红河州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列句子中加点的词语，使用准确、得体的一项是 (　　)

A. 保安师傅老王说：“校长，您家父来了！”

B. 劳驾您把桌子上的红色小提包递过来！

C. 这里条件简陋，但没关系，我会海涵的！

D. 衷心感谢各位为我校所尽的绵薄之力！

2、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）

①高等教育改革要想取得实效，就需要实实在在地下一番功夫，若满足于浅尝辄止的喧闹，或将陷入华而不实、喧宾夺主的误区。

②尽管一些地市出台的楼市去库存政策取得了显著效果，但业内人士普遍认为，刺激政策存在局限性，对目前楼市来说，仍属于因噎废食。

③古装剧《寂寞空庭春欲晚》中，新生代人气演员张彬彬饰演的满清第一才子纳兰容若，深情款款、温润如玉，更有着芝兰玉树的风姿气度。

④他被尊为“大师”之后，声名远播，名噪一时，远隔重洋的求教者以及内地移樽就教之人纷纷而来，几乎要踏破门槛。

⑤三月份时，他俩同时被邀请到上海参加一个经济大论坛，鬼使神差，命运总不让他们两人见面，他们只能通过电话、电脑等交流。

⑥李先生的这件祖传藏品非常珍贵，一直秘不示人，今天借“鉴宝”栏目公诸同好，让在场的几位鉴宝专家都赞叹不已。

A. ①③⑥   B. ②③④   C. ①④⑥   D. ②④⑤

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①星火志愿服务协会举行新年登山活动，志愿者不畏严寒，一路欢歌笑语，体验着登高徒步之乐，消除了登高自卑之感。

②有些企业视污染处理为负担，为降低成本并躲避当地监管，选择异地偷排，如此以邻为壑的做法，最终危害的是全社会。

③这种绝对平均主义虽然充满着诱人的理想色彩，又有反对封建农奴制的革命性质，但归根结底只能是空中楼阁。

④最美乡村教师蒋国珍用平凡的生活点亮希望，他没有高颜值，也没有高薪资，但是他的教育大情怀，令人荡气回肠。

⑤有人多次为灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

⑥十八大以来的每一份巡视通报，不但闪烁着惩前毖后的利剑锋芒，而且以药石之言体现着治病救人的良苦用心。

A. ①②⑥   B. ③④⑤   C. ①④⑤   D. ②③⑥

4、对下列文学作品的判断正确的一项（ ）

A.《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯狄更斯的长篇小说，全书采用第三人称叙事，但属于“半自传体”，内容精彩感人，其中姨婆教导大卫“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的话可以成为每个人的做人箴言。

B.《祝福》是鲁迅第二部小说集《呐喊》中的第一篇。“我”是一个对鲁四老爷充满憎恨，对鲁镇保守、冷漠的社会气氛感到愤懑的启蒙主义知识分子，虽然无力拯救样林嫂，但却是小说中唯一深刻同情祥林嫂悲剧命运的人。

C.《窦娥冤》是元代关汉卿的代表作品，描写了弱小寡妇窦娥在无赖陷害、昏官毒打下，屈打成招，成为杀人凶手，最终被斩首示众。临刑前，满腔悲愤的窦娥许下三桩誓愿：血溅白练，六月飞雪，大旱三年。果然感天动地，三桩誓愿一一实现。

D.《水浒传》是一部长篇章回体历史小说，作者是施耐庵。小说成功地刻划了不同性格的人物，书中一百零八个英雄，有三十多个都具有鲜明的性格，其中尤以林冲、李逵、鲁智深、宋江、赵云等人物性格刻划最为鲜明。

5、下列各句中，加点的成语使用不前挡的一项是 （ ）

A. 晋代石崇生活奢侈，挥金如土，家中亭台遍地，楼榭高耸，可惜，这种鼎铛玉石的生活很快就随着时间的流逝灰飞烟灭，化作尘土了。

B. 虽然最初并不相信自己获得了助学金，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓教育局的文件，信息闭塞的她最终成了骗子的猎物。

C. 只要全省人民戮力同心，站在新的历史起点上，必定能打赢精准扶贫攻坚战，保证贫困地区、贫困群众与全国人民一道迈入全面小康。

D. 盛夏的夜晚，街上灯火阑珊，热闹非凡，时不时还能听到孩子们的欢声笑语。

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

李老师随省里的科技教灾组来到了岗底村查看灾情。他递给我一张写在烟盒上的字条：“需要果树管理技术，我可以帮忙。李保国。”后面留了电话。

李老师给村民上的第一堂课，是剪枝。他把课堂设在果园，亲自动手，把一探果树的枝条，剪掉了1/3。农民心疼得不行，还有村民找到我家里，急切地说：“你找来的这个教授到底行不行？这不是糟漏年景吗？看他穿戴也不像教授。”面对质疑，李老师就一句话：“明年果树如果挣了钱是大家的，如果损失了，算我的。”

为了推广“套袋”技术，李老师买了16万个苹果袋，免费送给村民。因为以前村民使用不成熟的套袋技术吃过亏，这次很多人死活不敢用。李老师还是那句话：“损失了算我的。”

李老师就这样一次次给村民们立着军令状，推广新技术。第二年初见成效，第三年果园的面貌全变了，一亩多卖了3000多元，带来效益900多万元，真成了金苹果。

这下，村民打心眼儿里服了，以后全听他的，他说怎么干，咱就怎么干。

从1996年到2009年这十几年里，李老师每年都有200多天住在岗底村。他研究推广的28项成果中，有15项是在岗底实验成功的。他想方设法给村民办夜校、搞培训，建议借邢台农校“送教下乡”，让100名果农在家门口读了中专。后来，62人拿了大专文凭，现在都在考本科，191人获得国家颁发的果树工证书。

现在，岗底村富了，村民人均收入3.1万元，村民都住上了楼房，做饭、取暖烧燃气，100多户买了小轿车。

（摘自内丘县岗底村党总支书记杨双牛《我见不得老百姓穷》）

材料二：

“性格太倔，40年没变”

“他这个人性格太倔，认准的事情，会一直干到底，任何人说了没用。认识他到现在快40年了，一点没变。”

“在科研上，他特别能接受新事物，爱琢磨，种植技术年年变，随时更新。”

身体出了几次大状况后，去医院检查，是心梗，医生叫他住院、卧床休息，他急了：“闹的时候没事，一到医院就成病人了，能有啥事？”谁都劝不了。

“他就是不听话，要是当初做了心脏搭桥，也不至于这么快就走了。”郭素萍很是无奈。

“他的幸福指数很高”。

郭素萍平静地说着他们的日常生活----

李保国对吃没要求，对穿没要求，从不逛商场，衣服从里到外都是郭素萍给买。

他对钱不感兴趣，觉得自己每月八九千元钱工资花不完，“不就吃药花点钱吗？平时去山里，人家还管饭呢。”

他把发明的山地节水灌溉专利，免费送给唐山一位企业家。人家春节时捎了些螃蟹和虾，他很开心：这我收下了。

他的任何东西，包括课件什么的，谁都可以拷走，他觉得人人知道才好呢。

他不求名，有时听说新闻单位来记者了，他赶紧开车撤了。

“他就愿意做自己喜欢做的事情，要求很低，他的幸福指数很高。”郭素萍说。

（摘自《郭素萍谈丈夫李保国：“他的幸福指数很高”》）

材料三：

作为李保国生前所在学校的同事，我目睹了解了李保国从一个学农爱农、积极要求进步的青年教师，逐步成长为一名优秀共产党员、山区综合治理专家，感受到他一心为民、无私奉献的报国情怀。李保国是当代知识分子的优秀代表。30多年来，他始终坚持走与人民群发展相结合的道路，在服务人民中寻找和实现自身价值。他常说，党把我培养成一个教授，就是让咱为老百姓过上好日子干点事，我是一名党员，理应带头把事情做得更好。李保国是太行山人民的好儿子。35年来，他的足迹踏遍太行山所有山区县，身上沾满了泥土，心中装满了百姓。他把太行山人民当成亲人，农民也把他当成自家人。李老师去世后，他的骨灰，被太行山区地方的乡亲带走，撒在他生前为之奋斗、牵挂的太行山上，与巍巍太行相融，与山区人民相依。

（《摘自河北农业大学党委副书记饶桂生（他是太行山的儿子》）

【1】下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 内丘县岗底村党总支书记杨双牛运用大量的具体数字，展示了李保国为村民的生活带来的变化，表达了村民的感激之情。

B. 李保国办夜校，搞培训，建议“送教下乡”，是因为他认识到帮助衣民致富，不能只靠一个人的力量，而是要让农民都掌握农业技术。

C. 郭素萍对丈夫李保国的回忆充满深情，虽然丈夫“性格太倔”，但她更多的是对丈夫的理解和支持，认为“他的幸福指数很高”。

D. 李保国三十多年坚持将农业技术送到太行山区，直至献出宝贵的生命，全国农民把它当作自家人，是当代知识分子的优秀代表。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A. 最初李保国推广农业技术，遇到了不小的阻力，是由于农民思想保守，不肯接受新事物。

B. 李保国由于“性格太倔”，不肯听从妻子和大家的劝告好好休养，以致积劳成疾，过早离开人世。

C. 李保国为了推广新技术，一次次立军令状。只有当真正有成效后，村民才打心眼儿里服他，体现了科技工作者的可悲，呼吁改善科技工作者的工作条件。

D. 李保国收对方的螃蟹和虾，与谁都可以将课件拷走的举动，表明他的性格中也会有矛盾的时候。

【3】以上三则材料各侧重于表达什么？为什么会有这样的侧重？请结合材料简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《逍遥游》开篇，庄子在写出了鹏不知有几千里长的背之后，又用形象生动的笔法写出了鹏“_______________，_______________”的壮观气势。

（2）《老子）中说“千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“_______________，_______________”儒道两家都用行路论述了积累的重要性。

（3）李贺的《雁门太守行》，描写了一场激战，战斗中只听得“_______________，而_______________”这一句暗示将主们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”那样的壮烈情怀。

8、补写出下列句子中的空缺部分

(1)《劝学》中，蚯蚓因为运用心力专一，所以即使没有爪牙也可以“上食埃土，下饮黄泉”，与此形成对比的是 ____，________，_____。

(2)李贺在《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示宋军威武雄壮的句子是________，_________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中的“__________________________________”三句，说明了性善的“本心”不是贤德之人所专有，普通人也能拥有，关键在于能否保持。

（2）屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如《离骚》中“___________________”两句就表达了他对劳动人民生活命运的深切同情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现了一大批年轻的专家。这可以用《师说》中“______________________”解释。

(2)《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“___________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》，最后，“___________”，使四弦齐响，余味无穷。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中提出不吸取教训会令人痛惜的观点的两句是：_______________________。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘________________________________。’”（《论语》）

（2）________________，以望复关。不见复关，____________。（《诗经·卫风·氓》）

（3）________________，形影相吊。而刘夙婴疾病，________________；臣侍汤药，未曾废离。（李密《陈情表》）

（4）嗟乎！大阉之乱，_________________，四海之大，______________?（张溥《五人墓碑记》）

（5）江南忆，最忆是杭州：_____________________________________________。何日更重游？（白居易《忆江南（其二）》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《生于忧患，死于安乐》中，表达思想集聚阻塞后才有作为，只有从神色或吟咏叹息声中表现出来，才能为人所知的道理的两句是：“ __________________，_____________________ 。”

(2)李煜的《虞美人》中，以“_________”传达出“物是”之感，以“  _________”传达出“人非”之意。

(3)苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，虽然他是个旷达的人，《念奴娇·赤壁怀古》的诗词格调也是豪壮的，但政治上的失意，复杂的心情，还是在文末“____________，____________ ”两句中体现出来。

13、阅读下面两首诗，完成下列小题

旅次①寄湖南张郎中

戎昱

寒江近户漫②流声，竹影当窗乱月明。

归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。

春梦

岑参

洞房昨夜春风起，遥忆美人③湘江水。

枕上片时春梦中，行尽江南数千里。

【注】①次：途中止宿的处所。 ②漫：放纵。 ③美人：古诗文中多指自己所怀念向往的人。既可指男人也可指女人，既可指容色美丽的人也可指品德美好的人。

【1】这两首诗都选择了__________这一核心意象营造诗境。

【2】分析这两首诗前两句抒情方式的差异。

14、阅读下面的材料，完成各题。

材料一：子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”

（《论语·里仁》）

材料二：王良爱马，越王勾践爱人，为战与驰。医善吮人之伤，含人之血，非骨肉之亲也，利所加也。故与人成舆，则欲人之富贵；匠人成棺，则欲人之夭死也。非舆人仁而匠人贼也，人不贵，则舆不售；人不死，则棺不买。情非憎人也，利在人之死也。

（《韩非子·备内》）

材料三：夫圣人之治国，不恃人之为吾善也，而用其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。

（《韩非子·显学》）

【1】根据上述材料，指出儒家与法家的“义利观”的异同。

【2】结合材料，简要谈谈你对儒家或法家之“义利观”的看法。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

下面是某报客户端推出的“见字如晤——指尖上的‘家书’”征集内容：

围绕家训、家规、家风，给家人撰写一封“电子家书”。可以是长辈对晚辈的教导或期望，也可以是晚辈对长辈的感恩或请教，还可以是同辈之间的问候或鼓励等，传递家人之间的朴素亲切情感，弘扬传统家书文化。

请根据上面征集内容，或以长辈、或以晚辈、或以同辈的身份写一封家书。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。