1、法布尔实验过程顺序正确的一项是( )
①打开纸袋,在蜜蜂的身上做了白色记号后,放飞。②在回家的路上,我推测蜜蜂可能回不了家。③一天,我在自家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂把它们放在纸袋里。④第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。⑥我带着装有蜜蜂的纸袋,走了四公里路。
A.②④③①⑥⑤
B.③①②④⑤⑥
C.③⑥①⑤②④
D.③①⑤⑥②④
2、读句子,选出正确的理解。
“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”
(1)水很听话,可以叫它把铁牛送回来。 ( )
(2)水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来。( )
3、“海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。”用的修辞手法是( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
4、按课文内容,将所列答案的序号(字母),填在相应的横线上。
【1】一双双小手拨动着浪花,你拨我( )笑哈哈。
A.泼
B.射
C.喷
D.溅
【2】从来没有人肯把头交给我随便( )
A.处理
B.处置
C.管理
D.解决
【3】这光丽的薄球就无声地( )
A.破裂
B.开裂
C.分裂
D.散裂
【4】二女儿特别高兴,早就( )到这位伯伯家去了。
A.希望
B.期望
C.盼着
D.守望
5、我了解果园机器人。
果园机器人摘_________,并整齐地装进__________,然后运到_________;饿了就“吃”________,接着工作。果园机器人不偷懒,听话,是_________的好帮手。
6、写出带有“风”和“雨”的成语。
(___)风(___)雨 (___)风(___)雨 (___)风(___)雨
(___)风(___)雨 风雨(___) (___) 风(___)雨(___)
7、把词语补充完整,并选择一个造句。
___________学步 _____耳______铃 自相________
杯弓________ ____ ____忧天 __________各异
__________________________________
8、读拼音,写词语。
xiàn rù hé dǐ xū yào lāo tiě niú
shuǐ xìng xíng shǐ mù liào gōng chéng shī
9、阅读下面文章,然后回答问题。
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼……霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天 明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠……我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想: 。
【1】给这篇短文定个题目,写在横线上。
【2】给第二段加上标点。
【3】读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。
___________________________________
【4】从文中找出一句比喻句,用“ ”划出来,并仿写一句。
我会写:___________________________________
【5】看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”的心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。
【6】读了这篇短文,你有什么感受?
_____________________________
10、快乐阅读。
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间,努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为就是休息。
到了晩上,鲁迅对时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他总是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时期,他就想着病好了要做什么事,病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前,生着病,体温很高,体重轻到了不足八十斤,可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天,从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他,就是下着雨,他也总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文学这个锐利的武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业。
【1】写出下面词语的反义词。
节省——__________ 延长——__________
黑暗——__________ 紧张——__________
【2】鲁迅是我国伟大的___________、____________、__________。
【3】写出下面句子的意思。
鲁迅说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”
______________________________
【4】判断下面句子的意思,在解释正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”
节省时间,就等于延长一个人的生命。
(1)节省时间,就能延长一个人的生命。_______
(2)要延长一个人的生命,就要节省时间。_______
(3)充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长了。_______
11、阅读短文,回答问题。
____________________
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去。”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
(1)给文章加个题目,写在横线上。
(2)蜗牛进三步退两步,那是因为( );蜗牛能爬上井台,那是因为( )。
(3)在画横线字的正确解释上画“√”。
毫不灰心:A.长而尖的毛 B.长度单位名
C.货币单位名 D.数量极少,一点
广阔无际:A.交界或靠边的地方 B.时候
C.彼此之间 D.当,正逢这个时候
(4)在文中用“_______”画出蜗牛爬出井台决心大的句子。
(5)你从蜗牛和青蛙的行为中,想到了什么?从这个故事中明白了一个什么道理?
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12、阅读
苹果里的五角星(节选)
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】先填一填,再在苹果上画一画。
我们通常切苹果的方法是__________,
小男孩切苹果的方法是__________。
我们通常的切法 小男孩的切法
【2】“这鲜为人知的图案”是指__________。
【3】创造力,“往小处说,就是换一种切苹果的方法”。也就是说,创造力来源于__________。
【4】用“ ”画出具体体现“竟有那么大的魅力”的句子。
13、例文引路。
材料二:有趣的实验
“啊,真有趣!”教室里传出了阵阵惊叹声。这到底是怎么回事呢?原来是三小队的队员正在做有趣的化学小实验。
只见小队长小芳说:“下面请看表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”
“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒入杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“哧”,手帕被点燃,火苗一下子蹿得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭。奇迹出现了,那手帕真的像得到保护神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里顿时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的在催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓子说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会燃烧,而水的蒸气却‘保护’了手帕,让火苗在水的蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不破了。”
表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学实验活动的感想。
【1】这个有趣的实验的名称是_____________________________。
【2】文章运用了________的叙述顺序,这样容易引起读者的注意。
【3】实验开始前,对于这个实验,同学们议论纷纷,这样写为下文实验成功____________。
【4】手帕烧不破的秘密是什么?
__________________________________________
14、阅读课文片段,完成练习。
一切都奇妙又美好地发生了变化。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
【1】根据意思写文中词语。
快而短促。(______)
心里知道,明白了。(______)
【2】一切都奇妙又美好地发生了变化,在选段中是指哪些事呢?
_____________________________________
【3】写写画线句子的含义。
__________________________________
【4】用“ ”画出选段中的比喻句。
15、课外阅读。
卢沟桥的狮子
北京人有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕刻着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米,小的只有几厘米,甚(shèn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像正在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事,卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文,理解词语。
形态各异:_________________________________________
【2】填空。
A.卢沟桥是一座______________,它最大的特点是____________。
B.短文开头引用一句__________,是为了说明______________________。
【3】用 “____” 画出第二自然段的中心句。这段话是从______和________两个方面来写狮子的。
【4】文中有一处省略号,它表示________________。
【5】卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?
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16、口语交际。
当我们看漫画书或是一些课外书时,爸爸妈妈总是说:“这些书和学习无关,别看了,还是看点有用的书吧!”你会怎么劝说爸爸妈妈呢?
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17、缩句练习
1.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
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2.墙上明显地有三个灰黑色的球印。
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3.数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
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4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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5.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
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6.银色的雪光照着一望无际的大草原。
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18、口语交际。
张明: 那天,奶奶在锄地时,不小心把一条蚯蚓弄断了,可蚯蚓仍钻到土里,好奇怪。
小平:____________________________
张明: 我查了资料,知道了__________________
小平:______________________________
19、修改病句。
今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采,有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼光。
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20、下面这段话有两处错误,我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。春天来了,我用尽全力,从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段,我身上长满了翠绿的叶子。
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21、作文芳草地。
生活中你一定有自己的特点吧!或许爱看书,或许爱讲笑话,或许爱体育运动……请选择自己的一个特点写一写,注意事例具体,有说服力哟!写好后,给你的作文拟一个好题目!
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