云南怒江州2025届四年级语文上册一月考试题

1、“国庆节期间，到西湖游览的人来来往往，连续不断。”符合画横线句子意思的词语是（ ）

A.络绎不绝 B.各式各样 C.依依不舍

2、下面这句话是围绕（        ）来写的。

下课的时候，操场上有的同学在打球，有的同学在跳绳，还有的同学在捉迷藏，连小鸟也来凑热闹，在树上叽叽喳喳地唱着歌。

A．下课的时候

B．同学在打球

C．操场很热闹

D．小鸟在唱歌

3、选出正确的答案。

【1】《所见》这首诗描写的是（ ）的事情。

A. 春天   B. 夏天

C. 秋天   D. 冬天

【2】《所见》这首诗中的立意思是（   ）

A. 站立   B. 站立不动。

4、给划线的字选择正确的读音

huá  huà

①我的叔叔是华 ________侨。

②华 ________罗庚是一位伟大的数学家。

wù  è  ě

③这个人的行为真让人恶 ________心。

④这个人的行为让我感到厌恶 ________。

⑤他的态度十分恶 ________劣。

5、查字典填空。

“冷”字按部首查字法，先查部首________，再查________画。“冷”在字典中的解释有：A．温度低，感觉温度低（跟“热”相对）；B．生僻，少见的；C．寂静，不热闹。请给下列句中加点的“冷”字选择正确的解释，并填上序号。

（1）为了抢救落水儿童，他毫不犹豫地跳进了寒冷的水中。______

（2）冬天，公园里游人很少，显得格外冷清。______

6、多音字组词。

挑tiāo（________） 禁jīn（________） 差chà（________）

tiǎo（________）   jìn（________） chāi（________）

散sǎn（________）   背bēi（________） 更ɡēnɡ（________）

sàn（________） bèi（________） ɡènɡ（________）

7、我会用多种方法理解加点词语的意思。

1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。(根据语境理解“凌乱”的意思)

凌乱：________________________。

2.啊！多么明朗的天空。(用找近义词的方法理解“明朗”的意思)

明朗：_________________________。

3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。(用联系上下文的方法理解“熨帖”的意思)

这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨帖”就是__________的意思。

8、把下列字工整地抄写在田字格中。

沉着冷静，认真书写。

9、阅读短文，完成后面的作业。

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜  鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（彩  采）色的小喇叭那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

我（提  题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼  练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都是（按安）时开放着。在花的学校里，花是（尊  遵）守时间的孩子，它们和我们一样。

【1】用“/”画去（   ）中与上下文搭配不恰当的字。

【2】读句子，做练习。

①那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

②那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

（1）上面两句话，第②句话比第①句话好在哪里？

______________________

（2）仿照第②句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

A．玉米在秋天成熟了。

______________________

B．小河里，几条小鱼游来游去。

______________________

【3】回答问题。

（1）题目“花钟”的意思是什么？

______________________

（2）为什么“我从来没有迟到过”？

______________________

10、课内阅读。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地（             ）金色的，（        ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣（             ）金色的，草地（             ）金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】在文中找出两组反义词。

( )——( )               早——( )

【2】把“是、也是、不是、而是”填在文中括号里。

【3】这一段话是写（             ）

A．蒲公英草地的颜色随着时间的变化而变化。

B．蒲公英花的形状随着时间的变化而变化。

C．蒲公英草地的颜色和蒲公英花的形状都随时间的变化而变化。

【4】你知道草地为什么会变颜色吗？

____________________________

11、阅读《火烧云》片段，回答问题。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿      的，一会儿半紫半黄，一会儿      。葡萄灰、      、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，他才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿      ，脖子      ，尾巴      。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

【1】根据课文内容，把文段补充完整。

【2】照样子写词语。

葡萄灰     茄子紫     _________     _________

【3】选文从_________和_________两个方面写出了火烧云变化多、快的特点。

【4】想象一下，火烧云还会变成什么？（原文中写的除外）按照“动物出现、形状变化、消失”的顺序仿写一段：________________

12、阅读。

① 森林动物王国的居民们一直过着无忧无虑的生活。

② 一天，一个不速之客--狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地弓着腰说：“我说大王呀，要告诉您一件重要的事。”“说吧。”老虎威严地说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏（shū）地从宝座上跳下来：“快，全体居民开会！”

③ 居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“安静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落，动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀？看到那狐狸就不是什么好东西！”猴子冷冷地说。

“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。

④ 太阳刚升起，居民们早早来了。所有人“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国成了一座空城。

⑤ 狐狸______地说：“去吧，我来帮你们看家，放心。”

⑥ 大家好不容易来到“宝地”，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，这才知道上当了。

⑦ “快回去！”老虎大王气急败坏…

【1】短文第④ 自然段中，“加足马力”的意思是（       ）

A．马到成功

B．加油添醋

C．全力以赴

【2】联系上下文，在第⑤ 自然段的横线上，填上（       ）一词最恰当。

A．诚心诚意

B．不怀好意

C．唉声叹气

【3】根据短文内容，下列人物特点说法正确的一项是（       ）

A．猴子性急

B．狐狸智慧

C．老虎愚蠢

【4】这个故事告诉我们（       ）

A．只要齐心协力就能挖到宝贝，获得幸福的生活。

B．人多力量大。

C．遇事要有自己的判断，不要轻信他人的话语。

【5】“快回去！老虎大王气急败坏……”请你结合全文，预测一下，当森林动物王国的居民们回到家，会发生什么呢？

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13、阅读。

乌鸦_____________________

乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

【1】给第二自然段的“□”里加上标点符号。

【2】把文章的题目补充完整。

【3】把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

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【4】说说你是怎样理解“眼珠一转”的。这属于什么描写？

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【5】说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

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【6】读了这篇文章，你明白了什么道理？

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【7】知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？

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14、阅读并回答问题

听听，

秋的声音，

大树抖抖手臂，

“刷刷”，

是黄叶道别的话音。

听听，

秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，

“ ”，

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，

撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

送来一片丰收的歌吟。

【1】请你用—画出文中表示声音的词语。

【2】写出近义词

道别-（   ） 振动-（   ）

【3】请你根据诗的内容填空

第一、二两小节诗主要写了 和 的声音，是从   方面来写秋的声音，表达出作者对秋天的   之情。

15、课内阅读。

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。

【1】楚国人夸赞自己的盾说：（ ）同时又夸赞自己的矛说：（ ）

A. “我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”

B. “我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”

C. “我的矛锐利得很，随你什么盾它基本都能戳穿。”

D. “我的盾坚固得很，随你用什么矛戳穿它都很难。”

【2】根据原文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

（1）古时候，有个郑国人对他的矛和盾赞不绝口。（ ）

（2）当遭到别人质疑时，他依然对他的矛和盾赞不绝口。（ ）

（3）围观的人也纷纷觉得他的矛和盾的确不错。（ ）

【3】根据选文内容填空。

楚国人认为自己的盾很 ，什么矛都   不穿它。同时他又觉得自己的矛很 ，什么   它都能戳穿。

【4】结合原文说一说围观的人是怎样质疑楚国人的。

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16、语言表达

生活中我们总会遇到一些不好解决的问题，这时我们可以向别人请教。如果我遇到一道不会做的数学题，我会这样向老师请教：__________________________

17、口语交际。

假如你是下面的小男孩，你该如何机智礼貌地说服老妇人将房子租给你们呢？

一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她却淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩的家庭。”小男孩灵光一闪，说：“____________________”老妇人听后，愉快地把房子租给了他们。

18、将下列的词语理成通顺的句子。

（1）成了 蒲公英 最喜爱的 我们 一种花

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（2） 像 金色的 法国 小巴掌 梧桐树的落叶

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19、修改下面句子中的4处错误。

令天，我走到校门口背着书包，看见王老师正带着口罩，黄色上衣，给大家测量体温。

__________

20、修改下面句子中的5处语病。

写作业时被一到题难住了，想来想去反复思考，总是思路找不到。后来，冬冬耐心地给我讲解难题，终于解决了。

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21、习作乐园。

鸟儿有个蓝色的家,鱼儿有个透明的家,我们小朋友也有一个温馨幸福的家。你的家里发生了哪些有趣的事情呢?用笔记录下来,让大家一起分享你家的快乐吧!300字左右。