1、根据课文内容填空。
1.到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
2.湖中央有个( )小岛,叫( )。小岛把湖水分成两半,( )像圆圆的太阳,叫( );( )像弯弯的月亮,叫( )。
3.每当夜幕降临,北京就亮起来了,整个北京城变成了( ),( )。
2、把下列词语补充完整。
春(______)拂面 碧(_______)如洗 华夏(______)(______)
万里无(______) 引人注(______) 神州(______)(______)
(______)致勃勃 (_______)颜(______)色
3、根据课文内容填空。(10分)
(1)太阳是个( ),它在天空给你指点方面:中午的时候它在( ),地上的树影正指着( )。
(2)我要带他去动物园,先教大狗熊( ),再教小八哥( ),我一定不( )说:“等等,下次再去吧!”
(3)《丑小鸭》一文的作者是( ),文章最后丑小鸭变成了( ),我还读过他写的童话( )。
(4)冰冻三尺非一日之寒,( )。
4、我在课外收集了好多有关春天的词语:
(_______)(_______)(_______)(_______)
5、按要求写四字词语。
1.AABB式:_________ ________________ ____________
2.出自寓言故事:_________ ________________ ____________
3.含“笑”字:_________ ________________ ____________
6、看拼音,写词语。
táo huā gū niáng xún zhǎo tǔ chū
bì lǜ shān cūn ér tóng gǔ shī
7、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”,错误的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(______)
【2】说话的时候,想说什么就说什么。(_____)
【3】说话的语气不要太生硬。(_______)
【4】说话的时候,可以使用命令的语气。(______)
【5】说话的时候,语气委婉更容易被别人接受。(_______)
8、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
9、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
10、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
11、课外阅读。
大雁,你飞向哪里去
“太冷了,我们早一点儿动身吧!”大雁们纷纷说道。
“好,我们明天就动身。”大雁队长说。
这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着。
“那温暖的南方在哪里呢?”
“据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!”
“可是我还是喜欢自己的家乡。”
“嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的。”
夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉。
真幸运,第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后。
“亲爱的勒拿河,再见了。”大雁队长轻轻地念着。
一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡。
【1】读短文,填一填。
( )的南方 ( )地议论 越( )越( )
【2】“幸运”在文中指什么呢?在正确的答案后画“√”,错误的打“×”。
①指小雁们有大雁引路。( )
②指第二天的天气非常好。( )
【3】大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用“____”把相关句子画下来。
【4】展开想象,写一写:第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?
第二年,温暖的春天来了,小雁们已经长大,跟着队长飞回了家乡。
___________________________________
12、课内阅读:“黑板”跑了(节选)
有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是安培好象什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
【1】这段话共有( )句。写了安培一边( ),一边( )。
【2】照样子写词语。
来来往往:( )、( )、( )。
【1】我想对安培说:____________________________
13、读短文,回答问题。
春满人间
春天在郊外,草儿抽出嫩(牙 芽),绿遍了广阔的(原 园)野;春天在花(从 丛)中,红花,白花争着开,蜜蜂、蝴蝶纷纷来;春天在(支 枝)头,柳条绿绿,桃花争艳,鸟儿吱吱喳喳叫,一会儿飞,一会儿跳;春天在空中,和风送暖,燕子轻飞;春天在水里,鱼儿追逐,鸭儿戏水;春天在田间,麦苗返春,菜花金黄。
【1】在( )里划去不恰当的汉字。
【2】填空
春天在_____、_____、_____、_____、_____、_____,真是____________。
14、阅读《千人糕》片段,完成练习。
爸爸端来一块糕( )那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗( ) 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
【1】“糕”字的音序是________ ,部首是________。
【2】照样子,写词语。
例:(尝)了(尝)
( )了( ) ( )了( ) ( )了( )
【3】给文段中的括号处加标点符号。
【4】结合全文思考:这么平常的米糕,被称为“千人糕”的原因是( )(填序号)
①它是由一千人做成的米糕 ②它是很多很多人共同劳动的成果
15、阅读短文,完成练习。
三只蚂蚁争论牛的大小
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”
“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小撅(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了下身子,三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们对牛说:“___________”
【1】短文第_________到第_________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
反义词:困难——(______)
近义词:中意——(______) 震动——(______)
【3】三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛________,另一只蚂蚁认为牛_______,第三只蚂蚁说牛__________。
【4】三只蚂蚁走遍了牛的全身后,会说什么呢?请填写在文中的横线上,注意说话的语气哦。
16、 用下列的词语造句。
(1)渐渐:___________________________________________
(2)可怜:____________________________________________
17、口语交际。
红红考试没考好,她伤心地哭了,你会对她说什么?
18、口语交际。
我们每个人都盼望着自己快点长大,因为长大了可以做很多的事,你长大以后想做什么?为什么呢?写一写你的愿望吧。
______________
19、读读下面的句子,照样子写一写。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张小虎__________,________走上领奖台。(把句子补充完整,写出张小虎喜悦的心情。)
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
李明________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
(3)小草从地下探出头来,那是春天的眼睛吧?
细细的柳条在微风中________________,那是春天柔柔的发丝吧?(把柳条当作人来写。)
(4)我喝了牛奶。
改为“把”字句:我把牛奶喝了。
改为“被”字句:牛奶被我喝了。
青蛙卖泥塘。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:_____________________
20、写作
仔细观察左侧的图画,想一想,这是什么时候?图上都有哪些人物?他们在干什么?心情怎么样?用一段通顺的话写下来。
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