山西朔州2025届五年级语文上册二月考试题

1、皮皮鲁说妈妈身边睡的是（ ）。

A．爸爸

B．大灰狼

C．姐姐

2、下列加点字的音节全部正确的一组是（ ）

A．处罚（ chǔ ） 到处（ chù ） 处理（ chǔ ）

B．假（jiǎ ）期 放假（ jià） 假装（ jià ）

C．答应（yìng） 应该（yìng） 回应（yìng）

D．茶几（jī） 几个（jǐ） 几乎（jǐ）

3、[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是(　　)。

A．兴奋(xīng)　歌曲(qǔ)

B．调整(tiáo)　飞蛾(ér)

C．沉浸(jìn)　 舍不得 (shě)

D．呢喃(ní)　　禁止 (jìn)

4、晚霞（ ）红了整个天空。

A．发

B．捧

C．折

D．染

5、根据课文内容填空。

（1）_________，路上行人欲断魂。

（2）眼见为实，__________。

（3）葡萄灰、______、______，这些颜色天空都有。还有些_____、_____的颜色。

（4）_________，野渡无人舟自横。

（5）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，________。能不忆江南？

6、照样子，写词语。

笑呵呵

白发苍苍

7、看拼音，写词语。

ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí

______ ______ ______ ______

zhāo yīn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn

______ ______ ______ ______

yǐng zi zhèn yǔ huāng yě lú cǎo

______ ______ ______ ______

8、看拼音写词语

hán fēng xiǎo  jìng   xié xiàn   ào shuāng   zèng bié jú huā

cán hài   yóu rú   jūn zhǔ   bì xū   chéng zi jú zi

9、阅读课文，回答问题

我们家的房子紧挨着森林。

一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。

爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。

它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。

松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。

有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？

有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。

我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……

我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”

爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”

爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮（zhù）存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。

有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。

第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？

爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇

；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。

秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。

过了些日子，天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。

天太冷，我们得生炉子了。我们关上通风口，放上柴，点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿（cuān）了出来，跳到了大柜顶上。

炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱（cōng）口却不见一丝烟。这是怎么回事？哥哥用粗铁丝做了个大钩子，从通风口伸进烟囱里去。

结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。

原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。(1)课文中没有提到一家人喜欢松鼠，而是通过三个有趣的事例来表达的。请用简短的语言把这三个事例概括出来。(2)第6自然段用准确生动的语言表现了松鼠与我的亲密。下面分析正确的有（ ）

A、蹭那是松鼠对我表示亲近、冲我撒娇。

B、轻轻咬那是松鼠用动作告诉“我”它的要求。

C、松鼠像我淘气又馋嘴的小弟弟一样，机灵又可爱。

(3)在作者眼中，松鼠不再是一种普通动物，为什么？(4)我马上跑去告诉了爸爸：原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！你是如何理解这句话的？

10、课外阅读

清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

【1】给短文加上一个适当的标题。__________________________________

【2】我也会写文中这样表示颜色的词语。

 “黄”： 枯 黄       橘 黄

 “绿”：  碧 绿

  “红”：____________________

【3】在横线上填合适的词语。

__________ 的秋天

__________ 的落叶

__________的松树

__________ 的天空

__________的苹果

__________的菊花

【4】短文是围绕 ____________________________这句话写的。

【5】这段话主要从______、______ 、______三个方面介绍秋天的，分别抓住了________、________ 、________ 、________、________ 、________这些有代表性的事物，突出了________、________的特点。

11、阅读短文，回答问题。

你好啊，海南岛！

海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18 海里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有30000多平方公里。仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是;橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区。在遮天蔽日的原始森林里，有各种名责的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

海南岛不但是美丽富饶的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在 1926年，当地的汉族群众和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼:“你好啊，海南岛！”

【1】短文是从_______________、景色和物产、_________________ 三个方面介绍 海南岛的。

【2】第二自然段是采用 ________________的记叙顺序写的。

【3】判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）海南岛是祖国的第一大岛。_________

（2）整个海南岛中间低，四周高。_________

（3）海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。_________

【4】短文画横线的句子是 _______句，句中把海南岛比作___________。

【5】短文第二自然段中省略号的作用是（ ）

A．表示话被打断。

B．表示内容的省略，类似的美景和物产还有很多很多。

12、阅读短文，回答问题

李四光是我国著名的地质学家。

小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的yóu  xì ( )。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地（力 立）在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮的严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了xìng qù（ ）；这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？

【1】根据拼音，在括号里写出词语

【1】在括号里用“--”标出正确的字

【1】照样子，写词语。

孤零零：        

严严实实：        

转来转去：        

【1】请你用加点的词语造句。

一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。

一……就……

【1】根据短文内容判断，对的打“∨”

（1）这段话写的是李四光小时候的事。   （ ）

（2）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏的事。  （ ）

（3）这段话写的是李四光与小伙伴玩捉迷藏时对巨石由来产生疑问的事。（   ）

13、课外阅读。(11分)

将计就计

一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法：当猫出现的时候，可以及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法，就是在猫的脖子上挂一个小铃铛，当猫走动的时候，铃铛一响，它们就可以立刻逃走。这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃铛呢？”大家你望着我，我望着你，没有了主意，急得团团转……这时，有一只聪明、胆大的大老鼠自告奋勇地说：“你们都是些胆小鬼，还是我去吧！”

当晚，那只老鼠拿着小铃铛，轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂一个小铃铛。老鼠暗自窃喜道：“我终于成功了！”便十分得意地回去报喜去了。猫等老鼠走后，很快明白了它们的阴谋诡计，开始考虑对策，灵机一动，计上心来。“让你们尝尝我的厉害！”猫信心十足地说道。于是认真地做准备……在老鼠必经之地都安上了这种小铃铛，只要有一点风吹草动，小铃铛便会响起。

一天晚上，老鼠们全体出发了，又准备集体去洗劫某粮仓。猫早已发现老鼠的行踪，胸有成竹地等待鱼儿上钩。“叮！叮！叮……”老鼠所到之处铃声四起。“怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直流、魂飞魄散，用尽全身的力气向洞口跑去。“喵！”早已在洞口等候多时的猫，立刻把老鼠一网打尽。

这回，猫可高兴了，自言自语地说：“你们会算计，我也会算计。”

（1）用“  ”在文中画出能解释题目的一句话。(2分)

（2）你从“轻手轻脚”一词中读懂了什么？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）猫为什么要假装熟睡？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）老鼠的阴谋是____________________________________________________________；

猫的对策是__________________________________________________________。(3分)

14、阅读短文，完成练习。

在牛肚子里旅行（节选）

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊□躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的□它会把你和草一起吞到肚子里去……□□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子。

【1】在“□”里填上合适的标点符号。

【2】根据意思，在文中找到相应的词语写在括号里。

（1）形容对发生的意外事情非常吃惊。______

（2）一滚，一转。形容动作灵活迅速。______

【3】选文中有两句话可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”，找到后用“ ”画出来。从这两句话中，我们不但体会到青头和红头的感情，还体会到青头遇到困难时 的品质。朗读时，红头的话要读出 的语气。

15、阅读《说大话的维克托》，完成练习。

说大话的维克托

班上转来一个新同学，他的名子叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

  有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

  “你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。 同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

  这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是，他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

【1】给文中的两个多音字注音并组词。

【2】在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。

①自己主动地要求担当某项任务。（   ）

②像没有那回事一样。 （ ）

【3】“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。

【4】围绕班上同学排演话剧的事，文章写了同学们的心理变化，先是   ，后又 ，再是   ，最后责备、气愤；造成同学们的心理变化的原因，先是   ，后是   ，再是 ，最后是因为维克托对自己的失信表现得若无其事。

【5】你觉得维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些句子得出这个结论的？

16、照样子，写句子。

例：小家伙摔得还挺重。

1.弟弟跑得___________。

2.妈妈累得___________。

例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

3.遥远的夜空中有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮___________。

17、口语交际。

丽丽生病了，妈妈要她打电话跟老师请假，她会怎么跟老师说呢？请你替丽丽设计一组和老师的对话。

丽丽：________________________________________________________________________

老师：________________________________________________________________________

丽丽：________________________________________________________________________

老师：________________________________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

用加点的词写句子：__________________

2．《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。（修改病句）

__________________

19、用规范的修改符号修改下面的句子（3处错误）。

看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽漂亮啊！

20、找到文中的四处错误，并修改。

我作业没写完就想让爸爸戴我去踢足球和篮球，爸爸批评了我。我很难为情，就改变了错误。爸爸笑着说，“知错能改就是好样的！”

______________________________

21、习作。

高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。