1、写出下面词语的近义词。
渐渐______ 惋惜______ 仍然______ 健壮______
浓密______ 欢庆______ 欢度______ 徐徐______
果然______ 慢慢______ 赞扬______ 往常______
2、根据拼音写同音字。
1.yì 回(______) 乐(______) 容(______)
2.shī (______)去 古(______) 老(______)
3.bèi (______)壳 棉(______) 后(______)
4.yuán 草(______) 汤(______) 队(______)
5.kè 立(______) 请(______) 上(______)
3、仿写。
例:红彤彤 ______ ______ ______ ______
4、看拼音写词语。
guāng míng lán tiān lèi zhū zhǐ yào
(_______) (___) (___) (___)
róng yì zhòng liàng lù dēng tiān rán
(___) (___) (___) (______)
fāng xiàng shēng huó xiāng dāng dōng biān
(___) (___) (___) (___)
5、看拼音,写字词。
1.wēn nuǎn_____的春天到了,ér tóng_____们来到公园里找春天。
2.春节就要到了,jiē dào_____被打扫得干干jìng jìng_____。家家户户都tiē_____上了对联,好一派rè nào_____的景象。
6、读拼音,写词语。
ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ
pì ɡu shǐ jìn sēn lín mǔ qīn
7、判断题
1.《三字经》中“人之初,性本善”的意思是每个人刚出生的时候,本性都是善良的,彼此之间的差异不大。(_____)
2.“子不学,非所宜”是说小孩子不好好学习,是非常应该的,老师和家长不要批评教育。(_____)
3.幼不学,老何为?是说:小时候不努力学习,长大了能有什么作为呢?(____)
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。(_____)
5.《论语》共有10篇。(_______)
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子,五个孩子都很有出息。(_______)
7.“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节,讲求信用。(_________)
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参,他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 (______)
8、判断题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事,还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。(____)
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。(____)
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。(____)
9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______)
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 (______)
【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。 (______)
【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 (______)
【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。 (______)
10、读句子,在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。(____)
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(____)
【3】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(____)
【4】真幸运,他不会像我一样跳。(____)
11、阅读短文,回答问题。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们就会蹦进很深很深的水里,被淹的昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)一不小心,没注意,没想到。( )
(2)形容头脑昏乱,不清醒。( )
【2】在文中找出与下列词语形式相同的词语写下来。
白白胖胖____ 绿油油_____ 不声不响______
【3】小虫子不喜欢小鸟的原因是:_____________。
12、课内阅读
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
【1】短文中_________________(谁)总想把“我”吃掉。
【2】文中介绍了(________)、(_________)、(_______)三种小伙伴。
A.屎壳郎 B.螳螂 C. 苍耳 D.天牛
【3】通过读文,你认为:“我”___________________(喜欢 不喜欢)当一只小虫子。
【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______,使大自然充满灵性。
13、我会读短文,完成练习。
葡萄沟
葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中,那里既是葡萄的家园,又是火洲的避暑胜地,还是个名副其实的旅游景点。人们如果到了葡萄沟,首先就感到很凉爽,而走出这片区域,便是寸草不生的火焰山,火焰山的气温竟达42°C,真是天壤之别啊!
初春,高山上的积雪化成春水,逐渐汇成潺潺的小溪,滋润着葡萄沟的果树。而果树则贪婪地吮吸着养分,吐露着芬芳。
六月初,瓜果逐渐成熟了,杏树和桃树郁郁葱葱,拳头般大小的果实早早地缀满枝头,压弯了树梢。8月末,葡萄成熟了,一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。这里的葡萄远近闻名,亮的像珍珠,艳的似玛瑙,绿的如翡翠,红的若宝石;小的则小巧玲珑,令人垂涎欲滴。如果你盛夏时节来到这里,( )能品尝到新鲜的葡萄,( )可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。当然,这时的游人必定很多,果园里充溢着人们舒爽的谈笑声,充溢着淡紫色的芳香,可见葡萄沟的名副其实,名不虚传。
葡萄沟是我国一大旅游胜地,我们一定要保护好这片肥沃的土地,让这里种出更好的葡萄!
【1】读一读,连一连。
寸草不生的 晶莹剔透的 名副其实的
葡萄沟 火焰山 葡萄
【2】辨字组词。
既(_______) 玲(_______) 虚(_______)
即(_______) 铃(_______) 虑(_______)
【3】在文中括号里填入恰当的关联词语。
【4】按照原文填空,再写一个比喻句。
这里的葡萄远近闻名,亮的像(______),艳的似(______),绿的如(______),红的若(______)。
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14、课内阅读
一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外( )看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】把第一句中邓爷爷植树时的动作用“”圈起来。
【2】把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓爷爷 。我要好好地读一读这段话。
【3】我知道了植树的步骤:(填序号)
①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑
正确的顺序是________________________
【4】1987年4月5日,令人难忘的原因是( )。
A.那天植树的人特别多 B.那天邓小平爷爷参加了植树活动
【5】邓小平爷爷栽种的树苗是( )。
A.柳树苗 B.柏树苗
15、阅读短文,完成练习。
枯井里住着一只青蛙。一天,青蛙在井边遇(yù)到一只海龟,它赶忙招呼:“海龟先生,快来看看我的家多舒服!热了,可以在井边歇凉;困了,可以回到井底睡觉。”海龟听了说:“好呀,我来看看!”海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡(qiǎ)住了。它连忙后退几步,对青蛙说:“你听过大海没有?”青蛙摇摇头。“我就住在大海里( )我在大海里自由自在( )比起你这小小枯井( )那才叫快乐呢 ( ) ”青蛙听了,鼓着眼睛说:“我在这里才自由自在呢!”
【1】请给短文加一个题目。写在文前的横线上。
【2】给文中划线的句子加上标点符号。
【3】给画“_____”字选择正确的解释。
(1)困了,可以回到井底睡觉。(________)
A.包围 B.穷苦 C.疲乏 D.睡
(2)海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡住了。(________)
A.夹东西的器具 B.夹在中间 C.在交通要道设置的检查、收税的地方。
【4】这则寓言告诉我们( )
A. 青蛙应该住到大海里去。
B. 住在大海比住在枯井里舒服。
C. 青蛙拥有一口小小的枯井就得意洋洋,目光是多么短浅啊!
16、照样子写词语。
例:它也做了好事情,静静飞去不出声。
1.大灰狼( )地靠近小兔子,小兔子一点儿也没发觉。
2.( )的楼房直插云霄。
3.在炎热的夏天,井水( )的,喝一口真舒服。
4.他( )地站在那儿,像一根木头。
17、按要求写句子。
1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)
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2.刺猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)
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18、连词成句,并加上标点符号。
(1)美 春天 啊 景色 的 真
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(2)小毛虫 仿佛 整个 周游了 觉得 自己 世界
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19、用加点的词语造句。
1.挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面。
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2.一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
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20、看图写话。
图中有哪些小动物?想象一下它们之间会发生什么事,编一个小故事,写几句话。
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