山东烟台2025届一年级语文下册二月考试题_山东烟台2025届一年级语文下册二月考试题下载-掌乐网试卷

1、下列词语的书写完全正确的一项是（    ）
A．崇高    停止    裂开    电线秆
B．舞蹈    芦芽    纤细    严丝合缝
C．莲篷    饱胀    吹佛    翩翩起舞
D．随便    困倦    花辨    波光粼粼
2、给句子中加点词选择正确的解释，将序号填在括号里。
【1】《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面（）
A.使场面活跃，精神愉快。 B.（景象）繁盛活跃。 C.声音嘈杂。
【2】画上有撑船的船工。（）
A.抵住。 B.支持。 C.用篙抵住河底使船行进。
【3】张择端画这幅画的时候，下了很大功夫（）
A.用笔或类似笔的东西做出图形。 B.画成的艺术品。 C.汉字的一笔。
【4】《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活场景（）
A.平常的，一般的。 B.朴素，不高尚。 C.简简单单。
3、《守株待兔》属于( )。
A. 神话故事 B. 寓言故事 C. 历史故事 D. 童话故事
4、下列词语完全正确的一组是（    ）
A．香味晾晒早辰犹豫
B．岩石石茎钩画萍展
C．增送排列钢才草堆
D．君子加紧吞咽萝卜

5、根据拼音，写出下面句子中的词语。
1．你一会儿背着沉重的huò chuán（________），一会儿驮着长串的木筏。
2．像你那样wān yán（________）地贯穿全国，也没有行吟诗人为我tán qín（________）歌唱。
3．我是一条伟大的河流，那是因为我zūn xún（________）着这条规律。
4．这就使我受到zūn jìng（________），光荣无比。
6、读拼音，写词语。
gēng tián jiě shì qiān xū xīn shǎng nuò ruò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、根据所学知识完成练习。
(1)只要我们为人民的利益_______，为人民的利益_____，我们这个队伍就一定会_______。
(2)《十六年前的回忆》写的是__年的事情，是按李大钊___、__、___、___的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。
(3)“我希望有一天，___，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在___得到永生！”句子中的“活棺材”指的是____。

8、读一读，写一写。
咏碧妆

紫裁剪滨

9、课内阅读。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？(   )
A．陶罐过于健忘
B．陶罐胸怀宽广
C．陶罐没有骨气
【2】(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？
①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。(   )
②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。(   )
③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。(   )
【3】想一想：陶罐的价值在哪里?
____________________________________
10、阅读短文，回答问题。
小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿衣裳，走起路来一蹦一跳的。
有一天，他突然想写一篇有趣的童话。他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。
于是，他把小池塘写了进去。他又想：童话里还应该有我的好朋友。于是，他又把蛤蟆写了进去。接着，他又把荷叶和荷花写了进去。
小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号。这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说：“我的背。上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了！”
【1】这篇短文共有（______）个自然段，第三自然段共有（______）句话。
【2】照样子写词语。
蓝莹莹 ____________ ____________
【3】选择第一自然段中的词语填空。
小青蛙（______），走路时总是（______）的。
【4】在小青蛙的童话中，逗号像个小蝌蚪，句号是个小水珠，其他标点符号像什么呢？
________________________________
【5】请你根据第二自然段来写一写，猜猜小青蛙的童话写了什么？
地点：_________________________
人物： __________________________
11、句子练习。
(1)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
仿写：杜鹃花是________________________。
(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗？（改陈述句）
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(3)丢羊人把羊圈修好了。（改“被”字句）
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(4)华北油田的春天是个美丽的地方。（改病句）
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(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话。
我们年年植树种花。我们能使麻城变成绿色的花园城市。
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12、阅读理解题。
有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天，成千上万的燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
1.我会给加粗的字注音。
濒临（）疲劳（）踏着（）载着（）
2.我会写出下列词语的量词。
一（）车站一（）列车一（）小姑娘
一（）燕子一（）客人一（）大雪
3.成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了什么麻烦？
4.“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从这几句话你看出了什么？
5.发挥想象说一说，“燕子在车厢里唧唧喳喳”，它们会说些什么呢？
13、课内回放。
漏（节选）
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们拾头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！
【1】画“ ”的句子运用了_________描写和__________描写。
【2】贼和老虎最后偷着小胖驴了吗？为什么？
______________________。
【3】贼和老虎都害怕的“漏”其实是________________。
【4】联系全文，你想对贼和老虎说些什么呢？请写一写。
_________________。
14、阅读短文，按要求作答。
掩饰过失的猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。
“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了
【1】在文中找出下列词语的近义词。
过错——_________ 夸耀——_________
【2】文中省略号的作用是（）
A．意思省略
B．说话断断续续
C．话语突然停止。
【3】将“捉它还不容易？”改为陈述句。
_________________________
【4】第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指 “它们”（）
A．掉进泥坑
B．掉进河里
C．老鼠
D．虱子
【5】文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果________，你觉得是它_________的缺点害死了自己。你从中受到的警示是______________。
15、课内阅读。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
（1）百花齐放，十分艳丽。 _________________
（2）愉快地盛开。 _________________
【2】这段话是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。
【3】“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：_________________________。
【4】作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填。
牵牛花：________________ 蔷薇：________________________万寿菊：_________________ 睡莲：_______________

16、照样子写句子。
我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。
_________________，那是因为_________________。
17、我会按要求写句子。
（1）爷爷在河边钓鱼。（扩句）
______________________
（2）平时不是很碍事吗？（改为陈述句）
_______________________
（3）放学了，老师教导同学们回家注意安全。（修改病句）
______________________
18、按要求写句子。
（1）那些小燕子为春光平添了生趣许多。（修改病句）
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（2）小丽说：“我今天下午放学后要去打羽毛球。”（改为转述句）
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（3）仿照例句，用“有的……有的……有的……”，写写天上的云朵。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
天上的云朵真是形态各异：___________________

19、修改病句。
1．言行不一是一种极坏的。
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2．10月13日，终于戴上了红领巾。
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3．春天到了，一朵朵鲜花。
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4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
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5．这个问题引起来大家的沉醉。
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20、修改病句。
（1）我们要运用灵活学过的词语。
_____________
（2）我激动地心情翻开日记本。
___________
（3）这道题被终于我们解出来了。
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21、每天我们都会见到和听到许多事，请选一件最有意思的事简单写下来。
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