1、判断下列句子所用的修辞手法。
(1)危楼高百尺,手可摘星辰。( )
(2)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。( )
(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。( )
(4)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。( )
(5)海上日出不是伟大的奇观吗?( )
2、写出下面带点的字的正确的读音。
铺______床 盛_____开
床铺______ 盛______饭
3、照样子,加偏旁写新字再组词。
及(极 )(__________) 那(______)(__________)
月(_____)(__________) 圭(______)(__________)
也(_____)(__________) 木(______)(__________)
4、我会照样子,用查字典的知识填空。
要查的字 | 部首 | 去掉部首后还有几画 | 组词 | 读音 |
话 | 讠 | 6 | 说话 | huà |
报 | ____ | ____ | ____ | ____ |
5、一字组多词。
沿(______)(______)(______)(______)
面(______)(______)(______)(______)
阵(______)(______)(______)(______)
谢(______)(______)(______)(______)
6、看拼音,写词语。
(1)我和星
天去
家玩。
(2)听说 要来,爸爸准备了红
子、
、
牛
丝、蔬
沙拉来招待他。
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔,右边没有一撇。____
【2】“片”字共有4笔,第1笔是竖。____
【3】“它”字共有5笔,第4笔是竖弯钩。____
【4】“宽”字第三笔是横撇,不要写成横折钩。____
【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。____
8、判断题
1.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(___)
2.它们用树叶叠了一架飞机。 (____)
3.巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(______)
4.三只小猪离开家,到外面去旅游。(___)
5.王子杀死了那条巨龙。 (____)
9、判断,正确的说法打“√”,错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字,要先查部首“牜”,再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖(shù)。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
10、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
11、阅读短文,回答问题。
荷叶姐姐
下雨了!
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一只蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一群鸳鸯走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛笑呢。
【1】根据短文内容连一连。
一条 小鱼 飞过来
一只 鸳鸯 游过来
一群 蜻蜓 走过来
【2】荷叶姐姐把伞给了________、________、________、________。
【3】你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?
__________________
12、课外短文阅读,回答问题。
一位乐观而有智慧的大臣,发生什么坏事,都说:这是一件好事。国王很宠信他。
一天,国王出猎,围捕野兽时,不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛,还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是,询问这大臣。大臣说:不必为此烦恼,这是一件好事!
国王听了大怒,觉得他幸灾乐祸,立即下令把他关进监狱。
过了一段时间,国王手上的伤口癒合了,又再出猎。这一次,他误出国境,中了野人的埋伏,被捕了。按野人的惯例,要把被捕者的首领杀了来祭神。看来,国王难逃被杀的命运。
他被押上了祭坛,由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来:这个人不能用来做祭品!原来他发现国王缺了一只手指,因用残缺的人来做祭品,是对神不敬,神会降祸谴责。结果,用了另一被捕的大臣,代替了国王。
1.短文一共有 段。
2.说说下面词语的反义词。
乐观: 懊恼:
3.读了短文,你得到的什么启示?
4.想一想,发生这件事之后,国王会怎么想?
13、阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)短文共有 自然段,第二自然段有 句话。
(2)太阳娃娃把白云吹成了 、和 。
(3)漂亮”的近义词是 ,反义词是 。
14、课内阅读:
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
【1】课文写了( )的妈妈和( )的妈妈有办法。
【2】苍耳妈妈给孩子穿上( )只要挂住( ),孩子们就能去( )、( ) 。
豌豆妈妈让孩子( ), 啪的一声,( ),孩子们就( )离开妈妈。(
【3】我还知道( )的妈妈,( )
15、我是阅读小能手。
骄傲的青蛙
有一只骄(jiāo)傲(ào)的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说:“当然能啊!”
说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓(ɡǔ)了起来。
同伴说:“还不够大!”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢(yíng)过那只牛。他吸呀吸的,终于“砰(pēng)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēng)破了。
【1】短文一共有(____)个自然段。最后一个自然段有(____)句话。
【2】从文中找合适的词语填在括号里。
骄傲的(______) 拼命地(_______)
【3】读完这个小故事,你有什么感受?请写在下面横线上。
______________________________________________________
16、句子训练营。
1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)
2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 (用加点的词语写句子)
3.拿手 蒙古族 本领 骑马 是 同胞的(连词成句)
4.给句子加标点。
(1)他喊 妹 小心 滑
(2)母亲忙着给我缝衣服
(3)你能让我看看你新买的书吗
17、照样子,写一写。
例:我一抬头就看见天。
(1)______一_________就_____________。
例:天无边无际,大得很哪!
(2)湖水碧波荡漾,___________________!
18、根据情境补充句子。
(1)“赠人玫瑰, 。”帮助别人,就是快乐自己。
(2)春风吹,燕子飞,美丽的春天来了。这真是“春风一拂 ,
南燕双归 。”
(3)明明在学习上特别不爱动脑筋,老师经常鼓励他“思考可以构成
,让我们通向 。”
(4)小刚自认为自己很聪明,学习很不用功,他的父母语重心长地对他说:“天才是 的灵感加上 的汗水。”
19、照样子把句子补充完整
例:雪孩子从大火中救出了小白兔。
________从地里长出来。
小鸟从树上________来。
20、快乐写话。
按顺序仔细观察图片,想想图上都有谁,他们在干什么?发生了什么事?请你根据图画编个小故事,用上“对不起、没关系”,遇到不会写的字可以用拼音代替。注意书写要工整,写字不要出格哦!
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