2024-2025学年（下）阿坝州九年级质量检测语文

1、下列说法错误的一项是（   ）

A. 《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的剧作家莎士比亚的作品。

B. 《史记》是我国的第一部编年体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C. 《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”，即他们是同乡人，“桑梓”指家乡。

D. “社稷”的“社”是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。

2、下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是（   ）

A．有德之人，不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫，但过的坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

B．与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，陶冶情操。

C．慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47．5亿港元，真是兼济天下，无所不为。

D．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微了。

3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（  ）

A.个别不遵守疫情防控要求的人，一听说要隔离就气冲斗牛，认为这限制了他们的自由。

B.大海混混茫茫，北戴河东山和西山之上浓绿一片，真令人喜出望外。

C.语言的发展使得许多汉字、词语的古义和现代的意义大相径庭。

D.欣赏书画作品时，应感知整体美，在细节上吹毛求疵只会让我们丧失发于能力。

4、下列对句子的理解有误的一项是（ ）

A.“为篱下黄华开遍，秋容如拭”中“秋容如拭”反衬了词人内心的苦闷。

B.“长烟落日孤城闭，与大漠孤烟直”，“长河落日圆”的意境是相同的。

C.“持节云中，何日遣冯唐？”作者借用典故，把自己比喻作冯唐。

D.“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”是作者醉的原因。

5、观潮

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

【1】下列句中加点词意义或用法相同的一项是（    ）

A. 尽奔腾分合五阵之势   燕雀安知鸿鹄之志哉

B. 争先鼓勇，溯迎而上   一鼓作气，再而衰，三而竭

C. 吴儿善泅者数百     善战，吾请无攻宋矣

D. 皆披发文身       与儿女讲论文义

【2】用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（     ）

A. 浙江之潮，天下之伟观也——钱塘江潮是天下雄伟的景观。

B. 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地——同时，还有骑在马上在水面舞旗、举枪、挥刀的，就像在平地上行走一样。

C. 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝——只有“敌船”被火焚烧，随波飘去。

D. 虽席地不容间也——即使是一席之地也没有空下来的。

【3】对本文解析有误的一项是（   ）

A. 全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。

B. 作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。

C. 文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。

D. 写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点。

6、(五)江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【1】请简要概括本诗中心。

【2】下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A. 苏轼时年四十，正值盛年，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，流露出岁月易逝却壮志未酬的忧郁。

B. 诗人自比孙权欲射杀老虎，既为报答全城百姓，又照应“狂”，更表现了诗人英姿勃发、意气风发的形象和急于建功立业的心志。

C. “鬓微霜，又何妨！”写出诗人时任密州太守，受到朝廷重用，老当益壮，豪情满怀；更表现了诗人乐观豁达的心胸。

D. “天狼”比喻辽和西夏，当时宋朝国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰，“射”表达了诗人杀敌立功的心志。

7、请为以下消息拟一个不超过20字的标题。

2017年4月23日上午，位于威海市中心的“城市书房” 正式启用。这是威海首家24小时“不打烊” 的公共阅读场所。这里布局设计合理大气，可同时容纳200人，为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房” 共分上下两层：一楼是亲子阅读区，配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区，设有休闲区。书房拥有各类书籍1.7万册，并将根据读者需求随时更换图书。市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件，即可刷卡进入，查书、借书、还书均可在机器上自助解决。

8、根据提示填空。

（1）忽如一夜春风来，_____________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）   ，自缘身在最高处。（王安石《登飞来峰》）

（3）感时花溅泪，_____________________。（杜甫《春望》）

（4）________________ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）李白《行路难》中比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：   ，__________________。

（6）诗人喜欢引用典故表达自己的情感，请写出连续两句引用了典故的古诗文名句：________________，_________________。

9、比较阅读下面两段文字，完成下列小题。

（甲）

如此继续了半小时，一小时……他从没有对我说一句话。除了创造他理想中的具象之外，什么都忘记了。似乎天地间只有这工作的存在，好像上帝着手创造世界的第一天那样。

后来，他大功告成似的松了一口气，丢下小刀，把刚才的那块湿布给塑像盖上，那种小心翼翼的神情，宛如一个男人给他情侣披上披肩。然后转身向外，那魁梧的老人恢复了初见时的样子。

他还没走到门口，忽然发现了我，他一惊。直到这时候他才想起了我，刚才的失礼显然使他非常过意不去。“对不起，先生。我简直把你忘记了。但是……”我十分感激地紧紧地握住他的手。或许他也感觉到我的情绪，所以微微笑着，举起膀子围住了我的肩头，两人一同走出那房间。

一个人可以这样完全忘记时间空间与整个世界，这个认识，使我受到空前绝后的感动。这一小时，使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘——聚精会神；集中所有的力量以完成不论大小的一件工作；把我们容易分散、容易旁骛的意志贯注在小小的一点上。

(乙)

“好的开头是成功的一半”，但要获得成功，其实还需要好好的坚持到底。“行百步者半九十”，如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”也就是这个意思。

坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑。而诱惑的目的，在于激发我们去奋力拼搏，显示实力。显示实力的过程，往往需要忍耐。

坚持体现着沉着。人都是有愿望的，为了实现某一个预定的设想，最容易心急如焚，心急火燎。这实际上是很难归入竞争范畴的，在更多的时候，体现在更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；穿石之后，依然平心静气，坚持着自己的步伐。沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。

坚持下来很不容易。鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些平凡但仍要生活的人。其实，如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。

愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。

【1】结合（甲）文第三段，说说罗丹是一个怎样的人。

【2】（甲）文中的作者遭受冷遇却不生气，反而“受到空前绝后的感动”，表现了他怎样的思想感情？

【3】（乙）文第一段中“这个意思”指的是什么？

【4】结合（乙）文第四段，说说“这本身就是一种奇迹”的含义是什么。

【5】（乙）文结尾引用愚公和达摩的事例有什么用意？

【6】（甲）（乙）两文相同之处是都谈到了“成功的奥秘”，请说说两文在写法和内容方面的不同之处是什么。

10、阅读陈鲁民的《高贵的“低头”》。

①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。”

②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。

③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。

④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。

⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。

⑥一位常年飞大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢?

⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的“高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那样，“诗意地栖居在这大地上”。

【1】请从文中找出作者表达的观点。

【2】请简述第①段划线句子在文中的作用。

【3】本文第⑤段主要采用了什么论证方法，有什么作用？

【4】你认为到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？请简述理由。

【5】联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。

11、品质

（英)约翰·高尔斯华绥

①格斯拉先生的鞋店朴素安静，橱窗里陈列的几双靴子太美观了，是模范品，只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子。

②格斯拉先生有点儿像皮革制成的人，脸黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些皱纹，话音很单调，喉音很重，有点僵硬和迟钝，只有蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。人们不时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿，好像把靴子的本质缝到靴子里去了。

③一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候，也决不赊格斯拉先生的账；人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是像走进教堂那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿，看到他从店堂二楼楼梯口往下边望，随后听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在狭窄木楼梯的踢踏声；他终于站在来客的面前，没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来。我说：“格斯拉先生，可以给我做一双皮靴吗？”

④他一声不响地离开我，退回去，我继续坐在木椅上欣赏皮革的香味。不久，他回来了，手里拿着一张黄褐色皮革。他盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番后，他继续说：“你什么时候要？半个月以后，好不好？”我说：“好，谢谢你，再见吧。”他边说“再见”，边继续注视手里的皮革。

⑤后来有一天，我对他说：“格斯拉先生，在城里散步时靴子咯吱咯吱地响了。”他看了我一下，没有做声，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆。“把靴子送回来！”他说，“如果我不能把它修好，就不收这双靴子的工钱。”

⑥有一次，我穿着因为急需才在大公司买的靴子，走进他的店铺。他的眼睛在细看我脚上的次等皮革，最后说：“那不是我做的靴子。”他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的东西。

⑦为了讲究时髦，我左脚的靴子有一处很不舒服。他用手在那地方压了一下。

⑧“这里痛吧？”他说，“这些大公司真不顾体面，可耻！他们利用广告，而不靠工作把一切垄断去了。我热爱靴子，但是他们抢去了生意，我很快就要失业了。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗！

⑨不久，我到国外去，过了一年多回到伦敦。我再去那里的时候，他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字，也是个鞋匠的名字。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。

⑩“啊！格斯拉先生。”我说，“你做的靴子好极啦！我差不多一直穿。”他细看我这双皮靴，把手放在靴面上说：“这里还合脚吗？我记得费了很大劲才把这双靴子做好。”我向他确切地说明靴子非常合脚。“你要做靴子吗？”他说，“我很快就做好，现在我的生意很清淡。”

⑾一星期后，我走进他的店铺，发现那两间门面又合二为一了——里面只有一个长着英国人面貌的年轻人。

⑿“格斯拉先生在店里吗？”我问道。

⒀他诧异地看了我一眼。“啊！”他回答说，“死掉了！”

⒁“死了？”

⒂“啊！可怜的老头儿是饿死的，慢性饥饿。你要晓得，他不让任何人碰他的靴子，接了定货后，费好长时间去做，顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。在伦敦，没有一个人可以比他做出更好的靴子！他从不登广告，用最好的皮革，还要亲自做，这就是他的下场。”

⒃“但是饿死——”

⒄“他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他是个怪人，但是他做了顶好的靴子。”

⒅“是的。”我说，“他做了顶好的靴子。”

(据沈长钺译本，略有删改）

【1】阅读小说，简要概括“我”多次到格斯拉先生鞋店的见闻。

格斯拉精心制作皮靴——（①   ）——（②   ）——格斯拉的鞋店生意清淡——鞋店易主，格斯拉先生去世

【2】自选角度，赏析下列句子。

①他终于站在来客的面前，没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来。

②那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。

【3】标题“品质”一语双关，请写出它在文中的深刻含义。

【4】一个手艺精湛的鞋匠最后饿死了，这究竟是一件不可思议的怪事，还是一个必然的悲剧？请结合文本，谈谈你的理解。

12、题目：这，是我   的

要求：（1）在横线上填入合适的词语，如“追求”“向往”“想要”“喜欢”“厌恶”等，将题目补充完整。（2）写一篇600字左右的文章。（3）不得抄袭。不得透露个人相关信息。