1、看拼音,写词语,看谁写得正确、美观。
kāng kǎi huáng yīng tiān yá jīng yíng tī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
dǒu peng tái xiǎn fèng xì hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( )
2、课文内容我知道。
(1)____________,寒食东风御柳斜。
(2)少壮不努力,__________。
(3)读书须用意,__________。
(4)春节吃汤圆的习俗,寓意 _________。
(5)_______牵牛星,_______河汉女。 __________,札扎弄机杼。
(6)陈林生长在业村,对乡下的花草树木十分了解,真可谓是“__________,__________。”
3、理解默写。
(1)《七律·长征》一诗中,总领全诗,表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是“________,________”;表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是“_________,_________”。
(2)说到爱国,我想到了很多名言:宋朝李纲誓死保卫祖宗疆土,他说“祖宗疆土,____________,_________________”;诸葛亮立志为国奉献终身,他说“鞠躬尽瘁,_______________”;国难当头,曹植说“捐躯赴国难,_______________”;爱国不分阶层,陆游说“_____________”。
4、根据课文《索溪峪的“野”》内容,在横线上填上恰当的词语。
索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种________的美;这种美,是一种________的美;这种美,是一种________、不拘一格的美。
5、写出带点字、词在句子中的意思
1.巍巍乎若太山
_____________________________________________________
2.汤汤乎若流水
_____________________________________________________
3.蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
_____________________________________________________
4.有一牧童见之,拊掌大笑。
_____________________________________________________
5.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”
_____________________________________________________
6、读古诗,回答问题。
春夜喜雨
[唐] ___________
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】在横线上填写作者姓名。
【2】解释词语的意思。
乃:______________ 潜:______________
【3】首联中,作者为什么说“好雨”?
________________________________
【4】“野径云俱黑,江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图,以__________反衬___________,显得黑云密布,雨意正浓。
【5】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
____________________________
【6】本诗的诗眼是( )
A.好
B.春
C.喜
D.知
7、阅读课文片段。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
【1】四个诗(词)句子的作者排序正确的是( )
①孟浩然 ②辛弃疾 ③杜牧 ④王安石
A.①②③④
B.④③①②
C.③④②①
D.④③②①
【2】联系诗句,写出下列词语的意思。
排闼_________ 山郭_________ 渚_________ 別枝_________
【3】第三和第四个诗(词)句子,都写了月夜的景色,表达的情感有什么不一样?
___________________
【4】本学期我们还积累了孟浩然的《过故人庄》,写出其中两行诗句来。_________
【5】第二个诗句,作者抓住哪些景物写出了江南春天的特点?_________
【6】第一个诗句,“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”是两两相对的,我想起了其他古诗里这样的一个诗句。_________
【7】再读“千里莺啼绿映红”,想象画面,把自己联想到的画面写出来。_________
8、古诗赏析。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】这首诗的作者是_____朝诗人_____,“浪淘沙”是_____。
【2】解释词语。
九曲:______。 簸:_____。
【3】请写出三、四句的意思。
________________________
【4】这首诗作者借______的景象,抒发自己______。
9、课内阅读
每当我们民族处于危亡之秋,总会出现两类人。一类人有邦国而无自身,敬畏史笔,体恤民苦,壮怀激烈,视死如归。另一类人则重私利而轻大义,寡廉鲜耻,戕害同胞,卖身求荣,置世世代代之唾骂于不顾。一想到这里,我就感慨万分,不能控制自己的情感。
伫立在梅花岭下,依依不忍离去。现在虽然不是梅花开放的季节,大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中……
【1】解释词语。
视死如归:______________
【2】文中所指的两类人是哪两类人?
____________________
【3】不是梅花开放的季节,作者为什么“却久久沉浸在浓浓的梅香之中”?( )
A. 比喻史可法在敌人面前坚贞不屈的民族气节永垂史册,犹如浓浓的梅香,永远浸润、滋养着中华儿女
B. 说明了梅花岭的梅花香气恒久
10、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
【1】“忐忑”的意思是__________,“忐忑不安”的原因是________________。
【2】选文中的“他”指的是________,“他们”指的是______________。
【3】“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?_________,理由是________________。
【4】选文中省略号的作用是( )
A.话未说完。
B.人物在思索,表现了人物矛盾不安的心情。
C.表现人物惊慌失措,语无伦次。
【5】桑娜把西蒙的两个孩子抱回家,她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”。请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上。
_____________________________________
11、非连续文本阅读
手机依赖症
【事件回放】
高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来父母担心影响他考试,5月就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。
南京市心理危机干预中心主任张纯表示,小李的这种状况是典型的手机依赖症,现在患上此症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。
【调查统计】
某小学对500名在校学生手机使用情况调查统计表
用途 | 玩游戏听歌 | 攀比 | 发短信聊天 | 便于和父母联系 | 问同学作业 |
所占比例 | 38% | 20% | 39% | 2% | 1% |
【网友声音】
安娜:饭菜上桌前,捧着手机边娱乐边等待;饭菜上桌后,不是拿起筷子一尝美味,而是先拿起手机拍照发朋友圈;吃饭时,一只手动筷子,一只手玩着手机。一桌人都对着手机,有一句没一句地聊天,现在的饭桌已经被手机“绑架”了。
木棉:没手机时,我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在,完全记不住了,全靠手机来记,手机的功能也越来越多,没事儿的时候就想掏出来看看,不知不觉时间就过去了,而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。
向日葵:我起床后的第一件事是摸手机,睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思,一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时地看下有没有短信、未接来电什么的。
野百合:最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、头痛。
北方的狼:回家后,我一般都在网上,QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面,工作是如此,娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式,我不再迷恋外面的世界,也无心与朋友聚会了。不敢想象,没有电脑的日子我将会怎样度过?
【专家观点】
中国人平均每天要花158分钟在手机上,远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次,除睡觉的8~9个小时,平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武
手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。——郁加凡
“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等,消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传等在内的社会各界力量。——鲁春晓
现代人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等,长期下去,不利于健康。——孔屏
【1】下列哪项不属于“手机依赖症”?( )
A.每天要花1个小时在手机上。
B.没有手机,变得六神无主、焦躁不安。
C.无心交友、不迷恋外面的世界,有手机就够了。
D.依靠手机记电话号码和生日,没事就想掏手机看看。
【2】下列哪项不是过分依赖手机产生的不良影响?( )
A.情绪波动
B.视力下降
C.体质变差
D.没有朋友
【3】从调查统计表中,你得出了什么结论?
_______________________________________________________
【4】请你代表学校,给全体学生写一两句话,以配合学校“不带手机来校”的主题活动。要求语言得体,不超过50个字。
_______________________________________________________
【5】结合上述材料,请你谈谈哪些办法可以预防“手机依赖症”。
_______________________________________________________
12、课外阅读。
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸。出乎意外地说:“你替父母洗过澡、擦过身吗?”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么,你替父母捶过背吗?”
青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”
在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。
青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”
这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。
青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱,孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚,母亲回来后,见儿子要为她洗脚,感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母来很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里,青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下,在读书时,他心安理得地花着母来如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。
第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”
社长点了点头。说:“你明天到公司上班吧。”
【1】母亲先前为什么不同意儿子为自己洗脚?后来又为什么同意了?
_____________________
【2】青年在替母亲洗脚时发现了什么?这说明了什么?
_____________________
【3】天公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?
_______________________
【4】短文第9自然段运用哪一种记叙顺序?
_______________________
【5】你对题目“悠悠寸草心”是怎样理解的?能写出表达相关内容的诗句吗?
_______________________
【6】下面选项不符合文意的一项是( )
A.爱是理解的别名
B.百善孝为先
C.儿行千里母担忧
D.百学须先立志
13、阅读材料,回答问题。
材料一:
长期以来,我国绝大多数城市的垃圾采用废地堆放和简单填埋方式处理,不仅占用了大量土地,而且还产生大量的渗沥液和有害气体,对土壤、地下水和空气造成了严重的二次污染。据统计,中国现有700多亿吨垃圾包围着大中小城市和乡镇,占地5亿多平方米,并且仍在以每年占地约3000万平方米的速度发展着。这个问题不仅出现在我国,随着地球人口越来越多,制造的垃圾也越来越多。
材料二:
7月1日开始,上海市关于生活垃圾排放的管理条例实施上线,在这次垃圾分类处理的条例实施中,将我们生活中产生的垃圾共分为四种:干垃圾、湿垃圾、可回收物和有害垃圾。
材料三:
上海市生活垃圾分类表
可回收物 | 废纸张、废玻璃制品、废塑料、废金属、废织物、其他(电路板、电线、插座、木积木、砧板) | ||||||
有害垃圾 | 废电池 | 废荧光灯管 | 废药品及其包装物 | 废油漆和溶剂及其包装物 | 废含汞温度计、血压计 | 废杀虫剂及其包装 | 废胶片及废相纸 |
湿垃圾 | 剩饭剩菜、面包、鸡肉、干果仁、蔬菜、花卉、蛋糕饼干、动物内脏、苹果核、鱼、虾、鸡蛋及蛋壳、大米及豆类、中药药渣 | ||||||
干垃圾 | 餐巾纸、卫生间用纸、纸尿裤、笔、头发、防碎气泡膜、污损纸张、破碎陶瓷碗、烟蒂、陶瓷花盆、橡皮泥、灰土、胶带、创可贴、眼镜、内衣裤、旧毛巾、污损塑料带 |
【1】结合材料,说说我们为什么要实行垃圾分类?
______________________
【2】结合图表,给下列物品归类。(填序号)
①可回收物 ②有害垃圾 ③湿垃圾 ④干垃圾
花卉______ 餐巾纸______ 胶带______
易拉罐______ 充电电池_______
【3】有人说,垃圾分类太麻烦,根本就没有必要。你同意这种观点吗?为什么?
______________________________
14、读《盼》片段 ,完成习题。
我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
【1】这一段是围绕“_______________________________________”这句话来写的。
【2】划线句子是对“我”的____________________________描写。
【3】“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。”这句中两个“安安静静地”蕴含着怎样的情感?
_____________________________________________
15、扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
16、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)
17、按要求完成句子练习。
(1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)
_______________________________
(2)爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
_____________________________
(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句)
____________________
(4)丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。(缩句)
______________________
(5)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”(改为第三人称转述句)
___________________________
18、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话)
____________________
19、句子练习。
1. 无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出的结束。(用加点词语造句)
__________________________________________
2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?(改成陈述句)
____________________________________________
3. 有一次,表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家,自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)
___________________________________________
____________________________________________
20、按要求,改写句子。
(1)他是一个好人。
改为反问句:______________________________
改为感叹句:______________________________
(2)杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗?
改为陈述句:_______________________________
改为感叹句:_______________________________
21、习作。
根据提供的环境、人物,展开想象,写一个故事。注意故事围绕主要人物展开,把故事写完整,注意有人物心理活动描写。
环境:浩渺的太空 人物:穿着太空衣工作的太空人 来太空梭学习的小学生
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