永州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是（  ）

①香港春节既沿袭着世代相传的中国传统习俗，也融入了很多国际化因素，营造出别具一格的“香港年味”。

②电影《放牛班的春天》里的小男孩，有着天籁一般的嗓音，他只要张口发声，就会让听者如沐春风 ，沉醉其中。

③任仲平，是“人民日报重要评论”的谐音。自1993年首次出现以来，“任仲平”总会在国内国际重大事件发生时，发出黄钟大吕之声。

④经过十余年的沉淀，如今他的沙画技艺已经达到了炉火纯青的境界，但他对艺术的追求仍然没有停滞。

⑤注目着雄奇壮美的自然风物，人类很难不慨叹自身的渺小和平凡： 登高自卑本乃人之常情。

⑥随着“全面二孩”政策的实施，很多公司提出更隐蔽的歧视条款，对前来应聘的女性 敬谢不敏 ，女性在求职过程中再次遭遇到了性别歧视。

A. ①③④   B. ①②⑤   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

2、下列词语书写完全正确的一项是

A．瀑布 宁静 遗撼 花苞

B．沉浸 条幅 繁密 辉惶

C．盛开 最嫩 藤萝 遮住

D．酒酿 沉淀 稀落 峰围蝶阵

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )

①一篇领导讲话，何以在庙堂和江湖之间引发同频震荡?仅仅是文风，就让习惯了四平八稳、起承转合官样文章的山东群众惊掉了下巴。

②对于恶搞经典行为，必须认识到其浅薄和无趣，需要金刚怒目，更需要大张挞伐，以春风化雨、久久为功的经典教育将人们引至高远境界。

③“冰花男孩”王福满顶着一头风霜上学的照片引发热议，也引发人们对“施恩”式扶贫方式的思考：如何避免那种居高临下的探访慰问?

④在这场荡气回肠的决赛中，哈勒普展现了她钢铁般的意志，但连场的恶战让这位罗马尼亚姑娘心劳日拙，连续的厮杀严重透支了她的体力。

⑤山东人聊以自慰的经济总量，虽然还能勉强维持全国第三，但经济总量也岌岌可危，已经被广东、江苏甩得很远，且“追兵越来越近”。

⑥新旧动能转换综合试验区建设，不是一枝独秀，而是百花齐放。各地干部群众表示，要突出自己的优势和特色，奏好全省动能转换同心曲。

A. ①③⑥   B. ②④⑤   C. ①③④   D. ②⑤⑥

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①二十四节气作为一种气象历法，在我国已经使用了两千多年，至今它仍在指导着国人的生产生活，被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然的事情。

②随着“悟空”号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用和“墨子”号量子卫星的升空，神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明，不再神秘。

③扶贫开发是我国第一个百年奋斗目标的重点工作，实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。

④伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，激情澎湃，诗意油然而生。

⑤人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议，这促使我们做好留住人才的体制改革，营造吸引人才的良好氛围。

⑥最近央视播出的《中国诗词大会》节目深受观众的好评。有专家指出：背诗词，一定要从童年开始，长此以往，才能达到像节目中选手那样令人惊叹的诗词储备量。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

5、下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是

A. 随着信息科技的发展，传统家书离我们越来越远，然而，家书寄寓着历史、亲情、文学、道德、礼仪、艺术等丰富内涵而历久弥新，愈加珍贵。

B. 我们决不能做纸上谈兵的赵括、夸夸其谈的马谡，伟大事业不是喊破嗓子说出来的，没有一锄一犁的耕耘，再美好的愿景，终究也是宅中楼阁。

C. 最近央视播出的《中国诗词大会》节目深受观众的好评。有专家指出：背诗词，一定要从童年开始，长此以往，才能达到像节目中选手那样令人惊叹的诗词储备量。

D. 设置“第三卫生闻”，是为了解决女儿协助年迈不便的老父、儿子协助步履蹒跚的母亲、爸爸协助年幼胆小的女儿等难以启齿的如厕问题。

E. 在诗词间徜徉，我们深深地感受到：星罗棋布的中国人文景观，恰恰是因为有了历史与人文的熏染，才在百阕千词中，焕发出诗性的力量。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这四句言简意宏、掷地有声的名言，被后儒尊为“横渠四句”，其作者，正是北宋张载。张载，横渠人，世称横渠先生。

《礼记·礼运》曰：“人者，天地之心也。”天地之大德曰生，人心之全德曰仁。学者之事，最紧要的就是识仁求仁，如此乃是“为天地立心”。

“仁者，人也”（《中庸》），张载创造性地批判和吸收佛学，创立以气论哲学为基础的关学学派，并以此参与奠基理学，这是“为往圣继绝学”，目的也正是“为天地立心”，挺立天地中人的精神，重建国人的心灵世界。

“仁者以天地万物为一体。”儒者立志，须令天下无一物不得其所，不能仅仅满足于自己或少数君子安身立命，有如此气象乃是“为生民立命”。

张载哲学思想最受推崇的是“民胞物与”的博大情怀。“民胞物与”是张载在《西铭》一文中提出的：“民，吾同胞；物，吾与也。”人与我、物与人，同生天地之间，皆秉天地之性，所以，每个人都应当以万民为同胞，以万物为朋友。《西铭》的价值正在于对人的精神家园即立命之地做了全面而生动的描绘。

宋代理学家普遍认为，尧、舜、文、武、孔、孟所传圣人之道，自孟子之后便学绝道丧了，他们的使命就是努力续接和开拓这个道统。张载反复强调“学必如圣人而后已”，为学者要以圣人为目标，如此气象乃是“为往圣继绝学”。

继承不是照着讲，而是接着讲。儒家的创新往往是在创造性的继承中完成的。后世弘扬横渠之学最为有力的王夫之就明言，张载思想学说中有不少内容是“六经之所未载，圣人之所不言”的。

吕大钧等在老师张载的指导下发起实施的《吕氏乡约》，便是关学“经世致用”精神的表现，也是关学对传统进行创造性转化和创新性发展的突出体现。伦理道德规范是乡规民约的核心，西周就有这种思想了，但一直没有用文字将其系统表现出来，而制度必须成文才可能行之广泛。《吕氏乡约》是中国历史上第一次由乡贤领导地方民众主持和起草的乡民公约法则，被后世尊为中国乡约之祖，影响极大，各时代仿照《吕氏乡约》的乡规民约很多，甚至还被传到朝鲜、日本等国。

程子说过：“王者以道治天下，后世只是以法把持天下。”这是对历史的针砭，也是对现实的指引。后来朱熹说得更清楚：“尧、舜、三王、周公、孔子所传之道，未尝一日得行于天地之间。”不仅要重建心灵秩序，还要重建社会政治秩序，以圣人之道引领天下，实现有序、永续发展，如此气象乃是“为万世开太平”。

“己欲立而立人，己欲达而达人”，如果说“为天地立心”是“己立”“己达”，那么，“为生民立命”就是“立人”“达人”，这是空间维度的推扩；“为往圣继绝学，为万世开太平”则是在不忘本来中为中华乃至人类开辟未来，这是时间维度的推扩。如此一纵一横，方能可大可久。

（摘自肖伟光《读史：张载及其“横渠四句”》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A. 张载在“为往圣继绝学方面，提出了“仁者，人也”的理念，创造性地批判和吸收佛学，创立了以气论哲学为基础的关学学派，并以此奠基理学。

B. 宋代理学家普遍认为，尧、舜、文、武、孔、孟所传圣人之道，自孟子之后便学绝道丧了，后来朱熹说得更清楚：“尧、舜、三王、周公、孔子所传之道，未尝一日得行于天地之间。”

C. 张载的学生吕大钧等在其指导下发起实施的《吕氏乡约》，体现了关学“经世致用”精神，也是关学对传统进行创造性转化和创新性发展的突出个例。

D. “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”言简意宏，掷地有声，从空间和时间上推扩，道出了儒家的仁者气象、天地情怀和用世抱负。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A. 文章开篇明确立论内容，并加以评论和介绍，表达了作者对“横渠四句”的推重，蕴含着对张载的崇敬之情。

B. 主体部分依次阐释“横渠四句”的内涵及自己的理解，其中以“为往圣继绝学”为全文重心并辅以程子、朱熹的言论展开论述

C. 末段，在照应首段、收束全文的同时，升华了张载的思想，进一步表达了作者的推崇之情。

D. 全文材料丰富，以古经典揭示“心”的内涵，以王夫之之言肯定张载常说的创新，实例《吕氏乡约》则是关学思想精神的体现

【3】根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）

A. 为天地立心，即立全德之人，为世界树立具有崇高思想情怀的人，使人充实灵魂精神。因为有全德即仁，有了“仁”，天地便有了“心”。

B. 张载哲学思想最推崇的是“民胞物与”的博大情怀。张载在《西铭》一文中解释说：“民，吾同胞；物，吾与也。”对人的精神家园即立命之地做了全面而生动的描绘，由此奠定了《西铭》的价值。

C. 张载就反复强调“学必如圣人而后己”，这就是“为往圣继绝学”；而其思想学说中有不少又是“六经之所未载，圣人之所不言”的，此可谓“为万世开太平”。

D. 伦理道德规范是乡规民约的核心，但必须用文字将其系统表现出来而形成制度才可能广泛施行，《吕氏乡约》在这一点上走在了西周前面。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《观沧海》中“__________，________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）王维《使至塞上》 中“___________，________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中 “_____”一句，写的是周瑜的儒将装束，“______”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）送子涉淇，至于顿丘。______________，子无良媒。（《诗经·卫风·氓》）

（2）__________________，肇锡余以嘉名。（屈原《离骚》）

（3）宫中府中，俱为一体，_______________，不宜异同。（诸葛亮《前出师表》）

（4）__________________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

（5）了却君王天下事，___________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

（6）________________，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）莫见乎隐，莫显乎微，______________________。（《礼记·中庸》）

（8）我自横刀向天笑，______________。（谭嗣同《狱中题壁》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中,庄子认为列子虽然免于行,“__________”;惟有顺应天地万物之性,驾驭六气变化_________________才是真正的无所凭借。

(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》中“___________，____________”两句,用吕尚和伊尹的典故,表达出诗人对从政仍有所期待。

(3)杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势,“__________”一句写的是建筑占地之广,“_______________”一句写的是建筑物数量之多。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中连用四个比喻，并联系生活实际，得出“_____________________”的结论，目的在于强调学习的作用在于弥补自身不足。

（2）范仲淹的《渔家傲·秋思》中运用典故，表达自己思乡又迫切渴望建功立业、有家不得归的复杂矛盾 心情的语句是：“_____________________”。

（3）李白的《蜀道难》中直接写出剑阁高峻、地势险要的诗句是“_____________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“____________，____________”。

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”，点出李蟠的文章爱好，而“____________”，则说明了李蟠的儒学素养。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中屈原以加高自己的帽子和佩带，表明要使自己的品格更加高洁的两句为__________。

（2）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的______________通过视觉和听觉，描写了战斗场面的激烈，表现了义军所向披靡的气势。

（3）郦道元的《三峡》中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_____。

13、阅读下面的唐诗，完成下面小题。

入黄溪闻猿①

柳宗元

溪路千里曲，哀猿何处鸣？

孤臣泪已尽，虚作断肠声。

江上闻猿②

雍裕之

枫岸月斜明，猿啼旅梦惊。

愁多肠易断，不待第三声。

（注）①此诗作于作者被贬永州之时。②雍裕之：数举进士不第，飘零四方。

【1】下列对柳宗元《入黄溪闻猿》理解和鉴赏，不正确的两项是

A. 诗歌前两句直接入题，写黄溪小路绵延弯曲，猿猴悲鸣。一曲一哀，感物伤情。

B. 诗歌前两句写黄溪小路弯弯曲曲绵延千里，山中的猿猴声声哀鸣不知来自何处，采用了虚实结合的写法。

C. “孤臣泪已尽，虚作断肠声。”写作者被贬边州多年，不再流泪，却听到哀猿声声，徒自空鸣，深沉地道出了诗人内心波澜不惊的旷达之情。

D. 诗歌三、四句紧承诗题“闻猿”写感受，抒情不落俗套，更让人品出“奇趣”。这契合了苏东坡所说“诗以奇趣为宗，反常合道为趣”的创作主张。

E. 柳诗前两句写景，景为情设；后两句抒情，情由景生，情景交融。

【2】两首诗都写了“闻猿”后产生的愁思，二者有何不同？你认为哪一首诗的愁思更浓重？请结合诗句简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

曾樱，字仲含，峡江人。万历四十四年进士。授工部主事，历郎中。天启二年，稍迁常州知府。樱持身廉，为政恺悌公平，不畏强御。屯田御史索属吏应劾者姓名，樱不应。御史危言恐之，答曰：“僚属已尽，无可纠，止知府无状。”因自署下考，杜门待罪。抚按亟慰留，乃起视事。织造中官李实迫知府行属礼，樱不从。实移檄以尔汝侮之，樱亦报以尔汝，卒不屈。无锡高攀龙，江阴缪昌期、李应升被逮，樱助昌期、应升赀，而经纪攀龙死后事，为文祭之，出其子及僮仆于狱。宜兴毛士龙坐忤魏忠贤遣戍，樱讽士龙逃去。上官捕其家人，赖樱以免。武进孙慎行忤忠贤，当戍，樱缓其行。忠贤败，事遂解。崇祯元年以右参政分守漳南。九莲山贼犯上杭，樱募壮士击退之，夜捣其巢，歼馘殆尽。士民为樱建祠。母忧归。服阕，起故官，进按察使，分巡福宁。红夷寇兴泉樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋果奏捷及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援维琏等以香与芝龙有旧疑不遣。樱以百口保芝龙，遂讨灭香，芝龙感樱甚。十年冬，帝信东厂言，以樱行贿谋擢官，命械赴京。士民以樱贫，为醵金办装，耆老数千人随至阙下，击登闻鼓讼冤。帝命毋入狱，俟命京邸。寻以衡、永多寇，改樱湖广按察使，分守湖南，给以敕。时贼已残十余州县，而永州知府推官咸不任职。樱荐苏州同知晏日曙、归德推官万元吉才。两人方坐事罢官，以樱言并起用。其后唐王称号于福州。令掌使部，寻进太子太保、吏部尚书、文渊阁。王驻延平，令樱留守福州。清兵破福州，樱挈家避海外中左卫。越五年，其地被兵，遂自缢死。

（节选自《明史·曾樱传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东/总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧/疑不遣/

B. 红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧/疑不遣/

C. 红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧疑/不遣/

D. 红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧疑/不遣/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 织造，明设立的专局，掌管丝织品生产，供官府使用。

B. 服阕，古礼规定，父母死后，须守丧三年，期满除服。

C. 登闻鼓，设置在朝堂之外，让臣民击鼓诉说冤抑之情。

D. 文渊阁，即文渊阁大学士，是内阁长官，有宰相之权。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 曾樱爱护属吏，不畏强暴。御史索要名单弹劾其属吏，曾樱采取自认考核下等的方式，主动保护下属；遭到宦官李实语言侮辱，他针锋相对，以牙还牙。

B. 曾樱明辨忠奸，曲庇贤良。无锡高攀龙，江阴缪昌期、李应升，宜兴毛士龙，武进孙慎行等深受宦官奸臣迫害，曾樱想方设法，采取各种方式施以援手。

C. 曾樱爱民为民，深得民心。山贼侵犯上杭，曾樱招募壮士，保境安民，百姓为他建生祠；曾樱遭诬陷被解送京城，几千名年高德厚的人到京城为他鸣冤。

D. 曾樱识才爱才，敢作敢当。曾樱曾以家中百余口人的性命作担保，举荐郑芝龙；晏日曙、万元吉获罪被罢官，他依然向朝廷力荐二人，使他们官复原职。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）御史危言恐之，答日：“僚属已尽，无可纠，止知府无状。”

（2）寻以衡、水多寇，改樱湖广按察使，分守湖南，给以敕。

15、阅读下列文字，根据要求作文。

央视推出的重磅栏目《朗读者》，以为董卿为制作人和主持人，播出后获得广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签接连贴在这一栏目上。然而，也有人对此不以为然，说“碎片化朗读”“名人光环”“明星朗读”等，挽救不了国人甚少读书和不爱阅读的事实……

对以上两种观点，你有什么看法？请写一篇文章加以论述。

（注意）题目自拟。不得少于800字。不得抄袭、套作。