1、如果A、B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t(秒)的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A .A比B先出发 B.A、B两人的速度相同 C.A先到达终点 D.B比A跑的路程多
2、如图,直线,点E、M分别为直线AB、CD上的点,点N为两平行线间的点,连结NE、NM,过点N作NG平分
交直线CD于点G,过点N作
,交直线CD于点F,若
,则
的度数为( )
A.110°
B.115°
C.120°
D.125°
3、某校在中国学生核心素养知识竞赛中,通过激烈角逐,甲、乙、丙、丁四名同学胜出,他们的成绩如表:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均分 | ||||
方差 | ||||
最高分 |
如果要选出一个成绩较好且状态稳定的同学去参加市级比赛,应选( )
A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
4、下列各点中,在函数的图象上的是( )
A.
B.
C.
D.
5、如图,在平面直角坐标系中,将长方形沿直线
折叠(点E在边
上),折叠后顶点D恰好落在边
上的点F处.若点D的坐标为
.则点E的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
6、在平面直角坐标系中,点在第四象限,距离
轴
个单位长度,距离
轴
个单位长度.则点
的坐标是( )
A.
B.
C.
D.
7、如果,那么( )
A.
B.
C.
D.x为一切实数
8、在现实生活中,铺地最常见的是用正方形地板砖,某小区广场准备用多种地板砖组合铺设,则能够选择的组合是
A.正三角形,正方形
B.正方形,正六边形
C.正五边形,正六边形
D.正六边形,正八边形
9、等腰三角形的周长是40 cm,腰长y(cm)是底边长x(cm)的函数.此函数的表达式和自变量取值范围正确的是( )
A.y=-2x+40(0<x<20)
B.y=-0.5x+20(10<x<20)
C.y=-2x+40(10<x<20)
D.y=-0.5x+20(0<x<20)
10、已知直线y=mx+n,其中m、n是常数且满足m+n=7,mn=12,那么该直线经过( )
A.第一三四象限 B.第二三四象限 C.第一二三象限 D.第一二四象限
11、已知x-y=xy,则_______________.
12、如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是______.
13、不等式的正整数解是________.
14、如图,在△ABC中,∠B=∠ACB=2∠A,DE垂直平分AC,垂足为点E,交AB于点D,则∠BCD的度数为_____°.
15、如图,平面直角坐标系中,四边形为菱形,O为坐标原点,点A坐标为
,则点B的坐标是____________.
16、已知,则
=__________.
17、若与最简二次根式
能合并成一项,则a=______.
18、若:
:
=1:2:3,则
=______________.
19、用不等式表示:m与n的差是非负数_____.
20、当__________时,
是一次函数.
21、某校数学兴趣小组,对函数y=|x﹣1|+1的图象和性质进行了探究,探究过程如下:
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值如表:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 5 | 4 | m | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
其中m= .
(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象:
(3)根据画出的函数图象特征,仿照示例,完成下列表格中的函数变化规律:
序号 | 函数图象特征 | 函数变化规律 |
示例1 | 在直线x=1的右侧,函数图象呈上升状态 | 当x>1时,y随x的增大而增大 |
① | 在直线x=1的左侧,函数图象呈下降状态 |
|
示例2 | 函数图象经过点(﹣3,5) | 当x=﹣3时,y=5 |
② | 函数图象的最低点是(1,1) |
|
(4)当2<y≤4时,x的取值范围为 .
22、计算:.
23、已知:如图所示,四边形是菱形,过
的中点
作
的垂线
,交
于点
,交
的延长线于点
.若
,求菱形
的周长.
24、如图①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4,点D在直线BC上,E在AC上,且AC=CD,DE=AB.
(1)如图②,将△ECD沿CB方向平移,使点E落在AB上,得△E1C1D1,求平移的距离;
(2)如图③,将△ECD绕点C逆时针旋转,使点E落在AB上,得△E2CD2,求旋转角∠DCD2的度数.
25、如图,学校要把宣传标语掛到教学楼的顶部D处.已知楼顶D处离地面的距离DA为8m,云梯的长度为9m,为保证安全,梯子的底部和墙基的距离AB至少为3m,云梯的顶部能到达D处吗?为什么?
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