1、辨字组词。
份(____)分(____) 梯(____)弟(____)
城(____)成(____) 市(____)巾(____)
2、照样子,写词语。
白色——雪白 米白 奶白 灰白
红色——______ ______ ______ ______
绿色——______ ______ ______ ______
黄色——______ ______ ______ ______
3、读古诗,填一填。
爆 | 竹 |
|
|
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| 除 | , |
|
| 送 | 暖 |
| 屠 | 苏 | 。 |
|
|
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| 曈 | 曈 | 日 | , |
总 | 把 |
|
|
|
|
| 。 |
4、补充句子。
①这件事情不是我告诉他的,而是 。
②我多想________________________________呀!
③我要给__________________________________________。
④______________在花丛中___________________。
⑤这场雪下得____________________________________。
5、照样子,写词语。
例:小马连蹦带跳地跑到妈妈面前。
(1)小马( )地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
(2)他在田边( )地转来转去。
(3)小刚( )地跑回了家。
(4)老师( )地说:“敢于承认错误就是好孩子。”
6、拼一拼,写一写。
pī měi lì
上
zhōng yāng zhǎn xiàn
míng shèng gǔ jì
7、根据所学的知识判断对错,对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月,有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”,多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的是北方,化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河,最终得出结论:河水既不像老牛说的那样深,也不想松鼠说的那样浅。( )
8、根据课文内容判断对错。
(1)《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____
(2)《敕勒歌》是汉朝民歌。____
(3)《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____
(4)《雪孩子》这篇课文中,雪孩子给小白兔带来了快乐。____
9、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(______)
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 (______)
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 (______)
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。(______)
10、我会判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
【1】飞流直下三千尺,疑是银河落九天。“九天”是指时间。( )
【2】雪孩子是个可爱、善良、勇敢的孩子。( )
【3】种葫芦的人没有收获葫芦,是因为他不懂得事物之间是有联系的。( )
11、课内精彩阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他( )过一只象脚鼓,( )着欢乐的鼓点,( )着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】根据课文内容选一选,填一填。(填序号)
①踩 ②敲 ③接
【2】本段共_____句话,第_____句话描写了周总理的样子。
【3】周总理和傣族人民一起_________、___________。
【4】从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?( )(填序号)
A.艰苦朴素。 B.和蔼可亲。
12、阅读。
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
【1】这篇短文共有 个自然段,我会给短文标上自然段序号。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是__________。
【3】照样子,写一写。
例:三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停。
银杏树叶像___________________。
_________像_______________。
13、读一读,想一想,写一写。
万里长城
长城是我国古代的伟大建筑之一。
长城很大,它东起山海关,西到嘉峪关,全长有13000多里。长城很牢固,城墙高8米到
10米,宽5米到8米,五六匹马可以并排行走。长城全部用砖筑成。
万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的,当时主要用来军事防守。
1、这篇短文有 个自然段。
2、长城是 建造的,它的作用是 。
14、读短文,完成后面的题目。
冬冬鼓(节选)
冬冬冬,冬冬冬……
小螃蟹不停地敲打他的鼓,从早敲到晚。他觉得很奇怪,当他的大钳子用力地敲在鼓上,发出“冬冬”的响声的时候,他一点儿烦恼也没有了。甚至,他连小青蟹的事也忘了。这鼓可真好!
不过,小螃蟹的邻居们可不喜欢听这种鼓声。小青蛙说:“小螃蟹呀,你能不能不敲你的破鼓?吵得我嗓子痛!”小鱼游到水面上说:“小螃蟹呀,你一敲鼓,震得水乱摇,头都晕了。”小乌龟也说:“你老敲老敲,我背上的裂缝又要开啦!”
小螃蟹默默地望着大家,被大家骂得呆头呆脑的。不过,他实在太喜欢他的鼓了,只好每天推着可乐罐,“骨碌骨碌骨碌碌”推到没人的地方,继续敲。
冬冬冬,冬冬冬……
【1】“烦恼”的“恼”字,可查部首( ),再查( )画,读音是( )。文中的“烦恼”是指:[①高兴 ②苦闷]:文中的“继续”是指:[①间断 ②连续]。(后两空选序号打“√”)
【2】小螃蟹为什么喜欢敲冬冬鼓?在文中找到相应的句子画上“ ”
【3】开始,邻居们______________听到冬冬鼓的声音。(填合适的词语)
【4】小螃蟹坚持在没人的地方练习敲鼓,后来,如果邻居们又听到“冬冬”的声音,会有什么反应呢?请你写写!
答:后来,邻居们听到“冬冬”的响声时,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、课内阅读。
葡萄沟(节选)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】选文共有______句话,其中第_____句写了葡萄种植的地理位置。
【2】选文中写葡萄多的词语是____________,写葡萄颜色美的一个词语是_________。
【3】葡萄是种植在___________,“要是这时候”指的是____季,从“_________”中我们可以看出维吾尔族老乡的热情好客。
【4】用“ ”画出描写葡萄颜色的词。
16、结合课文《我是什么》,想一想水会变成什么。照样子,写一写。
我是水,我会变。
有时候,我变成一朵白云,在天上飘啊飘。
有时候,我变成__________________________
17、用带点的词语写一句话。
1.大青蛙披着碧绿的衣裳。
_____________________________
2.有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。
_____________________________
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
_____________________________
18、口语交际。
小明发现很多路灯上都有风力发电机,它们可以把风能转化为电能,让路灯在晚上亮起来。生活中风还能做些什么?请写一写。
________________
19、按要求完成句子练习。
(1)例:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
不努力学习,怎么会有好成绩?(把这句话改成没有问号的句子)
___________________
(2)长长的柳条就像小姑娘的秀发。
____________就像________________
(3)官员们一边看一边议论。(用加点的词写句子)
___________________________
20、看图写话
看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?发挥想象写下来。
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