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河南许昌2025届一年级语文下册三月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,写词语。(每组三个)

    1.软绵绵(ABB式):_________________________________

    2.昏头昏脑(ABAC式):_________________________________

    3.蹦蹦跳跳(AABB式):_________________________________

    4.五颜六色(含有数字):_________________________________

  • 2、生字扩词。

    ________________________________

    ________________________________

    ________________________________

    ________________________________

    ________________

  • 3、读课文填空。

    戚继光的军队__________、__________,老百姓爱戴他们,称他们为“__________”。

     

  • 4、照样子扩词。 

    例:宇  宇宙     宇宙飞船

    ________  ________

    ________  ________

  • 5、照样子写词语。

    蒙蒙细雨                              

    一点点                          

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音,写词语。

    mĕi   shí                      hóng   shāo            kǎo                       dàn   chǎo   fàn     

       

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据本周学习的内容判断对错。

    【1】《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后,毛主席曾为他题词:“生的伟大,死的光荣。”____

    【2】“甘”是独体字,第二笔是“丨”。____

    【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____

    【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____

  • 8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与火有关。_______

    【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______

    【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______

  • 9、判断正误。  

    蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 ____

  • 10、根据课文内容判断正误。

    (1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。_____

    (2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。_______

    (3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。_______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、精彩回放。

    小枣树(温柔   温和)地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树(阴   荫)下乘凉,那有多好啊!”

    【1】把文中括号内恰当的词或字打上“√”。

    【2】比一比,填一填。

    春天,小柳树比小枣树绿得_____。秋天,小柳树落叶比小枣树_______。小柳树比小枣树长得_______,小柳树不结果子,小枣树能结________。这让我们明白了尺有所短,____________的道理。

  • 12、阅读短文,然后完成练习。

    国宝大熊猫

    大熊猫是我国的国宝。它的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又滑,它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗(dòu)人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵。

    大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下,像个顽(wán)皮的孩子。长大以后,它不太爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。它睡觉的时候,你去逗它,它睁开眼睛看看你,接着又呼呼地睡了。它睡醒后,就扭(niǔ)动着胖胖的身子,走来走去找东西吃。

    大熊猫最爱吃的是新鲜的竹叶、竹笋。你看,它抓着一大把竹叶,吃得多香啊!

    1短文第_____自然段描写了大熊猫的外形。

    2大熊猫被称作是我国的   ”。它最爱吃    

    3小时候的大熊猫和长大以后的有什么不同?请用   在文中画出句子。

  • 13、延伸阅读

    爱劳动的小猴

    一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。

    桃树一天天长大了。有一天,桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说:“小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:“谢谢你,小猴!”

    过了一段时间,桃树身上长了蚜虫,小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。

    经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,小猴吃了个够,觉得快乐极了。

    1短文第___________自然段写了小猴的勤劳。

    2在括号里填上恰当的词语。

    _________的桃子  _________的桃子  一干_________   _________西_________

    3当桃树身上长了蚜虫后,他会怎样告诉小猴呢?桃树___________地说_________________________________________

    4夏天小猴能吃到桃子,你觉得是什么原因呢?

    _________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。 

    爱玩的太阳娃娃

    天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

    瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆  园园)   的,朝______zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______chánɡ  zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

    太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷()花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

    啊,她在海里把______(那    哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

    1选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

    2短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

    3漂亮的近义词是________ ,反义词是________

    4太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________________________________

  • 15、读课文,回答问题。

    雷雨

    满天的乌云,黑沉沉地(   )下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

    忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上(   )下来,(   )走了。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。

    哗,哔,哗,雨下起来了。

    雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

    天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面(   )来。

    雨停了。太阳出来了。一条彩虹(   )在天空。蝉叫了。蜘蛛又(   )在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

    1请把下列词语填到文中合适的位置(只填序号)。

    ①挂   ②逃   ③坐   ④压   ⑤垂   ⑥扑

    2短文按照__________________的顺序写出了夏季时节的雷雨景象。

    3读读最后一自然段,用“○”圈出雷雨后所描写的景物。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、给词语排排队,组成一个句子。

    不太  球拍  好用  这个  羽毛

    _______________________

  • 17、写一写。

    这个学期你一定读过好多书,请你把最喜欢的一本书介绍给大家吧。

    _______________________________________________

  • 18、你认为世界上最美的东西是什么?写一写好吗?

    ___________________________________________

  • 19、交际与实践。

    你喜欢什么小动物?它长得什么样子?你为什么喜欢它?

    _____________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、百字练笔

    一只小麻雀从巢里掉下来,一只猎狗走近小麻雀,张开大嘴要吃它。突然,一只老麻雀从树上扑下来……你能接着把故事写完整吗?

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得分 100
题数 20

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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