2024-2025学年（下）松原九年级质量检测语文

1、选出对下列有关名著的内容表述正确的两项（ ）

A.《傅雷家书》中傅雷教育儿子傅聪要懂得感恩，善于向人表达善意。他的教育信条是“先为艺术家，再为音乐家、钢琴家，终为人。”

B.《儒林外史》中严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人问了好多原因，他却只管摇头，其真正原因是为两处田地。

C.《儒林外史》中的周进六十多岁依然是个童生，受尽嘲弄和冷遇，仍执着科举。是一个备受压抑，苦苦挣扎的老书生形象。作者借这个人物批判了科举制度。

D.《朝花夕拾》中作者回忆少年读了《二十四孝图》后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”如“子路负米、卧冰求鲤、黄香扇枕”。

E.《五猖会》中当我背完《鉴略》，大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去，但我却并没有他们高兴，甚至到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。

2、下列加横线的成语使用恰当的一项是 （ ）

A．领导干部无论何时都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。

B．拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨。

C．只要我们方法得当，那些看似不可救药的“网瘾”孩子，就能走出虚拟世界。

D．这次毕业晚会既然由你全权策划，作为你的好友，我定当竭尽全力鼎力相助。

3、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A.聂政之刺韩傀也/天子之怒，伏尸百万

B.徒以有先生也/寡人以五百里之地易安陵

C.臣未尝闻也/此三子者，皆布衣之士也

D.安陵君因使唐雎使于秦/安陵君受地于先王而守之

4、下列关于《水浒传》一百零八将中的有关人物，说法有误的一项是（     ）

A．秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先阵，屡立战功。

B．张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。

C．燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，连杀四虎，人称“浪子燕青”。

D．侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。

5、阅读下面的文言文，完成下面小题

世祖镇彭城，畅为安北长史、沛郡太守。

元嘉二十七年，索虏托跋焘南侵，太尉江夏王义恭总统诸军，出镇彭、泗。时焘亲率大众，已至萧城，去彭城十数里。彭城众力虽多，而军食不足，义恭欲弃彭城南归，计议弥日不定。安北中兵参军沈庆之建议直趋历城。太尉长史何勖欲奔郁洲，自海道还京都。时历城重少食多，义恭去意已判唯二议未决更集群僚谋之众咸惶忧莫有异议。畅曰：“今城内乏食，百姓咸有走情，但以关扃严固， 欲去莫从耳。若一旦动脚，则各自散走，欲至所在，何由可得？今军食虽寡，朝夕犹未窘罄，量其欲尽，临时更为诸宜。岂有舍万安之术，而就危亡之道。若此计必用，下官请以颈血汗公马蹄！”世祖既闻畅议，谓义恭曰：“阿父既为总统，去留非所敢干。道民④忝为城主，而损威延寇，其为愧恧⑤，亦已深矣。委镇奔逃，实无颜复奉朝廷，期与此城共其存没，张长史言不可异也。”畅言既坚，世祖又赞成其议，义恭乃止。

（节选自《宋书·张畅传》）

（注）关扃（jiōng）：城门。阿父：对长辈的尊称。干：干涉。④道民：世祖的字。⑤愧恧（nǜ）：愧疚。

【1】用“/”给下面的句子断句。（限断四处）

义恭去意已判唯二议未决更集群僚谋之众咸惶忧莫有异议。

【2】下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）

A. 去彭城十数里（距离） B. 而军食不足（充足）

C. 百姓咸有走情（逃走） D. 而损威延寇（拖延）

【3】用现代汉语写出下列句子的意思。

①岂有舍万安之术，而就危亡之道。

②委镇奔逃，实无颜复奉朝廷，期与此城共其存没。

【4】概括张畅谏言的主要内容，并说说他的谏言为什么能够被义恭采纳。

6、阅读下面这首诗，回答（1）—（2）题。

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

(1)请品味诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“割”字运用的妙处。

_____________________________________________________________________________

(2)诗句“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵着怎样的生活哲理？

_____________________________________________________________________________

7、语文与生活

联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，绥棱县第六中学文学社决定举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【1】初一组请你为本次读书周确定一个主题。

【2】在初二的读书栏,小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

【3】初三组织了“书香少年评选”的活动。请你为此设计一份活动方案。

【4】初四要举办“好书推介”演讲比赛活动，同学们都以极高的热情积极筹备，请你设计一个精彩的开场白。

8、根据课文默写。

①___________________，则不复也。（《论语》）

②长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难》）

③予独爱莲之出淤泥而不染，_______________。（周敦颐《爱莲说》）

④安得广厦千万间，___________________，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌）

⑤望西都，意踌躇，___________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

⑥___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑦当任命一个人挽救局面，人们常引用《出师表》中的名言：_____________，_________________。

9、藕与莼菜

叶圣陶

①同朋友喝酒，嚼着薄雪藕，怀念起故乡来了。

②若在故乡，每当秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺，使人起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚，却穿着短的布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种健康的美的风致；他们各着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的上品的东西，这是清晨的图画里的重要题材，假若满污泥，就人家欣赏的浑凝之感打破了，这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故意先把它们濯得这样洁了，才进城里来。他们想要休息的时候，就把竹担横在地上，自己坐在上面，随便择担里的过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴，过路的人便站住了，红衫的小姑娘拣一节，头发银白的老公公买两支。清淡的甘美的滋味，于是普遍于家家且人人了。这种情形，差不多是平常的日课，要到叶落秋深的时候。

③在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。

④这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满披着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片，送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。

⑤因为想起藕，又联想起莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。它本来没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。像这样就地取求很方便，当然能得日餐一碗了。

⑥而在这里又不然；非上馆子，就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送我一瓶，我才算也尝了新了。

⑦向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。

⑧我自己也不明白，为什么也不明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着，不能离舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里,怎得不恋恋？怎得不怀念？但是仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以就怀念起故乡来了。

⑨所恋在那里，那里就是我们的故乡了。（选自《故乡的梦卜乡情卷》

【1】第②自然段中，作者通过回想，从哪三个方面为我们描绘了一幅故乡新秋图？请加以概括。

【2】第⑦自然段中，“向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了”一句中，“我”真的“向来不恋故乡”吗？又该如何理解这句话？

【3】第③自然段中，作者构思一个邻居送藕给我们吃的情节，这样写起什么作用？

【4】请通读全文，从语言艺术的角度赏析本文。

【5】叶圣陶的散文“布局严谨有序”。试以本文结构为例，谈谈你的理解。

10、阅读下面的文章。

用文学作品激发心灵的正能量

高闰清

①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言：“文学可以帮助人了解他自己；提高人的信心，激发他追求真理的要求；在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇，和卑俗作斗争，并想尽办法使人变得高尚有力，使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。

②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。

③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，像保尔柯察金、鲁宾逊、觉慧、觉民等等，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。

④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。

⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。

⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵，体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。

⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。（选自2013年4月《中国青年报》，有删改。）

【1】选文第①段中引用高尔基的话，有什么作用？

【2】第⑥段画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】结合文段内容，理解文中画线句子的含义。

我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。

【4】仔细阅读文章第③段，请简要分析本段的论证思路。

11、别处的故乡——江南

陈娇

①我一直在做着一个梦，梦中总有一位端庄典雅的姑娘撑着古朴的油纸伞，缓缓地走在江南湿漉漉的石板路上。我不知道那位姑娘是谁，也无从知道她是谁，但我却着了魔似的迷上了江南，迷上了她古朴的气质、脱俗的幽远以及那份不可言状的意蕴。

②我并不是个爱水的人，却对江南的水情有独钟。它没有长江的磅礴气势，也没有黄河的汹涌澎湃，但它却以特有的温文尔雅书写着生命的极致，诠释着江南的水意盎然。

③江南的水似乎吸收了天地间一切生灵的精华，一下子变得空灵起来。摄住你的心，让你完全沉浸于它的含情脉脉之中，整个人也突然变得多情起来。

④在江南，我更愿意成为水的一分子。

⑤有水的地方必然会有桥。江南被水包围着，同时又被桥连接着。

⑥江南的桥大多是短小的砖拱桥，古朴的砖块上留下了岁月流逝的痕迹。江南的桥是一本泛黄的日记，记载着江南数百年的风雨飘摇，见证了数百年的历史沉浮。它经历了太多太多的情感变迁:一次次的分别，一次次的回眸，一次次的企盼，一次次的望穿秋水 一段段刻骨铭心的伤痛被它记载了下来，又把这些心思映射到水中，水把它的愁绪带到远方。要不，这么多的纷扰它又如何承载得起？

⑦江南除了水和桥以外，最多的也许就是青石小巷了。在江南行走，总会邂逅许多长短不一的青石巷，让人惊喜不已。

⑧临河小巷短促得像一支短笛，河边杨柳依依，春色满目，还没来得及赞叹就走过去了。而款步到古镇外的小巷，却悠长得像一支琵琶曲，缠绵得让人连心都陷了进去，又如何记得起感叹！

⑨迈出长巷，踏过短巷，在长长短短的流连中，我的心情也参差着。走进小巷的深处，仿佛连人也回不来了。

⑩看着江南如烟如梦的美景，听着盈盈流水如桨声灯影中梦的回声，我醉了。醉倒在江南的长街短巷，醉倒在江南的杏花春雨和流水芬芳之中。

⑪怜爱着江南却不仅仅是因为她的美，更多的是因为她的涵养以及她那与世无争的性情。在江南一切都是祥和的:水总是静静地流，路也是慢慢地延伸着，就连江南人家的房屋也都是一律的白墙黑瓦，没有深宅大院，没有城池高墙，一切都是那么淡然。行走在江南，心情会一下子变得愉悦起来，像到了一个仙境，忘记了愁绪，忘记了纷扰，忘记了世俗的一切丑陋。只有在江南，在那种氛围的感染下，你才会感受到自己的内心。可以说，江南是心灵的一次完美折射，通过这种折射，我体味到了生命中那些隐藏着的美好。也只有在江南，我才会明白原来自己想要的是这么简单。

⑫我并不属于江南，却疯狂地追逐着江南。记忆的最深处总有江南的影子在不定地飘忽着，像散失了千万年的情愫在期待着某一种回归。我无法用言语来表达这种情结，只是梦呓般的吟唱我的故乡在江南。可过后总会觉得自己可笑，我的故乡又怎么会在江南呢？

⑬也许只是因为我是一个精神享受者，我把我的魂给了江南，毕竟她承载了我太多太多的梦，我醒不过来，也不愿醒来。只愿学江南女子温文尔雅，坦然自若，撑一把油纸伞缓缓走进悠长、悠长的深巷。

(选自《读者·乡土人文》，有删减）

【1】请简要分析下列两句话中加点词的含意。

①江南的桥是一本泛黄的日记。

②我的心情也参差着。

【2】文章第⑧段中的画线句用了什么修辞手法？ 有什么表达效果？ 请作简要赏析。

临河小巷短促得像一枝短笛，河边杨柳依依，春色满目，还没来得及赞叹就走过去了。而款步到古镇外的小巷，却悠长得像一支琵琶曲，缠绵得让人连心都陷了进去，又如何记得起感叹！

【3】文章首尾两段都提到了江南女子撑着一把油纸伞，作者这样写有什么用意？

【4】文章题目是“别处的故乡--江南”，可见作者并不是江南人，可她为什么把江南当成了故乡？ 请结合全文简要分析。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

小镇上有个木匠，他的木工手艺在当地是首屈一指。有很多人向他请教，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合木料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。

请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。