辽宁辽阳2025届一年级语文下册三月考试题

1、比一比，再组词。

妆（ ）  冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ）

壮（ ）  中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ）

2、读句子，在括号里填入ABB式的词语。

（1）到了春天，泥塘周围长出了（______）的小草。

（2）上课铃响了，老师走了进来，教室里立刻变得（______）的。

3、比一比，再组词。

贝( )       备( )       休( )     怕( )

见( )       奋( )       体( )     帕( )

顶( )       波( )       友( )     要( )

领( )       彼( )       发( )     耍( )

4、填空。  

（1）“案”读________，和这个字读音相同的字有________、________等。  

（2）“母”的笔顺是________，可以组词________、________等。

5、在括号里写出加点词的反义词。

（1）河水既不像老牛说的那样（______），也不像松鼠说的那样深。

（2）我画杨桃时很（______），一点儿也不马虎。

（3）爬上山顶后，李明还是精神焕发，张肖已经累得（______）。

6、读拼音，写词语。

xī hú     lián  yè     wú  qióng     hé huā

jué duì     hán  zhù     xī lǐng     dōng  wú

7、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）

【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  （______）

【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  （______）

【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）

【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  （______）

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )

【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )

【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )

【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )

11、读文段，完成练习。

李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物．，他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危睑啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。

【1】在文中括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

安全一（______）   结束一（______）

【3】旧的药物书有哪些缺点？请在文中找到答案，并画上“_______”。

【4】李时珍为什么决定重新编写一部药物书？

______________________________________________

12、短文回答。

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

【1】短文共有（_____）自然段。

【2】（_____）的花坛 （_____）的枝条   （_____）的小花

【3】花坛的四周有什么？

_________________

13、我是阅读高手——读短文，完成练习。

一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬（一种鸟）看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合．上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”

河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！

就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。

【1】这是一篇寓言故事，你认为题目应该是（  ）

A.画蛇添足 B.鹬蚌相争

【2】这则寓言故事讲的是一只_______在河滩上晒太阳，鹬伸嘴去______。鹬和蚌谁也________，最后一起被_____捉住了。

【3】赵国要出战燕国，苏代对赵王说了这则寓言故事，赵王便取消了攻打燕国的念头，因为他从这则故事中明白了（  ）

A.做人要学会忍让，否则会两败俱伤，让第三方得利。

B.做力量做不到的事情，必然失败。

【4】思维碰碰车——看图猜寓言故事并连线。

14、阅读短文，按要求做题。

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。

【1】文中共有________句话。

【2】文中写了_______、_______、_________这三种有益的动物。

【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了______。所以，我们都应该__________。

15、快乐阅读。

三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

五月、六月、七月。

追肥、拔草、治虫。

高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好！不冷不热，五谷不结呀？”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。

【1】短文有______个自然段。

【2】给加点字选择正确读音，画横线。

稻种（zhòng　zhǒng）　　　觉得（jué　jiào）

【3】选文写的是村民们辛苦种植（　　 ）的过程。

A.粮食 B.稻子 C.小麦

【4】村民们辛苦种植的过程是播种—_____—_____ —_____—_____—侍候。

16、按要求写句子，

【1】给句子加上合适的标点。

（1）雷锋叔叔  你在哪里  你在哪里

（2）瞧  那泥泞路上的脚窝  就是他留下的足迹

【2】补充句子。

（1）平时肯帮人， 。

（2）   锦上添花，   雪中送炭。

【3】用上带点的词写句子。

（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。

大树又粗又壮，就像_________________________________ 。

（2）春天的郊外，景色异常美丽。

异常：______________________________________________

17、 读下面的词，并选择其中两个各写一句话。

  艰难   温暖   舒适   可怕   辽阔   细嫩

  (   )________________________________________

  (   )________________________________________

18、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。

1.春天来了 _____________________________________

2.我们和_______一起去__________________

3.小河边____________________________________________________

4.你知道__________________________________________________

5.____________________________________________真美啊____

19、口语交际。

在生活中，如果遇到下面的问题，你会怎么说呢？试一试，请用恰当的语气说一说。如：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说......

我：____________________________

同学：____________________________

20、看图写话。

请你仔细观察图画,图中都有谁?它们在干什么?