河南郑州2025届一年级语文下册二月考试题

1、小豆豆新学校的校门是怎样的？（   ）

A.气派的混凝土柱子 B.两棵有根的树

C.拱形圆门 D.木门

2、选词填空。

持续 连续 继续 陆续

（1）经过（   ）十几天的行军作战，先头部队十八旅到达汝河北岸。

（2）王明今年（   ）被评为“优秀班干部。

（3）战士们已经（   ）奋战了五天五夜。

（4）下课了，同学们（   ）走出教室。

3、“一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。”句中的“随”字意思是（   ）

A.任凭 B.顺从 C.跟着 D.随意

4、根据课文《海底世界》内容选择答案。

【1】“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作用采用问句开头有什么作用。（      ）

A．这样更能体现大海深处的神秘。

B．这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。

C．这样更有利于我们寻找答案。

【2】这篇课文是围绕哪句话来写的？（       ）

A．你可知道，大海深处是怎样的吗？

B．海底真是个景色奇异、特产丰富的世界。

5、比一比,再组词。

迫(　　　　) 泊(　　　　)

则(　　　　)侧(　　　　)

促(　　　　)足(　　　　)

腿(　　　　)退(　　　　)

6、补充古诗名句。

1.谁言寸草心，____________________________。

2.__________________________ ，浪淘风簸自天涯。 

3.迟日江山丽，______________________________。

4.荷尽已无擎雨盖，______________________________。

7、根据所学知识填空。

（1）我国有许多描写祖国传统文化的诗句，比如描写人们在春节贴春联的诗句：“_________，_________。”描写人们在清明节那天思念亲人的诗句：“___________，____________。”当人们思念远在外地的父母时，不禁吟出王维的名句: “____________，____________。”

（2）“因释其耒而守株”中“释”的意思是________。“耒”的读音是_____，意思是________。这句话的含义是__________。《守株待兔》告诉我们：_________________。

（3）《蜜蜂》节选自法国昆虫学家_______的作品《_______》。通过读课文，我能感受到作者_________________________________的科学态度。

8、读拼音，写词语。

wǔ dǎo mó gu zhì huì   xùn sù

nuò ruò   yōu xián méi jīng dǎ cǎi

9、阅读课内文段，完成练习。

其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”

【1】文段中运用了哪几种描写方法？

___________________

【2】为什么不给钱“我”也愿意给小沙剃头呢？

________________________

10、课外阅读。

故乡的云（节选）

我的故乡大理，是一个风景秀丽的地方。一提到它，人们就会连连赞叹那巍峨的苍（cānɡ chānɡ）山，秀丽的洱海，能歌善舞的白族人民……可说到大理的云，也许您会感到陌（mò mō）生吧？

故乡的云真美啊！夏日，在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云，（即 既）像飘浮的轻纱，又像藏族的哈达，更像白族姑娘缠在腰间的围巾，这就是远近闻名的“玉带云”。游客们要想去欣赏它的（资 姿）色，就得坐着车子沿玉带路在海（拔 拨）2000多米高的山腰缓缓而行，一路烟雾迷蒙，就像到了仙境一般。

故乡的云真奇啊！秋冬时节，高高耸立的苍山玉局峰上空，一团白色的云慢慢飘来。不一会儿，那片白云向着碧蓝的天空横铺开来，变成了灰白色。细细地看，这片灰白色的云竟像一个美女的身影，云片是她的衣裳，云丝是她的头发，小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。

【1】用“√”标出括号中正确的读音或汉字。

【2】在文中找出下列词语的近义词，并写下来。

称赞——_____　　观赏——_____　　慢慢——_____

【3】补充词语。

能____善____　　远____闻____

【4】在文中找出四个表示颜色的词语。

____　____　____　_____

【5】用“ ”画出文中的两个比喻句，并填空。

（1）第一句把 比作 。

（2）第二句把 比作 。

【6】故乡的云的特点是 和 。用“﹏﹏﹏”画出表现故乡云特点的两句话。

11、课外阅读。

现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷年轻时在一次实验中染上(恼 脑)炎病，致使他全身瘫痪了。但是他(完 玩 顽)强地活着。几十年来   为我们少年儿童写下了100多万字的作品如我们的土壤妈妈太阳的工作时间伯伯写(作 做)时，他先是吃力地口述，请别人(记 计)录。由于他说话不清楚，别人很难明白，他就要重复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字。而他却已累得满头大汗。(即 既)使这样，他仍然顽强地(坚 艰)持着，《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的。

（1）用“/”划去短文中不恰当的字。

（2）在里填上标点。

（3）读了这篇短文，你有什么体会，请简要写下来。

________________________________________________________________________

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12、文段阅读。

太阳最爱小朋友们。他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。

【1】仿写句子。

他爱白皮肤的小朋友，也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色皮肤的小朋友。

春风吹绿了 ， 也吹绿了   ，吹绿了 ，也吹绿了   。

【2】从文中找出太阳爱孩子的原因。

____________________________________________

【3】太阳这么爱我们，你能对太阳说几句感谢的话吗？

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13、阅读短文，完成练习

《恐龙》片断

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来。好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

（1）这段话是围绕     这句话来写的。

（2）这段话写了哪些恐龙？各有什么特点？填在下表。

（3）“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重”。这里作者采用了作比较的方法，拿   跟 比，这样比就写出了   。

“……它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”这里作者采用了    的方法，写出了   的特点。

（4）为了写出恐龙的特点，作者在好多地方采用了   的方法。

如： 、   等。

14、阅读短文，完成练习。

公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久。她微笑着望着我们。我大声说：“噢，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。

妈妈开心地笑了，一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是我们救出来的公主。 真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！

【1】从文中给下面的词语找出的近义词。

突然——（_______）  坚定——（_______）

【2】把下面句子不改变原意改成陈述句。

妈妈怎么能当公主呢？

 ___________________

【3】说说文中“我们”在沙滩上做了什么有趣的活动。

_________________________________

15、课外阅读。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，得当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【1】文中“临摹”一词中的“临”的意思是（       ）

A．面对，面临

B．到来，来临

C．照着，根据

【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（       ）

A．他要评价这幅画。

B．喜欢谢时尼。

C．《梅鸡图》太有味道了。

【3】“这画太有味道了。”中的“味道”的意思是（       ）

A．酸甜苦辣等味。

B．画的意境。

C．舌头接触东西时所得到的感觉。

【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑（       ）

A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画？

B．齐白石说话时的神情不够严肃。

C．谢时尼觉得自己的画不够好。

【5】这篇文章告诉我们的道理是要（       ）

A．虚心认真

B．知错就改

C．热爱画画

【6】在文中用“ ”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

16、按要求写句子。

1.鸟　一生　父亲　喜欢　歌唱　最　树林　和　的(连词成句,并加上标点符号)

____________________________________________

2.成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场。(缩句)

____________________________________

3.宇宙混沌一团,好像一个大鸡蛋。(仿写比喻句)

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17、根据要求完成句子练习。

（1）火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）

_______________

（2）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，如同__________。（将比喻句补充完整）

（3）当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

用象声词写一个句子：______________

（4）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

体会带点部分的好处并写下来：_________________。

18、默读课文，用自己的话说说课文讲了一个什么故事？

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19、修改病句。

1．听了报告，受到了教育。

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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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3．我忍不住不禁笑了出来。

_______________

4．我经常看到小明有时在晨跑。

____________________

5．少先队员要发挥革命传统。

__________________

6．老舍因为爱花，而且养了许多花。

__________________

7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。

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20、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

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2．我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3．他热烈地和我握手。

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4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5．老师应该严肃地要求学生。

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21、习作百花园

本单元我们领略了趵突泉、香港的夜晚以及九寨沟的美丽神奇，你的家乡一定也有美丽的地方，请你用优美的语言介绍一下你家乡的美景吧！