1、下列词语没有错别字的一组是:( )
A.神机妙算 情不自禁 肃然起敬 眼急手快
B.胸有成竹 出谋画策 跃跃欲试 兴致勃勃
C.心惊胆战 养尊处优 一针见血 移步焕景
D.半信半疑 一声不吭 不可思议 手忙脚乱
2、下列词语中书写有误的一项是( )
A.军令状 神机妙算 B.蜻蜓 养尊处优
C.瞄准 出谋化策 D.崭新 跃跃欲试
3、与诗句“牧童归去横牛背”出自同一首诗的是( )
A.山衔落日浸寒漪 B.村庄儿女各当家 C.彩丝穿取当银钲
4、比一比,再组词。
搞______ 瑞______ 绷______ 诊______
稿______ 端______ 棚______ 珍______
5、日积月累
(1)岳飞在《满江红》中说:“___________,_______________,空悲切。”这是告诫我们我们要努力学习,不要蹉跎岁月。
(2)荀子在《劝学》中用“不积跬步,______________;不积小流,_______________,”来奉劝我们要重视积累。
(3)《牧童》一诗中,描写牧童以地为床,以天为帐,饥来即食,困来即眠的诗句是______________________________。
(4)自强不息是中华民族精神的具体表现,我国《周易》中就有______________________________________的不懈奋斗精神。
6、小小书法家(查字典)
“攘”是______结构,用音序查字法先查_______,再查_______;在字典中的解释有:A 侵夺,偷窃;B 推,排斥;C 烦乱 D 捋。“熙熙攘攘”中的“攘”应选______,“攘外必先安内” 中的“攘”应选______。
7、填字成词。(4分)
( )黄一体 翠色欲( )( )飘带舞 美( )美奂
8、课文回顾与积累。
(1)这个小菜园是一位cí xiáng(______)的老爷爷经营。老人是退休医生,他说种菜是为了duàn liàn(______)身体,出远门时,就wěi tuō(______)邻居照管。他说他这nián líng(______)的人也应学会nǐ dìng(______)好晚年的计划,才能幸福地度过晚年。
(2)每当看到戍边将士,身经百战,铠甲磨穿,不败敌人,誓不还乡的坚毅神情时,我就会不由自主地想起______代边塞诗人_______《从军行》中的诗句___________,___________。想起爱国诗人_______在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,写宋朝百姓在金人的铁蹄下痛苦呻吟,年年盼望王师北伐的诗句是:___________,____________。
9、知识巩固
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那片迷人的金色,简直把你融进一个神 奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生-种怀古的幽思……
不可思议的金字塔
最大的金字塔
胡夫金字塔塔的重量:约600万吨
塔基面积:约5.3万平方米塔的体积:约260万立方米
塔原高约146米,塔基原边长约230米。因年久风化,塔现高约137米,塔基现边长约227米。
建于公元前2600年左右。建成几千年后,世界上才出现比它更高的建筑。
【1】我觉得最不可思议的是什么?
__________________
【2】本段从哪几个方面介绍金字塔?
___________________
【3】金字塔的外观重量是多少?
___________________
【4】金字塔是什么时间建立的?
__________________
10、快乐阅读轻松答。(16分)
桃园三结义
东汉末年,桓(huán)帝、灵帝宠信宦(huàn)官,朝政十分腐败。天下人心大乱,盗贼蜂起。
灵帝降诏命各地加强守备,讨贼立功。幽州太守刘焉由于兵少,出榜招募义兵。榜文行到涿(zhuō)县,引出一位英雄。此人身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝;性情温和,喜怒不形于色;胸怀大志,专好结交天下豪杰。他是中山靖王刘胜的后代,姓刘名备字玄德。刘备自幼丧父,对母亲非常孝顺;家里很穷,以卖鞋织席为生。此年,他二十八岁。
刘备当日见了榜文,长叹一声。背后一人厉声叫道:“大丈夫不为国家出力,叹什么气呢!”此人正是张飞。他们谈得很投机,便一同到酒店饮酒。酒店里又遇一人,便是关羽关云长,听说招军,特来应募。刘备将自己的招兵买马为国杀贼的打算与关张说后,三人一拍即合,便要结为兄弟。
次日,三人在桃园中备下祭品,点上香,立了誓,结为异姓兄弟。刘备年长,做了大哥,关羽第二,张飞是三弟。
祭罢天地,三人宰牛设酒,招募乡中勇士。顷刻间聚了三百余人。正愁没有马匹可用,忽然两个大客商贩马过庄上,听说刘备志在讨贼安民,二客愿将良马五十匹相赠,并送上金银、镔铁,以供军需。于是,他们请了工匠打造兵器:刘备打双股剑;关羽造八十二斤重青龙偃(yǎn)月刀;张飞打丈八蛇矛。各置全身铠甲。准备停当,三人率五百多乡勇,投奔刘焉。刘焉也是汉室宗亲,便认刘备为侄。
(1)给加点字选择正确的解释。(2分)
①灵帝降诏命各地加强守备,讨贼立功。( )
A.告诉、告诫。 B.诏书。
②听说刘备志在讨贼安民,二客愿将良马五十匹相赠,并送上金银、镔铁,以供军需。( )
A.讨伐。 B.索取,请求。 C.招惹。 D.讨论。
(2)用“____”画出对刘备个人情况的介绍。(2分)
(3)把下列人物与其相应的内容连线。(9分)
刘备 二弟 丈八蛇矛
张飞 大哥 青龙偃月刀
关羽 三弟 双股剑
(4)“桃园三结义”的目的是什么?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、课内阅读
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞(shǒu sǒu),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷(绊 拌)子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠(náo ráo),揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当(dānɡ dànɡ);小胖墩儿(膀 榜)大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去(钓 钩)他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】用“/”画去括号内不正确的读音和字。
【2】这段话中有好些类似“猴儿似的”词语,巧借动物写出人物的特点,很有特色,请你找一找,摘录下来。
________
【3】请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
【4】请用“﹏”画出描写小嘎子心理活动的句子。
【5】动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了一个怎样的嘎子?
________
12、阅读短文,完成练习。
祖父的园子(节选)
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
【1】这两段话中哪个词语出现的频率最高?从这个词语你能体会到什么?
__________________________________
【2】读读文中画线句子,用自己的话写下它的意思。
__________________________________
【3】这段景物描写表现了“我”怎样的心情?
__________________________________
【4】作者描写了哪些事物在园子里是自由的?
__________________________________
【5】结合全文,试着完成片段填空。
祖父的园子是我童年的乐园。
我是个淘气的小女孩。祖父种小白菜,我就____地瞎闹;祖父铲地,我也铲地,却往往把_____当作_____割掉,把_____当作________留着……
我是个自由的小女孩。我在园子里可以摘_________吃,可以追________玩,还可以趁祖父浇菜的时候,抢过水瓢,___了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”
我在祖父的园子里快乐而自由地成长着。
13、快乐阅读。
威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫顫动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人如入绮丽的梦景。空气是那么清澈,透明。抬头望去,这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现,由于夜空到处布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。
如果你想领略一番威尼斯独有的清闲和恬静,你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近,沿着大理石台阶往下,直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上,那你可以乘坐风格独特的威尼斯小艇,缓缓荡去,到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁,那里就不再会有人打扰你的宁静。
晚风从椴木顶上轻轻吹过,把片片花瓣落到水里,天竺葵和三叶草的淡淡芳香一阵阵向你袭来。
圣玛利娅教堂那雪莲花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高的耸立着。周围的一切,包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石,都给抹上了一层薄薄的银辉。
当圣马利娅大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时,就会有一种很难用语言来传达的平静感透入你的灵魂,使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安宁和静止中。
【1】写出第一自然段的主要内容。
_______________________________
【2】威尼斯的“三绝”指的是什么?
_________________________________
【3】第五自然段中画线的句子,用第( )个表达最好。
A.不好表达 B.难以言传 C.难以说出 D.不知怎么说
【4】“连星星的倒影也不会有丝毫颤动”从这句话中可以看出______。
【5】第五自然段中钟声的作用是________________。
14、阅读课内文段,完成练习。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇(chóu chú chóu zhù)了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯(àn yīn)然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革(ɡé ɡě)裹尸还。
【1】用“√”给文段中的加点字词选择正确的读音。
【2】画“_____”的句子是对毛泽东________和______的描写,表现了毛泽东___________的心情。毛泽东在电报记录稿上签字则表现了他有__________。
【3】“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”, “还”在这里读________,可以组_________。这里的“忠骨”指______________,称之为“忠骨”是因为_______。这两句诗的意思是:__________________
【4】读到“下面是被泪水打湿的枕巾”,你眼前浮现了怎样的画面?发挥想象,试着把毛主席当时的神态、动作等写具体。
____________________________
15、阅读课外短文《哨卡》,完成练习。
哨卡
早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外( ),发出阵阵怵(chù)人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。将军站起身,戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走!”好几个人围上来,面有难色:“首长,路太险,天太坏,下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几乎请求地说:“太危险了——”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险,走!”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。
经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高峰,四周一无遮拦,狂风更加肆虐,刮在脸上,像刀割般疼痛。
三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。
风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手,表示慰问。忽然,将军疑惑起来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了?”“五年。”“一直在这儿?”“不,以前在三千米,前年来的。”
将军的目光严厉起来。他转过身,盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?他,这么长时间,为什么?”上校嗫(niè)嚅(rú)着,盯了哨兵一眼。将军显然是生气了,他提高嗓门:“你就这样带兵?嗯?”上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得——”“假如是你的亲人,你会怎么样?”
上校没有回答。持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时,一个随员走过来,悄声对将军说:“他是团长的——弟弟——”
将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪的战士。突然,他脚一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的军人,行了个军礼。所有的人都立正,向将军行了一个军礼,他们的眼中都闪着泪花。
风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕。远远望去,他们已与群山( ),支撑在天地之间。
【1】给文中的括号处选择合适的词语。(填序号)
A.狂风怒号 B.波涛汹涌 C.各有所长 D.融为一体
【2】短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致,这样写的作用是( )。
A.说明将军好久没有攀登了,所以失去了耐力与技巧。
B.说明将军具有艰苦卓绝的品质,还具有不听人劝的叛逆精神。
C.说明哨卡的环境很恶劣,突出边防战士的艰苦。
D.突出主要任务,为下文埋下伏笔。
【3】短文中画线句子运用的修辞手法是( )。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
【4】将军在海拔五千米的哨卡上神情变化的顺序是:
__________——_________——_________——_________。
【5】团长的弟弟具有怎样的品质呢?请用两个词语概括。
_____________________
16、阅读短文,并回答问题。(12分)
字字皆辛苦
唐朝诗人李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》一诗就是经过千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦。于是他决心写一首诗,来表达他对农民的同情。他写《悯农》时,正值盛夏酷暑,天气闷热,蚊虫叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了。
然而,他把这一切全置之度外!想啊,改啊,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,终于写成了《悯农》其中一首:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
这首诗短小精练,通俗易懂,很快就流传开了。人们赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已,说他写诗“字字皆辛苦”。
(1)《悯农》的作者是________代诗人________。这首诗的前一句写出了农民的________,后一句告诉人们要________粮食。(4分)
(2)短文是围绕第________句话来写的。通过叙述创作《__________》的经过来举例说明。这篇短文的结构是( )。(3分)
A.总—分—总 B.总—分 C.分—总
(3)用“____”画出第1自然段中表示“千锤百炼”的语句。这个词一般比喻多次的斗争和考验,在短文中是指______________________________________________。(3分)
(4)用“ ”画出在第2自然段中表示“字字皆辛苦”的语句,赞扬了李绅________、________的写作态度。(2分)
17、课内阅读。
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”
齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”
一声锣响,赛马又开始了。
这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
【1】这几段文字选自课文《_______________》。
【2】文中哪两个词语最能表现齐威王的神态的变化?
_______________________________
【3】第二次赛马,田忌转败为胜的原因是什么?
____________________________
【4】通过学习《田忌赛马》这篇课文,我们从中明白了一个道理( )
A.只要虚心听取别人的意见,就一定能够取得胜利。
B.孙膑的智谋帮助田忌取得了胜利。
C.在对抗赛中,胜败不仅仅取决于物质条件,策略的优劣也起着重要作用。
D.像齐威王那样骄傲自满,轻视别人的人必然要失败。
18、阅读短文,完成练习。
孙膑赛马(节选)
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐成王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐成王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
【1】照样子,写词语。
兴致勃勃 ________ _______
遥遥领先 ________ _______
【2】选文中田忌赢了吗?为什么?
__________________________
【3】你认为孙膑是个怎样的人?
__________________________
【4】赛马结束后,田忌会对孙膑说些什么呢?请你发挥想象写一写。
__________________________
19、鸟
齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干的相国,他的名字叫晏婴,又叫晏平仲。他( ) 有丰富的知识,( )聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于批评国君的错误,是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次,他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟就飞了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子丫在一旁请求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条;使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条;这件事如果让其他诸侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。”说完,晏子回身对齐景公说:“请您动手吧。”
听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声, 说:“算了,把他放了吧。”接着,走到晏子面前,拱手说:“若不是您的开导,我险些犯了大错误呀!”
【1】在括号里填入合适的关联词。
【2】齐景公的鸟是由( )照顾的。
A.齐桓公
B.晏子
C.烛邹
【3】“听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。”晏子的意思是( )。
A.列举烛邹的罪状,好让烛邹死得明白。
B.让齐景公知道,烛邹确实该杀。
C.委婉劝谏齐景公,为一只鸟杀无罪之人带来严重后果。
D.杀烛邹之前,要列明他的罪状。
【4】齐景公听了晏子的话后的做法是_____。
【5】你认为晏子使用的办法怎么样?试着用自己的话分析。
_______________
20、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
__________________________________
21、按要求改写句子。(7分)
(1)谁不知道这是风车呢?
改为陈述句_______________ __________
(2)它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)__________________ _____
(3)黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________ _______
__________________________________ ________
(4)老人喂海鸥。(扩句)
___ _____________________________________
(5)小珍珠鸟在鸣叫。(改为拟人句)
____________ ________________________
(6)冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)
_________________________ ___________________________________________
22、按要求完成下面的句子练习。
(1)小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦。(改为比喻句)
_________________
(2)小嘎子摔了个仰面朝天。(缩句)
_________________
23、习作表达
小学五年的生活匆匆而过。回顾过去,你一定经历了许多事情:或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;你可能遇到过许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……正是这些事、这些人构成了你丰富多彩的生活,让你不断进步,渐渐长大。
请根据自己的亲身经历,写一篇文章,题目自拟。要求内容具体,感情真挚。
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