福建莆田2025届五年级语文上册二月考试题

1、在括号里填上合适的量词。

一(　　)山峰　　一(　　)公鸡

一(　　)大树　　一(　　)果园

一(　　)老马　　一(　　)稻田

一(　　)雨伞　　一(　　)大象

2、组词

进（______）   带（______）   份（______）   已（______）   像（______）

近（______）   戴（______）   纷（______）   以（______）   象（______）

3、我会拼，我会写。

bàn   fǎ   zhī   shi xīn kǔ   shí   wù   dàn   shì

(   )   (   )   (   )   (   )   (   )

dào lù   chénɡ shì   chuānɡ wài píng  jiǎng   fánɡ wū

(   )   (   )   (   )   (   )   (   )

4、给下面的句子加上标点，再读一读。

1.雪花纷纷扬扬地飘落下来__大地像铺上了一层厚厚的雪毯__

2.周总理和傣族人民笑啊__跳啊__是那么开心__

3.我家的小狗突然不吃饭了___是什么原因呢__

4.啊___今天居然下雪啦___

5、照样子，写词语。

例：白色——雪白 米白 奶白

红色—— ________ ________ ________

黄色—— ________ ________ ________

6、看拼音，写词语。

7、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

9、下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。（_____）

【2】《曹冲称象》一文中，曹操按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量，说明曹冲非常聪明。（_____）

【3】《一封信》一文中，露西一共给爸爸写了两封信，最后她把第二封信寄给了爸爸。（_____）

10、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

11、课内阅读。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“△”标出表示小青蛙动作的词。

【2】小蝌蚪变成小青蛙的顺序是（_____________）（填序号）

①长出两条后腿 ②尾巴变短了  ③长出两条前腿  ④尾巴不见了

【3】我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它们天天都去________。

12、课外阅读。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩(liǎ　liǎng)同住在一个窝里。

有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā)着,大雪纷(fēng　fēn)纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷(quán)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1.给文中的加点字选择正确的读音,打“?”。

2.用“　　”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。 

3.从短文可以看出两只乌鸦(　　)的特点。

①勤奋好学　　　②非常懒惰

4.读了这个故事,你明白了什么?

13、课外阅读。

蚂蚁和螳（tánɡ）螂（lánɡ）

在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，忙来忙去地工作着。

螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲（xián）地过日子。

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦（shòu）得不成样子。

螳螂走在雪地上，心想：_______________________________________________。

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】照样子，写一写。

例：忙来忙去   ___________ ____________

【3】联系上下文和生活实际，我明白了“游手好闲”的意思是（ ）

A.闲着手，游来游去。 B.懒（lǎn）惰（duò）成性，不愿劳动。

【4】蚂蚁为什么这么努力工作？用“______”画出相关语句。

【5】螳螂走在雪地上，它会想些什么呢？请你写在文中的横线上。

14、阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

【1】梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。

【2】狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。  

_________________________________

【3】狐狸用什么方法得到了口袋？（   ）

A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。

【4】这个故事告诉我们（   ）

A．狐狸很聪明。

B．梅花鹿和羚羊很傻。

C．贪心的人没有好下场。

D．不能轻信别人的话。

15、课内阅读。

小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说:“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

【1】这段文字，主要写的是______和______的对话。

【2】小鸟认为_______;青蛙认为________。

【3】你认为到底谁弄错了?

____________________

【4】青蛙如果跳出井口会看到什么，会说些什么呢?

______________________

16、习惯养成。

爱劳动

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。

桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。________

17、名片

（图一）   （图二）

一天，芳芳和奶奶在家，奶奶准备请师傅明天上午来收割稻子，她找到了两张名片，可是眼睛不好使，于是，请芳芳帮忙看看。芳芳应该选择______（图几）的名片，她可以告诉奶奶，用__________的方式可以和师傅联系上。第二天，师傅来了，爸爸也从外地赶回了家，听说当地君翔农业专业合作社西瓜不错，准备买点招待师傅，爸爸可以根据______（图几）的名片，去____________（哪里）购买。

18、给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“√”。

我发现：这张火车票是从________站到________站的，乘车时间是______年____月____日________时。

19、用加点的关联词语造句。

1. 秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像铺了一 层白霜。

2. 远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。

20、教师节到了，我想送给老师几句话。

老师，谢谢您_____________________________________。

老师，我忘不了___________________________________。

老师，___________________________________________。