1、把诗句补充完整,再选择填空。
A.野火烧不尽,___________。
B.________________,忙趁东风放纸鸢。
C.________________,万条垂下绿丝绦。
D.天苍苍,野茫茫,__________________。
春天,在护城河畔,我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条,长出了嫩绿的叶子,我不禁吟诵道:“ _________ ”。
看着春天刚探出头的、生命力顽强的小草,我不禁吟诵道:“ _________ ”。
2、照样子,写词语。
时时刻刻 _____________ _____________ _____________
3、比一比,再组词语。
简(_____) 界(_____) 由(_____)
间(_____) 价(_____) 田(_____)
4、看图,写出神话故事的名称。
(______) (______) (______) (______)
5、我会看拼音,写词语。
mín zú tái wān lóng zhōu rè nao
( ) ( ) ( ) ( )
bèi ké shāo kǎo jiǎ gǔ wén jī ròu
( ) ( ) ( ) ( )
6、读句子,根据拼音写字词。
(1)为了实现自己cǎi sè的mènɡ
,我们不能tínɡ zhǐ
努力,更不能shī diào
xìn xīn
,要rèn zhēn
学习,刻苦练本领。
(2)我们要zhù yìjié
约,不能浪费qián cái
。
(3)yù dào xīn
问题,大家可以shānɡ
量解决。
7、判断,对的打对,错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。”这是一个排比句。(_______)
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了,“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。(________)
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,王字旁的字多与金属有关。 (_______)
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。(_______)
【5】学了《千人糕》一课,我知道了米糕的制作过程是:先要种植水稻、甘蔗、甜菜;接着磨粉、加糖,蒸米糕;再加工稻子,熬糖;最后包装、送货、销售。(________)
【6】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(_______)
8、你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。(______)
(3)带“冫”的字和冰冷有关,带“氵”的字和水有关。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
9、括号中的词语与加点词语意思相近吗?相近的画“√”,不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。(观赏) (______)
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。(分辨) (______)
【3】遇到事情我们千万不能慌张,要冷静面对。(惊慌) (______)
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
11、阅读《我不是最弱小的》,回答问题。
“这么说,我就是最弱小的了?”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去,掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
【1】把下面句子改为陈述句式。
(1)这么说,我就是最弱小的了?
______________________________________________________________________________________
(2)要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的吗?
_____________________________________________________________________________________
【2】用“——”画出现在蔷薇花的样子。
【3】为什么萨沙说“自己不是弱小的”?
___________________________________________________________________________________
【4】你是最弱小的吗?为什么?
___________________________________________________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
从前,有一个森林王国,王国里有一条特别法令:“任何人都不能破坏树木,哪怕是一棵小树苗。”
一天,一位王子打猎时为追赶一头鹿踩坏了三棵树苗。国王知道了这件事,就命人打了王子三十大板。从此,王子对森林产生了仇恨。
老国王死后,王子便命人把森林里的树全砍了。树被砍光了,风沙之王说:“这回没了森林保护,我看人类还拿什么阻挡我。”进攻开始了,一阵阵狂风将沙土吹起,天变得昏沉沉的。日复一日,风沙之王不断地进攻,森林王国最终变成了沙漠。
【1】森林王国里特别的法令是什么?请用直线画出来。
【2】风沙之王进攻森林王国,森林王国最终怎样了?用波浪线画出来。
【3】填上适当的量词。
一(条)法律 一____树苗 一____狂风 一____王子
【4】写出两个和“昏沉沉”相同结构的词语:____________________
【5】这个故事告诉我们树木的作用是:( )
A.防风固沙
B.净化空气
【6】读了本文,你明白了什么道理呢?
___________________________________________
13、阅读展示台。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
( )的大眼睛 ( )的珍珠 ( )的世界
【2】读了短文,我知道倒映在池塘里的有___________________________
【3】仿照划线的句子,把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里,像__________________。
【4】你喜欢小池塘吗?说说你的理由。____________________________________
14、读一读,想一想。
自然界中的指南针
天晴的时候看太阳,正午的太阳是正南的,没有太阳的时候你看树的叶子,稠的一面是南面,稀的一面是北面。如果在森林里,树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边。冬天的时候你可以看河岸上的积雪,融化快的一面是北面,融化慢的一面是南面。中午时你还可以用你的手表来判断方向,用你的手表当时的时针对着太阳,这个时候时针和12点标记的夹角的角平分线就是正南方向!另外,蚂蚁的洞一般是朝南的,树上有苔藓的一面是北面!
【1】想一想:在今后的生活中细心观察,注意发现还有哪些辨别方向的方法。
_________________________________
15、阅读练习。
加了一句话
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给您钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”他把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭了。”
晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,露出欣慰的神情。
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竞产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
1.填空
这是一位( )的老人,因为( ),不得不在街上( )。
2.把下面的句子换个说法,意思不变。
这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
__________________________________________________________________________
3.诗人的语言为什么有那么大的魅力?
__________________________________________________________________________
16、用下面的词语说一句话。
(1)柔软:________
(2)异常:________
(3)恋恋不舍:________
17、按要求写句子
1.狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。(改为“被”字句)
______________________
2.那条河很浅。(改为反问句)
____________________
3.我把杨桃画成了五角星。(改成被字句)
___________________
4.你怎么能这样做?(改为陈述句)
___________________
5.你不能这样对待同学。(改为反问句)
___________________
18、我会将下列词语组成句子,并加上标点符号。
1.沙滩 快乐天地 海边的 是 我们的
_________________________________
2.我 夜晚 在 听见了 歌声 的 草地里
_________________________________
3.丢过 没有 他的 羊 再 从此
_________________________________
4.马棚里 一匹小马 和 住着 一匹老马
_________________________________
5.大自然 天然的 很多 有 指南针
_________________________________
6.在 洗澡 一件 事 可不是 容易的 宇宙飞船里
_________________________________
19、照样子,用加点词写句子。
例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________________________________________________________________
20、根据下面的开头,发挥自己的想象编故事。
在大森林的深处,___________________________________________________
邮箱: 联系方式: