1、下列对语段主要意思的概括,最恰当的一项是( )
蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。
A.蚂蚁虽小,力大无比 B.蚂蚁的医疗作用神奇
C.蚂蚁如何缝合伤口 D.外科医生如何手术
2、(多义字)下面句子中加点字的正确解释是( )
妈妈知道雨来又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。
A.分量重 B.(在水里)往下落
C.(程度)深 D.向下放(多用于抽象事物)
3、“范”有很多解释:①模范,榜样;②一定的界限;③限制。在“防范”“示范”“范围”三个词语中,“范”字的意思分别是( )
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
4、填入下面句中合适的关联词,正确的一项是( )
( )颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,( )希望你有机会去细细游赏。
A.不是……而是…… B.无论……都……
C.因为……所以…… D.不但……而且……
5、下列句子中不能突出“我们家的男子汉”的“男子汉”风格的一项是( )
A.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃。
B.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
C.后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”
D.挨打时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
6、下列词语的拼音正确的一项是( )
A.花簇(hā zú) B.蜿蜒(wān yán)
C.浙江(zhé jiāng) D.漆黑(xī hēi)
7、弟弟让我拿糖给他吃,可是,妈妈一来,他就说吃糖对牙齿不好,真是( )
A.纸老虎
B.变色龙
C.哈巴狗
D.应声虫
8、 区别字组词。
谣( ) 遏( ) 戚( )
摇( ) 愚( ) 威( )
遥( ) 寓( ) 成( )
讣( ) 遣( ) 刊( )
补( ) 谴( ) 杆( )
卜( ) 遗( ) 竿( )
9、阅读古诗,完成练习。
江畔独步寻花
黄师塔前_____________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,_____________________?
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___________代诗人___________,他被称为“___________”。
【3】从古诗“______________________”一句中的“___________”字可以看出,这首诗描写的是___________(季节)的景色。
【4】用自己的话说说诗歌后两句的意思。
____________________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
10、课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和乌类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】画“_______”的句子说明的是:______________________________________________
【2】早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到了( )。
A.鸟类与恐龙有亲缘关系
B.鸟类是一种小型恐龙的后裔
C.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处
【3】点睛之笔是指( )。
A.鸟类与恐龙有亲缘关系的假说
B.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处
C.辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石这件事
11、阅读短文
桂林山水(节选)
桂林山水,总是无时无处不在你身边,不在你眼里,不在你心里,不在你的感受和思维中留下它的影响。
但是,如果你住在阳朔,那感觉不知会是怎样的?就去过一次的印象说,只好用“仙境”二字来形容。那山比起桂林来,要密得多、青得多、幽得多、也静得多。一座座山,从地面上直拔了起来,陡升上去,却又互相连接,互相(反映 掩映),互相衬托着。由于阳光的照射,云彩的流动,雾霭(ǎi)的聚散和升降,不断变幻着深浅浓淡的颜色。而且,阳朔的山,不像桂林的那样裸露着岩石,而是长满了(茂密 密集)的丛林,把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。这还不算,最妙的是在春天,清明前后,在那翠绿的丛林中,开满了血红的杜鹃,就像在绿色的天鹅绒的裙子上,绣满了鲜艳的花朵。这使人在一片幽静的气氛中,能生发出一种(猛烈 热烈)的情感。
到阳朔去,最好是坐了木船在漓江里走。单是那江里的倒影,就别有一番境界。那水里的山,比岸上的山,更为清晰;而且,因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的(姿态 姿势)也随着船的位置不断变化。漓江的水,是出奇的清,恐怕没有一条河的水能有这样清。清到不管多么深,都可以看到底;看到河底的卵石,石上的花纹,沙的闪光,沙土小虫爬过的爪痕。河底的水草,十分茂密,长长的,像蒲草一样,闪着碧绿的光,顺着水的方向向前流动。
【1】用“√”选择括号里恰当的词语。
【2】短文中画“ ”的句子使用了比喻的修辞手法,把__比作___,把____比作______,形象生动地表现出阴朔的山美。
【3】作者用“仙境”二字来形容阳朔的自然景观,你觉得还可以用哪个词来形容阳朔的自然景观?( )
A.奔放壮美
B.秀丽幽雅
C.雄伟壮大
D.美丽壮观
【4】作者用阳朔的山与桂林的山作对比,写出了它们各自的特点。阳朔的山_______,桂林的山______,阳朔的山比桂林的山______。
【5】下面对漓江景物的特点概括准确的一项是( )。
A.水平如镜,河底可见
B.山水相映,江水清澈
C.山随船动,水草茂密
D.草随船动,清可见底
【6】作者先写阳朔的___,再写阳朔的_____,表达了作者对_______的思想感情。
12、阅读材料,完成练习。
南城野生动物园优化整合票制,实行“一票制”。购票后您将免费畅游步行游览区全部场馆,免费观看所有动物表演,免费乘坐自驾游览区小火车。如自驾车需另外购车票。免费乘坐猛兽体验区笼网车,免费游览奇趣乐园。
南城野生动物园票价
成人票 | 指定日150元/次, 平日130元/次 |
学生、老人票 | 指定日90元/次, 平日80元/次 |
说明:1.身高1.2米以下,儿童在购票监护人陪同下免费入园。每位购票游客限带一名免票儿童。2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期(元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆)、周六、周日。
【1】周日明明(身高1.32米),一家(爸爸、妈妈、明明)准备到南城野生动物园游玩,他们购票需要花______元买门票?
【2】下列判断说法是否正确,正确打“√”错误打“×”。
(1)小希身高1.13米,周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。(______)
(2)实行“一票制”后,园区内所有的项目都是免费的。 (______)
(3)南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。 (______)
13、课内阅读。
高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前( )着身子,( )出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,( )着雨来的两只耳朵,向两边( )。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
【1】在括号内填上恰当的动词。
【2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等;这些都说明了鬼子______________的特点。
【3】雨来还是咬着牙说没看见,表现了他_____________。
【4】“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么?
__________________________
【5】选文主要描写了什么?
____________________________
14、阅读课文《飞向蓝天的恐龙》片段,完成练习。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】片段中的“假说”是指( )
A.恐龙和鸟类骨骼结构相似
B.恐龙长有羽毛
C.鸟类起源于恐龙
【2】片段是怎样介绍研究过程的,填一填。
【3】把不懂的问题写下来,并试着解决。写在片段右边空白处。
我的问题
___________________________
我的解决方法和结果
___________________________
15、仿照诗歌写一写。
到哪儿去找这么多的绿: _____________________:
墨绿、浅绿、嫩绿、 ________、________、________
翠绿、淡绿、粉绿…… ________、________、________……
绿得发黑、绿得出奇。 ___________、__________。
刮的风是绿的, _____________________,
下的雨是绿的, _____________________,
流的水是绿的, _____________________,
阳光也是绿的。 _____________________
16、下面这段话中,把有语病的句子抄下来,并用修改符号修改。
夏天的夜晚,景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着,一边谈着。晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!
17、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话,存在三处语病,请用修改符号帮他修改。
读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!
18、修改病句。
1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。
_____________________________
2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。
_____________________________
3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。
_____________________________
4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。
_____________________________
5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
_____________________________
19、课文《小英雄雨来(节选)》通过对人物语言、动作、神态等的描写,刻画了雨来机智、勇敢的小英雄形象。请你仿照课文的写法,写一写你熟悉的某个人的优秀品质。(选做题)
邮箱: 联系方式: