的风浪。现在“直升机父母”说法都过时了。父母中新的品种叫“无人机父母”。他们平时看不到，却通过短信、微信，隐形地在遥控。一旦孩子有丁点问题，他们立刻抵达现场，“危难之处显身手”。还有一个新说法，叫“割草机父母”，说这种父母，在前面给孩子清道，什么杂草和石子都不留下，让孩子的路平平坦坦。小孩的路，都是家长给铺好了，哪还需要他们去走出来？

（选自2016年12月10日 《南方周末》，有删改）

【1】第②段画线的词语“直升机父母”在文中是指_______________________。

【2】对第①段内容，下列分析不正确的一项是（   ）。

A. 文中提到农村留守儿童问题，是为了引出城市中产家庭的儿童教育存在“营养过剩”。

B. “童年就这样压碎了”一句中“这样”指代的是家庭成员的阵营庞大，家长的焦虑和期待沉重。

C. 教育“营养过剩”问题不仅仅是在中国存在，而且有一定的世界性。

D. 根据泰迪·韦恩的说法，现在有不少夫妻不愿意要孩子，根本原因是养育负担太大。

【3】根据文章③—⑥段的内容，概括“过度养育”的危害。

【4】以下对文章的分析不恰当的一项是（   ）。

A. 第①②段提出文章讨论的对象，总领全文。

B. 第③至⑦段着重阐述了过度养育的危害。

C. 第⑧至⑮段提出了针对上文的七条建议。

D. 第⑯段继“直升机父母”又提出了“无人机父母”、“割草机父母”，他们名称不一样，性质也不一样。

【5】根据文章提到的七条忠告，填写表格

【6】下面有一段小学生和妈妈的对话，结合文章的观点，对妈妈的态度加以评析。（不超过80字）

妈妈：今天上学怎么样？

孩子：还好，可是我把书包忘到学校了。我怎么办？

妈妈：你觉得该怎么办呢？

孩子：妈妈，你能不能开车带我回学校去拿？

妈妈：对不起，不行。我下午还有别的事。你觉得可以怎么解决呢？

孩子：我可以打电话问同学，问作业是什么？

妈妈：可以。

孩子：可是我需要的东西可能在书包里。或许我可以发邮件给老师，告诉她我忘了，问她怎么说。

妈妈：也可以。按你自己的想法，然后试着自己解决看。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》善用神话传说，如诗中说蜀地开国以来四万八千年“_________”，以显其闭塞；后来“五丁开山”，才有了“_________”这样的秦蜀相通。

（2）李商隐《锦瑟》中以“__________，_________”两句，写出诗人如月光中带泪的珍珠那样的伤感，又如蓝田美玉一样引人怀恋的迷离惝恍。

（3）周敦颐《爱莲说》中比喻君子通达事理，行为方正，不攀附权贵的两句是：“___________，___________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“_______________________，____________________”的境界。

（2）白居易《琵琶行》中“______________________”一句借江水、月色的清冷之景，抒发离别之情；“_______________________”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利。

（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片中“__________________”以两个连续性的动作塑造了一个壮士形象，下片写如果能完成功业，就会“__________________”。

9、补写下列名句名篇中的空缺部分。

诗言志，其中不乏哀愁，伟大的诗人们往往把胸中难以排遣的愁情化作千古流传的美妙诗句。在《虞美人》中李煜用“①___________，②___________”这一形象的比喻和大胆的夸张来抒发自己作为亡国之君的无尽哀愁；在《水龙吟·登建康赏心亭》中辛弃疾用“③___________，④___________，无人会，登临意”来抒发自己怀才不遇的苦闷；鲍照在《拟行路难》中则用“心非木石岂无感，⑤___________”来表达自己欲说还休的愤懑与不平；而才华横溢的李清照则在《醉花阴》中把闺怨闲愁化作了“⑥___________，帘卷西风，人比黄花瘦”的锦绣词句。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》开头“__________”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；“__________”一句，则借秋江夜景，侧面表现乐曲醉人。

(2)苏轼《赤壁赋》中“__________”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“__________”一句，则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝。

(3)《送东阳马生序》中，宋濂加冠之后，因为“__________”，加之身边没有优秀的学者老师，曾奔赴百里之外，只为“__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中的百姓无论老幼均能快乐生活的句子是“______，______”。

（2）《琵琶行》一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“______，______”的感慨。

（3）在苏轼的《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感慨人在天地间生命短暂和个体渺小的句子是“______，______”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》第三段，由赋赤壁的自然景物转而赋赤壁的历史古迹。文章不是直陈其事，而是用了两个问句，首先由曹操的《短歌行》中诗句发问：“____________________？”然后又由眼前的山川形胜发问：“__________________？”两次发问使文章泛起波澜。

（2）《岳阳楼记》开篇以“__________________”点明时间；第二段以“__________________”一句承上启下，然后经“然则”一转，由单纯写景，引出“迁客骚人”的“览物之情”。

（3）《氓》中选用意象“桑”，既做到了比喻贴切、生动，又暗示了情感的发展变化，初婚之时桑“________________”，遭遇遗弃时则“__________________”，读来自有神韵。

13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

古宴曲

于濆

雉扇合蓬莱，朝车回紫陌。

重门集嘶马，言宴金张宅。

燕娥奉卮酒，低鬟若无力。

十户手胼胝，凤凰钗一只。

高楼齐下视，日照罗衣色。

笑指负薪人，不信生中国。

【1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ）

A. 本诗以写宴会为中心，题目中用一“古”字，写汉朝著名的官僚世族金、张两个大姓家的宴会，实则以汉寓唐，借古事以写时事。

B. 前两句从皇帝与臣子两面写退朝情景：蓬莱宫中仪仗收起，大路上市朝罢归来的车马。“雉扇”运用借喻手法，以雉羽宫扇喻指宫中仪仗。

C. 三四句写朝罢无事，相约宴饮。虽不直接写人，但有重门，有车马，有宴饮，足可想见其中人物既富且贵，诗歌语言高度精炼。

D. 五至八句写宴席盛况。燕地美女捧酒侍宴，娇羞婀娜，配饰华贵，以“烘云托月”的侧面描写手法表现宴席之丰盛和座客之高贵。

E. 作品以时间和空间为线索，按时间顺序写出朝罢赴宴、燕娥捧酒、登楼下视三个画面，这三个画面又体现由近景到近景特写，再到远景的空间转换。

【2】这首诗借描写“古宴”表达了怎样的主题？是通过什么手法来表达的？

14、阅读下面的文言文，完成各题。

张建封，字本立。少善属文，以功名为己任。宝应中，李光弼镇河南，时草贼寇掠郡邑，代宗遣中使马日新与光弼将兵马同征讨之。建封乃见日新，自请说喻贼徒。日新从之，遂入贼营，以利害祸福喻之。一夕，贼党数千人并诣日新请降。大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归。建封素与马燧友善。大历十年，燧为河阳三城镇遏使，辟为判官，奏授监察御史，赐绯鱼袋。李灵曜反于梁、宋间，燧讨平之，军务多咨于建封。淮南陈少游潜通希烈，寻烈称伪号，遣将杨丰赍伪赦书送建封。至寿州，建封缚杨丰徇于军中，适会中使自江南回者至。建封集众对中使斩丰于通衢，封伪赦书送行在，远近震骇。兴元元年，充濠寿庐三州都团练观察使，大修缉城池，悉心绥抚，远近悦附。初，建中间，徐州为贼侵削，贫困不能自存，又咽喉要地，据江淮运路。朝廷思择重臣以镇者久之。贞元四年，以建封为徐州刺史。既创置军伍，建封触事躬亲，按据纲纪，州制大治，人皆畏悦。十三年冬，入觐京师，德宗礼遇加等，赐名马如意珍玩颇厚。时宦者主宫中市买，但称宫市，率用直百钱物买人直数千物，仍索脚价银。建封入觐，具奏免之，德宗颇深嘉纳。建封将还镇，特赐诗，又令高品中使赍常所执鞭赐之。建封在彭城十年，军州称理。复又礼贤下士，天下名士向风延颈，其往如归。贞元时，文人如许孟容、韩愈诸公，皆为之从事。十六年，遇疾，连上表请速除代。未至而建封卒，年六十六。

(节选自《新唐书·张建封传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A. 大历初／裴虬荐于韦之晋／奏授兵曹／不乐吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试大理评事／勾当军务／岁余／复罢归／

B. 大历初／裴虬荐于韦／之晋／奏授兵曹／不乐吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试大理评事／勾当军务岁余／复罢归／

C. 大历初／裴虬荐于韦之晋／奏授兵曹／不乐／吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试大理评事／勾当军务／岁余／复罢归／

D. 大历初／裴虬荐于韦之晋／奏授兵曹不乐／吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试／大理评事／勾当军务／岁余／复罢归／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A. 中使，皇城侍卫首领，一般由皇帝亲信担任，有时代表皇帝出外担任监军。

B. 绯鱼袋，绯衣和鱼符袋，以别身份。分别指红色官服和装鱼形符信的袋子。

C. 元年，帝王或诸侯即位的第一年，或帝王改元的第一年，如大唐贞观元年。

D. 如意，最早因搔痒可如人意而得名，有吉祥驱邪涵义，多用以祝贺或赏赐。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A. 张建封有勇敢断。宝应间讨伐河南草寇时，他毛遂自荐，勇入贼营，劝降数千贼人，既避免了刀兵之祸，也挽救了许多人的生命。

B. 张建封能于吏职。做三州都团练观察使，修葺城池，安抚百姓；任徐州刺史，亲力亲为，依法行事，治理有方，受到百姓的爱戴。

C. 张建封守正直言。知道宦官们的不法事后，入朝觐见皇帝，详尽禀奏了这些事，并请求免除这样的事情，得到德宗的赞许和采纳。

D. 张建封权倾朝野。他要返回藩镇时，皇上赏赐诗篇以示荣宠，又赏赐日用的马鞭给他；张建封在彭城镇守十年，名士也争相投奔。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)至寿州，建封缚杨丰徇于军中。适会中使自江南回者至。

(2)徐州为贼侵削，贫困不能自存。又咽喉要地，据江淮运路。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高三某班班级调查显示，多数学生认为和父母相处得不是很融洽，也有少数同学认为自己家庭比较民主比较和谐，爸妈把她当朋友，他们是平等的，有什么要求爸妈会尽力满足。但部分家长反映，孩子总体情况“还好”，就是不能叫他（她）学习，更不能批评……

对此你有何看法？请根据上述材料，结合实际情况，写一篇不少于800字文章。要求题目自拟，观点鲜明，文体明确。