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广东中山2025届三年级语文下册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、多音字组词。

    舍shě_______shè_______

    参cān_______shēn_______

    弹dàn_______tán_______

  • 2、把下列词语补充完整。

    (   )(   )   (   )(   )

    (   )(   )   (   )(   )

    (   )(   )   (   )(   )

    (   )(   )   (   )(   )

    (   )(   )   (   )(   )

  • 3、根据意思写出相应的成语。

    1.原意是指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。后用以表示向别人认错赔罪。(      )

    2.思想一致,共同努力。(      )

    3.理由站不住,无话可说。(      )

    4.原指把和氏璧完好无损地送回赵国。后比喻把东西完好无损地归还原主。(      )

    5.用多少钱也买不到的宝物,形容物品特别珍贵。(      )

    6.理由正确充分,说话坚定有力。(      )

     

  • 4、读拼音,写汉字。

    ( )       元xiāo       ( )       惊huáng( )

    倾fù( )       ( )             ( )

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)钱学森为我国________________的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为________”。

    (2)钱学森在生活富裕和工作条件优越的情况下说的一段话,表达了他________的感情;钱学森在新中国诞生后的第一个中秋之夜饱含深情的话,同样让我们看到钱学森的________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》,按要求作答。

    七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

    毛泽东       其一

    博大胆识铁石坚,刀光剑影任翔旋。

    龙华喋血不眠夜”,犹制小诗赋管弦”

    其二

    鉴湖越台名士乡,忧忡为国痛断肠。

    剑南歌接秋风吟,一例氤氲入诗囊。

    【注释】

    ①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜,国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血,血流遍地。

    ②(犹制小诗赋管弦)犹制小诗,指鲁迅作《七律·无题》诗。犹,仍然。赋管弦,指配上音乐歌唱,这里指吟诵诗歌。

    ③[鉴湖越台名士乡]鉴湖,在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴(今绍兴)人,曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人,自号鉴湖女侠。越台,即越王台,在会稽(今绍兴)境内,春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说,鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

    ④[剑南歌接秋风吟]剑南歌,指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟,指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”,以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接,连续,这里有“从……到……”之意。

    ⑤[一例氤氲(yīn yūn)入诗囊〕氤氲,形容烟雾或云气很盛,这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊,装诗稿的袋子。

    【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么(   

    A.一律、一样

    B.例子、举例

    C.一缕、一丝

    D.一条、一束

    【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么( )

    A.突出鲁迅是一个伟大的文学家。

    B.说明鲁迅很有文学创作的才华。

    C.突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

    D.说明鲁迅善于创作不朽的作品。

    【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

    ______

    【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》(其二)这首诗时,产生了一个疑问:诗歌题目写的是纪念鲁迅,为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息,帮助小林解答这个疑问,把你的看法写在下面的横线上。

    _________

  • 7、课内阅读。

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪,三军过后尽开颜。

    1选择题。

    (1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中“远征”是指(  ),“万水千山”是指(  )

    A.红军二万五千里长征 B.向远方征战

    C.千座山,万条河 D.山无数、水无数,隐喻困难多、艰险多

    (2)“五岭透拖腾细浪,乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士(  )

    A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

    B.自高自大,自以为了不起。

    C.本领高,没有困难能难住他们。

    2填空。

    (1)这首诗的作者是________。这首诗运用了____________的修辞手法。

    (2)“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。

    3这首诗是围绕哪两句来写的?全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”?

    _______________________________________________________________

  • 8、先把诗句补充完整,再完成练习。

    春日

    胜日寻芳泗水滨,

    等闲识得东风面,

    1把诗句补充完整。

    2朱熹的这首诗表面描绘了_____(季节)的美丽景色,实则是一首_____(咏史  哲理)诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

    3从表面上看,诗歌的第一句“胜日”指____________,点明天气;“泗水滨”点明___________;“寻芳”,即寻觅美好的春景,点明了__________

    4提到朱嘉,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“____________________”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    当人生遭遇不自由时

    毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;珍珠贝选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由,我们要乐观旷达,勇敢面对。

    当人生遭遇不自由,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪。他有神奇的文笔、渊博的学识与睿智的思想,更有乐观旷达、闲适洒脱的心境。他命运坎坷,人生路途风雨飘零,曾经多次被贬官,可他依然乐观高歌,纵笔抒怀,《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。

    当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”。在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,写出了健全而丰满的理想。

    人生路漫漫,学习或生活中,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无需迷茫,不必消沉,命运执掌自己手中。正如思想家伏尔泰所说:“不经巨大的困难,不会有伟大的事业。”

    【1】“不自由”本来指受到约束与限制,在文中是指______________

    【2】本文的观点是___________________

    【3】根据短文内容,简要概括两位人物在遭遇的“不自由”和表现。

    人物

    “不自由”

    表现

    苏轼

    _____

    _____

    史铁生

    _____

    _____

    【4】如给本文再加一个具体的事例说明观点,下列不合适的一项是(       

    A.华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学,坚持自学,成为享誉国际的数学家。

    B.海伦凯勒,一岁半时因病成了盲聋哑人,凭着顽强的毅力,成为一位著名作家。

    C.刷子李一身绝活,凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇,一举成为天津码头上的奇人。

  • 10、课内阅读。

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

    但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

    【1】选段选自课文《_______》,宇航员在太空遥望地球所看到的情景是:_____________

    【2】文中,“约”字说明了________________

    【3】设计一条保护环境的宣传标语:____________________

  • 11、阅读。

    水葫芦

    【材料一】

    中文名:凤眼蓝

    别名:水葫芦、水浮莲、凤眼莲、水葫芦苗、布袋莲、浮水莲花

    分布区域:原产巴西,现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。

    形态特征:水葫芦茎叶悬垂于水上,叶色翠绿偏深,蘖枝匍匐于水面。花为多棱喇叭状,簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,状似凤眼。

    繁殖方式:水葫芦可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖,使植株数量在5天内增加一倍;也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖,一朵花大约能结300粒种子,沉积在水下的种子可以存活5年~10年。

    【材料二】

    ①自上世纪60年代,水葫芦在国外已经(①),到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本,被骂为“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。

    ②水葫芦在各地造成了巨大的灾害。泰国湄公河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖,20世纪80年代水葫芦(②),覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面,夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围,许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中,湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,人们用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

    ③深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采取人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧(③)。维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫,但以每繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

    ④上世纪60年代,我国曾将水葫芦当做青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。

    ⑥漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们(④)的啊!

    【1】选择恰当的词语,填入文中的括号内。

    欣欣向荣   声名狼藉   始料未及   泛滥成灾

    【2】根据材料判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)水葫芦原产巴西,现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。( )

    (2)紫色是让人不忍忘记的颜色,正因如此,印度将水葫芦称为“紫色恶魔”。( )

    (3)水葫芦在河中形似“岛屿”,在湖中状如“森林”,都说明了它的观赏性强。( )

    (4)上世纪60年代,水葫芦引进中国后泛滥成灾,浙江最为严重。( )

    【3】材料二的第②自然段是围绕一个关键句来写的,并运用了举例子的说明方法,请按提示完成填空。

    【4】材料二的第③自然段选取世界各地治理水葫芦的事例,通过“三个月”“100亿只”“20年”这组数字,我体会到_____________

    【5】繁殖迅速是水葫芦成灾的重要原因,通过阅读材料__________,了解到水葫芦繁殖的方式有以下两种:①__________,②__________

    【6】当做青饲料引入我国的水葫芦,却酿成了当今最大的绿色污染。请根据材料提供的信息与下列资料,说说什么是“绿色污染”。

    资料一:上世纪四十年代,原产于美洲的飞机草在西双版纳迅速蔓延,严重威胁着本地植物的生长、生物多样性和生态安全。

    资料二:120多年前从澳大利亚引进到广西的桉树,也称“速生桉”,它会抑制和排斥其他植物的生长,使得桉树底下的植物都长不起来。

    _____________________________________

  • 12、阅读大舞台。

    这条小鱼在乎

      一个暴风雨后的早晨,有个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。小鱼被困在浅水洼里,虽然大海近在咫尺,但它们回不去了。被困的小鱼有几百条,甚至几千条,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会死去。

      那个人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。那个人停下来,注视着小男孩,看他在拯救小鱼的生命。

      终于,那个人忍不住走了过去:“孩子,这些水洼里有成百上千条小鱼,你救不过来的。”

      “我知道。”小男孩头也不抬地回答。

      “哦!那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。

      “这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”

    1.给下面加点字选择正确的注音。

    近在咫尺(chǐ zhǐ)

    拯救(zhěng chéng)

    2.小男孩为什么认为小鱼在乎?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    3.小男孩认为小鱼在乎什么?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    4.如果小鱼会说话,它会对这个小男孩说些什么?

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

  • 13、课外阅读。

    鼓神

    这个叫张伯的老头长相瘦弱邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖管里,听到喊叫,甚是羞涩地往后缩。这么个焉老头能敲出什么道道来,但姑娘媳妇儿却揪住他,直往前推搡。鼓神,来一个!打鼓的汉子一脸虔诚,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也是满脸殷切……这倒引起了我的好奇。

    只见张伯像运气似的抡了抡双臂,脱袄,扔衣,几蹿,大步流星,就站稳在了大鼓前。他拉开架势,将双槌高擎过头,布满皱纹和胡碴的脸上顿时焕发豪气万丈。一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间;一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。他双眼生辉,一脸神圣,在轻敲几下鼓沿后,双臂一挥,劈下一串天雷,直教石破天惊。我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,只见他急敲慢叩——急如狂风暴雨,缓似岚岗生月;重擂轻掠——重如万马奔腾,轻似惊鹿踏雪,把一面鼓指派得出神入化。

    除了力的迸射,还有技的绽放。老人时而槌抹鼓沿,时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而低伏轻抚。柔时如丝绸无骨,刚时像枪挑滑轮;乱则乌云横飞,齐则兵阵突进。铁马兵戈飞鸣镝,细雨轻风荷叶清,劈山开路是男儿,再闻堂前机杼声……

    轰鸣!呼啸!冲突!纠缠!齐整!狂乱!

    1.用“____”画出张伯的外貌的句子,这个外貌给你留下了怎样的印象?

    ________________________________________________________________________

    2.透过大步流星豪气万丈你感受到了什么?

    ________________________________________________________________________

    3.画   的句子用了________的修辞手法,请你发挥想象,鼓声时而还像什么?

    ________________________________________________________________________

    4.鼓神在哪里,在你认为合理的答案的后面打“√”

    A在技艺,貌不惊人,身怀绝技。(   )

    B.是天神的化身,如金刚挺立群峰之上。(   )

    C.鼓神身上蕴藏着黄土高原的豪气,震人魂魄。(   )

     

  • 14、综合性学习。

    材料一 漫画(无题)

    材料二 中秋节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,其间他一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪他没和家人交流,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,不管到哪里都是一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机’。”

    【1】仔细观察材料一的漫画,写出其寓意。

    __________________________________________

    【2】请在正确理解“材料二”画线句子的基础上,结合两则材料,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。

    ___________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)

    _______________________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)

    ___________________________

    2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)

    ___________________________

    3.我很激动。(改为夸张句)

    ___________________________

  • 17、照样子,把句子补充完整。(3分)

    生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云,我将尽力去装点蓝天:如果我___   ,我将____________   ;_________________,_____________________ _。

     

  • 18、按要求写句子。

    1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)

    2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)

    3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)

    4.王兰告诉老师:我叫王兰,是从上海转来的。(改为间接叙述句)

     

  • 19、按要求写句子:(5分)

    (1)给下面两句话加上标点,使句子意思不同。

                     

                     

    腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改写为比喻句,再改写为拟人句。)

    ____________________________________________________________

     

    (3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)。

     

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______

    (2)《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是____________

    (3)《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是____________

    (4)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光明,你想用《长歌行》中的诗句劝他:____________

    (5)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)

    _______________________

    (6)在这紧急关头,董存瑞只得用手托起炸药包,顶住桥底。(改为双重否定句)

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    你有什么擅长的绝活吗?跳舞、唱歌、杂技、做模型……向同学们介绍一下你的拿手好戏吧。想想要介绍哪些内容,写之前列一个提纲。要求:

    1.书写工整。

    2.语句通顺。

    3.不低于450字。

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得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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