浙江丽水2025届五年级语文上册二月考试题

1、按要求写词语。

喜滋滋　　　__________　　　__________　　　__________

蒙蒙细雨　　__________　　 __________　　　__________

只言片语　　____言____语　 ____言____语　 ____言____语

（雪）白 ____黄　 ____蓝　 ____绿

2、根据解释写词。

（1）埋怨的话。（   ）

（2）向别人诉说自己的苦衷或自己所受的苦难。（   ）

3、给加点的字注音

晒干( )　　　　   极小( )               傍晚( )

越级( )                 水滴( )　　        小溪( )

奔跑( )　　          海洋( )               坏事( )

淹没( )( )       冲毁( )( )

房屋( )                 猜想( )

4、我能写出二十四节气中与夏天有关的六个节气。

________________、________________、________________

________________、________________、________________

5、查字典。

6、读句子，看拼音，填空

（1）吃粽子，挂 ， ，都是端午节的习俗。

（2）野果， 鸟蛋， 树洞，乡村的 生活，是这样的吗？

7、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。

官员（yán）_________   重新（zhóng）_________   滑梯（dì）_________

结束（jié）________ 红润（rǜn）________  懒洋洋 （lǎng）________

8、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

9、在下面正确的说法后面括号里打“√”。

(1)北京是中国的首都。   (   )

(2)台湾是我国领土的一部分。   (   )

(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。   (   )

(4)“中外游客”是指外国游客。   (   )

10、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

11、课外选文：

骆驼和羊

①骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

②他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

③他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

④他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得______，羊长得______

【2】读读第一自然段，应该用怎样的语气来读骆驼和羊的话呢？请连线。

（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”               A．得意

（2）骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”               B．不服气

【3】文中举了两个例子来说明到底是高好还是矮好，请按要求回答下面的问题。

首先，在吃园中的树叶时，骆驼和羊分别是怎么做的？请用“ ”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了 。

之后，在吃园中的青草时，骆驼和羊又分别是怎么做的？请用“ ”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了 。

【4】这个小故事，让我们明白了（       ）（多选）

A．每个人都有长处，也有短处，不必炫耀，更不要将自己的长处去比别人的短处。

B．我们应该尽可能的多展现自己的长处，忽略自己的短处。

C．我们不能只看到自己的长处，或别人的短处，应全面地看待自己和别人。

12、阅读

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

（1）短文共有   句话。

（2）用“——”画出表示动作的词。

（3）下了雪，小伙伴们在雪地上 、   ，玩得可高兴了。

（4）你喜欢下雪吗？下雪后你会干些什么？

13、阅  读  检  阅  台

祖国处处是春天

①冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

②春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

③春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，它们像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩(piān)翩起舞。

④春天在辽阔的田野里Ｋ农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金黄色的小花散发出一阵阵清香

⑤春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1. 照样子，写词语。

绿油油  __________ __________ __________

辛辛苦苦  __________ __________ __________

2. 在第④自然段中的 “”内加上合适的标点。

3. 用“  ”画出文中的比喻句，这里作者把_________比作___________。

4．“祖国处处是春天”，“处处”在文中具体指___________、___________、___________。这句话表达了作者对春天的___________之情。

14、阅读短文，完成练习。

长颈鹿找工作

①长颈鹿长大了，要找工作了。

②他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗。车子经过一个限（xiàn）高的地方时，他的头被撞了很大一个包，所以他不得不换一份工作。

③他的第二份工作是当一名园丁，照顾花草树木，但是他个子太高了，低头很不方便。后来他把脖子都弯疼了，所以他也将这份工作辞（cí）掉了。

④长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。

⑤路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心。工人们很好奇，询（xún）问道：“_______________？”长颈鹿把他找工作的经过一说，大家这才知道，原来他正在为找工作发愁呢。“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工作了！”

⑥从此，长颈鹿就成了一名出色的修理工。

【1】猜一猜：工人们会怎样询问长颈鹿呢？联系上下文想一想，填在文中的横线上。（没学的字写拼音）

【2】生活小百科：短文第②自然段出现了“限高”一词，在这里的意思是指通过的车辆不能超过规定的高度。假如长颈鹿坐在出租车里，车子和他的高度大约是3米。想一想，他从下面哪条“限高”的路经过时才不会撞到头？( )（填序号）

①       ②

【3】长颈鹿找的工作分别是什么呢？请你用“ ”在文中画出来。

【4】请你想一想，长颈鹿还适合做什么工作呢？（没学的字写拼音）

_________________

15、阅读短文，再回答问题。

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！

山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说呢？”

“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

【1】这篇短文共有（        ）个自然段。

A．6个

B．7个

C．8个

D．9个

【2】森林学校的小动物们主要讨论的问题是（        ）

A．元元迟到的各种原因。

B．一分钟能做哪些事情。

C．怎样珍惜每一分钟。

D．一分钟能背多少个词。

【3】小动物们能在一分钟里做什么事呢？连一连。

乖乖兔                  写几十个字

嘟嘟熊                  背好几个词

机灵猴                  跑几百米

【4】下列不属于珍惜时间的名言是（        ）

A．少壮不努力，老大徒伤悲。

B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C．一年之计在于春，一日之计在于晨。

D．与其锦上添花，不如雪中送炭。

【5】同学们，请你也说说你一分钟能做什么？（至少写出两句。）

例：我一分钟能写几十个字。

_____________________

【6】读了这篇短文，你明白了什么道理？

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16、教材回顾。

1．世界上最大的海洋是______________；世界上最____________的山脉是喜马拉雅山；世界上最大的广场是______________；世界上最长的城墙是__________。我们伟大的祖国叫________________，这里是我们幸福的家。

2．夏天，______________荷叶挨挨挤挤，________________荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！淀上渔舟____________________，渔网________________，一派______________景象。这段话告诉我们白洋淀不仅景色秀丽，而且__________________。

17、根据要求写句子。

（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）

______________________________________________________

（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）

______________________________________________________

（3）冬天到了，____________________________。（把句子补充完整）

（4）明亮  的  妈妈  大眼睛  闭上了  （连词成句）

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18、用加点的词语写句子。

（1）例：小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”

______________________________________________

（2）例：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。

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19、课文小密林。

1.小鸟和青蛙争论的是(　　)

①井里的水有多深

②天到底有多大

2.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?(　　)

①种葫芦的人把葫芦弄丢了

②种葫芦的人没注意到叶子和葫芦之间的关系,他没治叶子上的蚜虫,导致葫芦掉落了

3.寒号鸟冻死了,是因为    　。

20、小练笔。

同学们，大自然中有许多有趣的秘密，你是否认真观察过，有过哪些重要发现。请你以“有趣的发现”为题写一段话，写一写你的发现把！