贵州安顺2025届五年级语文上册三月考试题

1、把括号内的词语加在句子中合适的地方。

1.太阳挂在天上。（红红的 蓝蓝的）

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2.我把枫叶贴在纸上，送给老师。（火红火红的 洁白的  亲爱的）

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3.这只小狮子一天到晚晒太阳。（懒洋洋地）

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4.小狐狸来了。（穿着红皮鞋）

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5.妈妈煮了面条，蒸了豆包。（细细的  圆圆的）

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6.同学们看了，鼓起掌来。（使劲地）

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7.小马驮起口袋往磨坊跑去。（嗒嗒嗒）

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8.天变暖了，林子里响起了一片滴水声。（滴滴答答）

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9.我们有自己的玩法，我们快乐。（特别）

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10.树叶飘落下来。（枯黄的 纷纷扬扬地）

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2、照样子，写一写。

（1）隐隐约约（AABB式）_______ ______

（2）五光十色（含数字的四字词语）_______ ______

（3）蒙蒙细雨（AABC式）_______ ______

3、先补充词语，再完成练习。

（____）（____）浪静   （____）（____）蜜语   （____）（____）虚传

摇（____）摆（____）   （____）（____）半疑   （____）（____）凤舞

1.我能再写两个像“（  ）（  ）风舞”这样带有动物名称的词语：

_______  _______

2.表示对真假是非不能肯定的词语是________。

3.描写动作的词语是________。

4、我会查字典。

园，部首（___），除去部首有几画（___），音序（___），音节（___），组词（___）。

忘，部首（___），除去部首有几画（___），音序（___），音节（___），组词（___）。

穿，部首（___），除去部首有几画（___），音序（___），音节（___），组词（___）。

5、我是查字典的小能手。

1． “巨”用部首查字法，应先确定部首是______，再查__画，这个字的笔顺是：________________。

2．“戴”在字典中有三种解释:①把东西加在头、脸等处；②头上顶着；③拥护，尊敬。在“爱戴”一词中应取第( )种解释。

6、看拼音写词语。

qíng lăng     chàng gē     hé hǎo     nán wàng

si hǎi wéi jiā     míng shèng gǔ jì

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了，可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量，她应该怎么把自己的想法说清楚呢？在下面恰当的说法后打上“√”，不恰当的打“×”。

【1】妈妈，你看了那么长时间了，该让我看了，快点给我放动画片。______

【2】妈妈，您先让我看一会儿动画片，20分钟之后您再看《舌尖上的中国》，好吗？______

9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

10、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

11、课外阅读。

啄木鸟和树

大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”

“树先生，你身上有病，我在为你虫呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前要花招，滚开！”树发怒了。

啄木不好意思地飞走了。从此以后，再没有啄木鸟愿意去给这树啄虫了。

几年后，树里的虫多了，这採“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】写出下列词语的反义词。

侮辱——（________） 愿意——（________）

【3】这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后面的括号里打“√”。

a．我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（   ）

b．犯了错就要虚心接受别人的帮助，不然就会变得不可救药。（   ）

c．自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（   ）

【4】在这个寓言故事中，啄木鸟和大树你喜欢谁？为什么？

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12、课内精彩阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】画波浪线的句子把_____和____当作人来写，真有趣！我也会写这样的句子：___。

【2】这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【3】妈妈的呼吸那么______，听不到_______，说明她真的很_______。

【4】这段话表达了“我”（_____）（填序号）

①对妈妈的关心和深深的爱。   ②对睡梦中的妈妈的喜爱。

13、阅读诗歌，完成练习。

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

【1】根据诗歌内容，选择恰当的字填入括号里。

风  花  瓜

【2】诗歌共有_________小节。

【3】用“_____”画出回答“谁和谁好？”的句子。

14、阅读展示台。

刺猬收枣

勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。

秋天，枣树结枣子了。可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。

狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。”

【1】短文共有__个自然段。

【2】狐狸为什么会哭起来？（　　）

A．冰雹打落了枣子。

B．下起了冰雹，天气变冷了。

C．到了秋天，枣子没有成熟。

【3】刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

【4】短文告诉我们一个什么道理呢？

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15、课外阅读。

冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想: 。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。

1.全文共有(  )个自然段,第2自然段有(  )句话。

2.在画线句中找出表示动作的词。

3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。

4.请你替小树写几句感谢的话。

16、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点。

又高又大   都是   的   房前屋后   树

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2．把句子写具体。

柳条上长出了叶子。

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3．给句子换种说法，意思不变。

坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？

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17、照样子写句子。

（1）青青的柳条像长长的辫子。

__________的________像_____________ 。

（2）风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小白兔______________，______________________。

（3）葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，____________，处处欢声笑语，热闹极了。

18、连词成句，注意加上合适的标点符号。

1．小蝌蚪   一群   游来游去   快活地   水里   在

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2．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成了

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3．一大串一大串地 葡萄   绿叶 挂在 底下

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19、照样子,把长句子改成短句子。

例:学生认真地完成了老师布置的作业。

(学生)完成了(作业)。

我们兴高采烈地去参加全市的体育运动大会。

(　　　)参加(　　　)。

20、我会写，请按格式写好留言条。

去李华家里还书，但是他家里没有人。