1、我会区别这些生字,再组词。(10分)
抬( ) 旁( ) 洼( ) 场( ) 棵( )
治( ) 傍( ) 娃( ) 扬( ) 颗( )
2、在括号里填里反义词。
退( ) 买( ) 快( ) 正( )
后退( ) 危险( ) 复杂( )
3、我会背,我会写。
(1)孩子如果已经长大,就得______妈妈,____________。
(2)路人借问遥招手,_____________________。
(3)春季里,______;夏季里,______,秋季里,稻上场;冬季里,雪初晴。
(4)好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,______也能变成______。
(5)湖中央有个小岛,叫_________岛。小岛把湖水分成两半,北边像_________,叫日潭,南边像_________,叫月潭。
(6)唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》中,描写瀑布飞流而下的气势的诗句是:________________。
4、1.在《狐狸养鸡》中,一而再,再而三的“下不了口”,可以看出这是一只_____________的狐狸。
2.“狐假虎威”这个成语的意思是___________________________________
3.雪孩子救了_____________,化成了______________,又变成了__________,最后变成了_____________。
5、我会填。
(_______)的歌声 遥远的(_______) 一种(_______)
(_______)的礼物 健康的(_______) 一块(_______)
(_______)的海洋 清澈的(_______) 一片(_______)
6、看拼音,写词语。
jìn lì yī zhào shān chuān jù shí nán bù
zhōng yāng guà qǐ měi lì shān pō chéng shì
7、“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。( )
8、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。(_____)
2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。(_____)
3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。(_____)
4.雁群在飞行时会写字。(_____)
9、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
10、判断下面的句子,是比喻的句子画“√”,不是的画“×”。
1.绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2.父亲是个打猎迷。 (____)
3.她长得很甜,像她妈妈一样。 (____)
4.这几天他脸色不好,像是生病了。 (____)
5.他的脚步是这样沉重,好像有什么心事。 (____)
6.我要像他一样热爱劳动,热爱集体。 (____)
11、阅读理解
有一只狮子爱说大话。一次,一只蚊子在他耳边嗡了一声,他不耐烦地拍过去,却怎么也拍不到。蚊子很得意,就时常去骚扰狮子。慢慢地,森林里的动物们都知道了这个消息。
一天,狮子来到池塘边,看到一只青蛙正在吃蚊子。青蛙看见满头是包的狮子很是同情。狮子虽然想找青蛙帮忙,可他哪好意思,他可是百兽之王呀。
“狮子大王,蚊子很容易对付的。”青蛙说。
“那当然,我一巴掌能拍死一百只蚊子。”
“您就不要说大话了。”青蛙说。
“不信?叫蚊子们放马过来吧!”狮子说大话的毛病又犯了。
听到狮子这么说,蚊子们一拥而上。狮子被叮得浑身是包,狼狈地跳进了池塘。
【1】给短文想一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】有人说:“狮子是百兽之王,所以他谁都不怕。”对于短文中的狮子,你觉得这个说法是(正确 错误)的,因为 。
【3】这则寓言告诉我们什么道理呢?在下面正确的说法后面打“√”。
(1)只要力气大,就什么都不怕。( )
(2)做什么事情都要实事求是,要虚心向别人学习,取其之长,补己之短。( )
12、课外阅读。
在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
【1】这段话共有____句。
【2】 像灯笼。 像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有 ,有 ,有 ,还有 。
【3】我会写出比文中更美的句子。
(1) 像 。
(2) 有 有 ,有 , 还有 。
【4】我会填。
一盏盏( ) 一张张( ) 一串串( )
【5】多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?
___________________________________
13、阅读短文,回答问题。(15分)
蚂蚁和螳螂(tánɡ lánɡ)
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花,到处都是雪。螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
(1)短文共有 个自然段。第 自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。
(2)“贮”字用部首查字法应先查 部,再查 画。
“微”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。
(3)写出下列词语的近义词:
辛勤—— 奇怪——
(4)请找出文中描写冬天的句子,并用“——”画出来。
(5)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候螳螂认为:________________________________________
冬天的时候螳螂认为:________________________________________
14、我会阅读。
菜园里
一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”
【1】这篇短文一共有_______个自然段。
【2】短文主要写了辣椒、__________和__________等几种蔬菜。
【3】请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。
【4】我会把四字词补充完整。
( )零( )落 异( )同( )
倾盆( )( ) 愁眉( )( )
15、阅读短文,完成练习。
植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】请为文章拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】在括号里填上合适的词语。
______的植物 ______的小草 ______的味道
【3】在第二自然段中找出一组近义词,写在下面。
______——______
【4】根据文章内容填空。
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,____小虫,然后________小虫。
(2)听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得_______。
【5】短文介绍的植物可真奇妙啊,它们会_______。
【6】短文最后的“……”表示还有很多很多奇妙的植物,生活中,哪种植物的什么特点给你留下了深刻的印象?
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16、照样子,写句子。
例:小鸡们叫着走来走去。
小鸡们叽叽喳喳地叫着走来走去。
1.一条小鱼在河里游来游去。
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2.花坛里盛开着鲜花。
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例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
3.兔妈妈堆了一个雪孩子。
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4.树上有一只喜鹊。
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17、
杜甫:生于河南省巩县。字子美,我国唐代著名诗人,现今存世的诗有1400多首,文章有21篇。 | 白居易:唐朝著名现实主义诗人,字乐天,号香山居士,祖籍太原。他的主要作品是《白氏长庆集》。 |
18、用下列词语组成通顺的句子,并加上合适的标点符号。
1、升起 慢慢地 太阳 东方 从
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2、天 不过 大 那么 井口
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19、综合展示厅。
为了和小熊和好,松鼠在纸船上写了一句话,并将纸船漂给了小熊。小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠。请你帮帮他,在下面的卡片上写一写吧!
20、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢?写一写吧!不会的字可用拼音代替。
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