江苏宿迁2025届三年级语文下册三月考试题

1、课文回顾。

1.《山中访友》一文是一篇_____散文，作者带着_____去探访古桥、______、_______、_______、_____、____等自然界的朋友，表达了作者________________。

2.《山雨》一课是按_______、_______、_______的顺序，从_______和_______两个方面写雨中的景色的，从中可以体会到作者对山雨_________________的感情。

3.《草虫的村落》一文中“游侠”指____，“村落”指____，“远方亲戚的住宅”指_______，“南国的少女”指_______ ，“茂盛的森林”指_______，“音乐演奏者”指_________ 。

4.《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪_______的特点，然后分别从_______、_______、_______、_______等方面进行具体的描述。

2、根据拼音写出相应的汉字。

（1）山jiàn( )（2）衣襟（3）tuí( )然（4）斗peng( )

（5）咆xiào( )（6）干zào( )（7）目dǔ( )（8）荡yàng( )

3、填空。

（1）( )诗句的意思是：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上旅客心头。

（2）( )诗句的意思是：原野空旷，天幕低垂在树林后面，清澈的江水倒映出明月陪伴在我身旁。

（3）( )诗句的意思是：猛然间，狂风席卷大地，霎时雨散云飞，望湖楼下明净的水面如同辽阔的蓝天。

（4）( )诗句的意思是：天边偶尔可见点点星光闪烁，山前稀稀疏疏地飘起雨点。往日熟悉的土地庙附近的树林旁的小客舍，转过溪桥，突然出现在眼前。

4、我最喜欢的文学家是 ，我读过他（她）的书是 我最喜欢的科学家是   他发明了 我最喜欢的名言是

  最令我感动的人物是   因为  

5、填空

本学期在课外阅读中，我最喜欢的一本书是《___________________》。书中令我感兴趣的情节是___________________________________________。我最想和大家分享的收获是_______________________________________。

6、七律·长征

红军不怕远征难，             。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，             。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面词语的意思。

云崖：__________________       三军：_______________

【3】体现全诗中心思想的句子是：_________________，_________________。

【4】红军在长征中表现了那些精神？

____________________________________________________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难， 。五岭逶逸逛腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ， 。

【1】将这首诗的内容补充完整。

【2】下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A．五岭/透迤/腾/细浪

B．乌蒙/磅礴/走/泥丸

C．金沙水/拍云/崖暖

D．大渡/桥横/铁索/寒

【3】诗中“_____________，________________”两句概括写出了红军在长征中不畏艰难阻险、勇往直前的英雄气概；“_____________，______________ ”两句写了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时也预示了长征的最后胜利。

【4】这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照下面的例子加以概括吗？

①攀(五岭) ②越_______ ③渡_______ ④抢_______ ⑤翻_______

【5】诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

_____________________________________

【6】将正确答案的序号填在括号里。

我们学过的诗句中，有的运用了对偶的手法，使句式整齐对称，富有韵律美，如，“欲穷千里目，更上一层楼”。在这首诗中也有两联诗句运用了对偶的手法，这两联是（ ）

A．首联和颔联

B．颔联和颈联

C．首联和尾联

D．颈联和尾联

8、补全古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

________________，花木成畦手自栽。

________________，两山排闼送青来。

【1】补全诗句。

【2】读诗题可以知道，这是一首写在________（地点）上的诗。

【3】诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“________”突出了庭院的洁净，“________”突出了庭院的秀美，“________”突出了主人的生活品位。

【4】诗的后两句中，“排闼”的意思是________，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“________”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：________，________。

9、课外阅读。

开国大典的礼炮

当鲜艳的五星红旗第一次在天安门广场冉冉升起时，广场上三十万人一齐脱帽肃立，抬头瞻仰五星红旗。

这时，大地震动，炮群长啸，齐鸣二十八响。礼炮声如同报春的惊雷，在天宇间回响激荡，震动着每一个人的心，把开国大典上伟大、庄严、团结的气氛进一步推向了高潮。

国外一些国家在举行庆典活动时，一般都鸣礼炮二十一响，这是最高的礼仪。开国大典为何要鸣二十八响呢？

这是毛泽东首先提出来的。在政协一届会议上，一位代表提出质疑：“在国外，最高礼仪是二十一响，我们为什么要鸣二十八响呢？”当时没有人回应。 会议休息时，毛泽东见到负责开国大典筹备工作的华北军区作训处长唐永剑，话题很快进入开国大典的礼炮鸣放问题，毛泽东问小唐：“你说，放二十八响有没有道理呢？”

唐永剑是个文采横溢、学识渊博的才子，他一下就明白了毛泽东的用意，马上说：“主席，我起草一个关于礼炮二十八响的说明吧。”

毛泽东微笑着默允了。很快，简明扼要的二十八响说明报告递上来了，中国共产党从1921年横空出世到1949年，刚刚二十八年。二十八响礼炮就是二十八年党史的赞礼，这不是极有道理吗？毛泽东看到这份报告后，在上面用铅笔签上了自己的名字。

开国大典上，礼炮队由一八零八尊山炮组成，分为两组，一组装填，一组发射，轮流作业，以缩短每响之间的间隔时间。所以，人们习惯上仍称五十四尊礼炮。 一八零八尊礼炮一字形摆开，背倚天安门广场，靠着一截古墙边，位置在前门附近。两分半钟之内，二十八响无头空炮全部送入空中。

礼炮队员们十分自豪，因为全中国全世界的人民都听到了他们代表新中国发出的呐喊。

建国之后，在开国大典上鸣放过的山炮大部分被销毁了，有两尊被中国革命博物馆收藏作为陈列文物。

【1】结合上下文，解释词语。

瞻仰：___________________________________________________ 

呐喊：___________________________________________________

【2】结合课文内容并回答问题。

⑴开国大典礼炮有什么作用？

___________________________________________________ 

⑵开国大典礼炮为何要鸣二十八响呢？

___________________________________________________ 

⑶背诵第一、二自然段，摘录这个场面描写中精彩的语句。

___________________________________________________

10、阅读并答题。

这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打浆，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。

【1】选文主要写的是______________________。

【2】这个“故事”的特点是__________________。

【3】下面的句子是比喻句吗？是的打“√”，不是的打“×”。

(1)我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，……都倒影在澄碧的小河中。（_______）

(2)许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开,品去，以至于无穷。（_______）

【4】选文中的这些景物描写在作品中具有________意义，寄托着鲁迅_________的情感。

11、迁移与实践。

寒假快到了，同学们计划到天河珠江公园进行“露营文化”研学活动。为了得到学校和父母的支持，大家提前查阅相关资料，做好充分的准备。

材料1：2022年元旦起，广州公园绿地草坪开展帐篷区试点。第一批推出24个公园绿地帐篷区域，打造人与自然亲密接触的沉浸式体验，受到广大市民游客热捧和赞誉。其中，广州珠江公园率先划定草坪帐篷区供市民体验。公园方不断优化管理服务措施，大力开展游客喜闻乐见的草坪文化活动，举办草地音乐会、露营节、花艺展、红色电影巡礼等形式各异的活动，建设既有绿化又有文化、既有绿色又有特色的新时代城市公园。

——节选自2023年8月24日《中国妇女报》相关报道

材料2：《广州珠江公园草坪开放管理规定》节选

①开放区域：西区中心草坪。周末及节假日搭建帐篷（含天幕）须通过“广州珠江公园”微信公众号提前预约，每个帐篷的面积不得超过5平方米，天幕不得超出所预约位置的面积。

②公园开放时间：6：00——22：00。可搭建帐篷（含天幕）时间为9：00——18：00。

③进入园区活动时严禁破坏树木、草坪，禁止各种存在安全隐患的行为。

【1】同学们商议研学活动计划时七嘴八舌。请在横线上填写关于“人物说话”的词语，注意不能用“说”字来表达。

“多好啊！广州珠江公园率先划定草坪帐篷区供市民体验啦！”小天____________。小河____________：“我们可以去那里参加草地音乐会、美食会，好开心啊！”“但是我看到《广州珠江公园草坪开放管理规定》，感觉我们的时间很难安排。”小语__________________。

【2】为了得到学校的支持，除了用好材料1和材料2写研学申请，你还会选择下面的哪一则材料？请分点陈述选择该材料的理由，表达自己的观点。

材料3：广州珠江公园坐落在天河区珠江新城东侧，东临马场路，南傍花城大道，西邻猎德路，北接金穗路，是一个集观赏、游憩、科普和休闲于一体的市级公园。

材料4：珠江公园占地面积28公顷，是以植物造景为主的生态公园，植物品种有八百多种，绿地覆盖率高达91%以上，自然生态环境优美，格调幽雅，极具岭南园林特色。

我选择____________。理由：______________________________。

【3】研学前，同学们可能会紧张、期待、兴奋、忐忑等，写写你研学前的心理活动。

_______________________________________

12、阅读材料《哨卡》，完成练习。

哨卡

①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。

②十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠下悬崖。

③上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军要考察这一带所有的哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。

④早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近恳求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军近三十年的老兵了。长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。

⑤接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。

⑥三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。

⑦风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年到这来的。”

⑧将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定你忘了吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的！嗯？” 上校避开将军的目光， 轻声说：“这儿是艰苦，可总……”

⑨“假如是你的亲人，你会怎样？”

⑩上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”

⑪将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。

⑫风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。

【1】根据意思，在选文中找出相应的词语并写下来。

（1）因吃惊而发愣。( )

（2）想说话又吞吞吐吐不敢说出来。( )

【2】文中第④段写将军即将出发前，写“好几个人”的话和上校的恳求是为了______，这是______（正面、侧面）描写，其作用是_________。

【3】请概括短文的主要内容。

_________________________

【4】“持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。”哨兵张了张嘴想说的是______，哨兵又合上嘴是因为__________。

【5】文章最后写“风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。”这句话把______比作______，表现了_______________。

13、   回忆鲁迅先生（节选）

萧 红

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

……

鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说： “坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完， 许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音也没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。大家都起来了，鲁迅先生才睡下。

（选自《中国现代文学作品选》）

【1】从第一自然段的描述中，可以看出鲁迅先生的性格特征是（   ）

A. 慈祥善良 B. 乐观开朗 C. 多愁善感 D. 沉稳冷静

【2】文中画横线的句子采用_____描写，写出鲁迅先生走路_____的特点。

【3】鲁迅先生认为休息是_____________________________。

【4】最后一自然段说明了什么？

_____________________________

14、阅读材料，回答问题。

2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂隆重举行。习近平总书记亲自为钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章、奖章，并发表重要讲话。习近平总书记强调，伟大的抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承……是中国精神的生动诠释。

【1】文段中的“禀”字用部首查字法，应查________部，在“禀赋”一词中应选第________种解释。

①赐人以谷。 ②授与；赐与。 ③承受；领受。 ④下对上的报告。

【2】下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1） A．骤然zhòu　　B．拘束sù　　　 C．单薄bó　　　D．入场券quàn　　 ______

（2）A．纯熟shú B．爆发bào C．崎岖qí D．热血沸腾xuě ______

（3）A．俨然yǎn B．笨拙zhuó C．蜷缩quán D．惟妙惟肖xiào ______

（4）A．肆虐nüè B．供品ɡònɡ C．风靡mǐ D．窸窸窣窣suì ______

【3】下列语句中加点词语的解释有一个是错误的，把它选出来。（　　）

A．汤汤乎若流水　　 汤汤：水流大而急的样子。

B．两山排闼送青来　 排闼：推开门。

C．金沙水拍云崖暖　 云崖：高耸入云的山崖。

D．水村山郭酒旗风　 山郭：高山。

15、扩写句子。

1.战士保卫边疆。

2.洪水淹没了村庄。

3.海鸥飞过海面。

4.兄妹俩陶醉了。

5.小马驹瞪着眼睛。

16、按要求写句子。

1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

17、按要求写句子。

1.黄河被誉为中华民族的摇篮。（改为陈述句）

2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。（改为“把”字句）

3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。（改为反问句）

18、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

________________________________

19、按要求写句子。

跟我学：修改成分残缺的病句。

一般的句子构成：谁做(干)什么。但成分残缺的句子缺少必要的成分、意思不完整。修改方法：补全残缺部分。如下面的句子缺少主语，谁写了第一首诗？应将主语补充上。

1．记得八岁的时候，写了第一首诗。(修改病句)

____________________________________________________________________

2．母亲的鼓励是爱，父亲的批评是爱。(改为反问句)

____________________________________________________________________

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________________

20、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

21、习作。

在日常生活中，你一定有过很多的“特别”：一个特别的日子、一通特别的来电、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为话题写一篇习作，题目自拟。不少于450字。