1、(题文)给字注音。
昌( ) 调( ) 卧( ) 乘( )
铺( ) 硬( ) 限( )
2、读拼音,写词语。
péng yǒu biǎn dàn xióng māo zhǎn xiàn zuò yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù pí hàn shuǐ píng jiǎng míng shèng gǔ jì
( ) ( ) ( ) ( )
3、按课文内容填空。
(1)梨树挂起的________灯笼,苹果露出________的脸颊,稻海翻起________的波浪,高粱________燃烧的火把。
(2)中华世纪坛________如________,________如________。
(3)让________飘进您的梦里,那梦啊,准是________。
(4)停车坐爱枫林晚,________。
(5)________,正是橙黄橘绿时。
4、填一填。
(1)有山皆(_____)(_____),(_____)(_____)不文章。
(2)(____)(____)明月本无价,近水(____)(____)皆有情。
(3)飞流(____)(____)三千尺,疑是银河(____)(____)(____)。
(4)欲穷(____)(____)目,(____)(____)一层楼。
(5)与朋友交,言而有(____)。
(6)十年树木,(____)(____)树人。
5、比一比,我会组词。
睛( ) 邮( ) 位( ) 注( )
精( ) 油( ) 拉( ) 住( )
6、拼一拼,写一写。
zhé zhǐ dàn shì dà kū zhuā zhù qìng zhù
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。(______)
【2】《风娃娃》中,风娃娃只要有力气,就能帮助人们做好事。(______)
【3】《雪孩子》中,雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。(______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
8、课文扫描我会辨。
【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固,很危险。 __________
【2】《雾在哪里》中,雾把大海藏了起来,只看得见船只了。 __________
【3】《风》一文运用了拟人手法,表现了风淘气又顽皮。 __________
【4】雪孩子舍己为人,为救小白兔化成了水。 __________
9、判断下面句子内容是否正确,对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪,为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人,做事终究会成功。( )
10、我会找错并改正。
一棵星星 ( ) 数得青( ) 著明( )
11、我会阅读,并回答问题。
珍贵的纪念
动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊,跳啊,真高兴。
小熊说:“亭子是我们建的,我们应该留个纪念。”他搬来一块大石头,刻下一个“熊”字。小猴子把自己的名字写在柱子上。其他的动物也纷纷在座位上、台阶上写上了自己的名字。梅花鹿问小刺猬:“你为什么站着不动啊?”小刺猬说:“乱写乱画是不对的,我在想,什么样的纪念才是最珍贵的。”
第二年春天,动物们又到小亭子来玩。啊!亭子周围开满了五颜六色的鲜花,蜜蜂在花丛中唱着歌,蝴蝶在花丛中跳着舞,小亭子更美了。梅花鹿说:“这才是最珍贵的纪念啊!”
是谁种的花呢?大家你看看我,我看看你。小刺猬在一旁笑眯眯的。大家决定在亭子边上立一个牌子,上面写……
【1】这篇短文共有____自然段。
【2】短文一共写了____种动物,分别是____、_____、____、____、_______和蝴蝶。
【3】“珍贵的纪念”是指____,是__留下的。
12、阅读小木屋。(阅读谚语,回答问题)
云
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒(shài)死人。
日落乌云涨(zhǎng),半夜听雨响。
日落胭(yān )脂(zhī)红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
【1】当红云变黑云的时候,一定会有( )。
【2】选一选,填一填。
晴 雨
天上豆英云 ( )
日落云里走 ( )
【3】唱反调(写出反义词)
远--( ) 朝--( )
上——( )大-- ( )
13、
有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。
【2】短文共有___个自然段,第___自然段写出了大熊的特点。
【3】在文中找出“干瘦”的反义词,画“ ”。
【4】读完故事,你想对大熊说些什么呢?
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14、阅读短文,回答问题。
初夏,石榴花开了。远看 ,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一 朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女 在翩翩起舞。
【1】这段话共有________ 句。
【2】用“ ”画出第 2 句。
【3】石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵像( )。选序号 。
① 淡黄色 ②小喇叭 ③初夏
15、课外阅读。
公鸡和兔子、鸭子的住处离得很近。
上午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活儿,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,脸红了。
【1】这个故事有( )个自然段。
【2】画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【3】在正确的答案后面打上“√”。
公鸡脸红了是因为:
(1)公鸡很生气。( )
(2)公鸡很着急。( )
(3)公鸡很不好意思,很惭(cán)愧(kuì)。( )
【4】经历了风雨中的这件事,回想自己的行为,公鸡会说些什么呢?请你想一想,写下来。
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16、口语交际。
妈妈生日快到了,在妈妈生日那天,我要送她一张贺卡,并写上我的祝福。
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17、连词成句。
(1)小蝌蚪 一群 游来游去 快活地
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(2)粉笔 老师 挥着 画 在黑板上 自由地
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(3)日月潭 我国 台湾省 是 最大的一个湖
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18、习惯养成
同伴交往
校园里,同学多,玩游戏,唱歌谣。
手拉手,好朋友,讲礼貌,懂谦让。
人与人,重和气,同学习,共进步。
19、照样子写句子。
1.树叶像蝴蝶一样飘落下来。→ __________________________________
2.风把树叶吹走了。→树叶被风吹走了。
小亮把钢笔放到桌子上。→__________________________________________
3.叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
不吃饭怎能长个子?→________________________________________
4.官员们一边看一边议论。→______________________________________
20、写留言条。
你想约好朋友小兰明天早上,但她不在家,请你给她写张留言条。
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