1、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
2、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
3、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
5、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
6、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
7、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
9、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
11、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
12、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
13、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
14、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
15、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
16、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
17、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
18、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
19、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
20、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
21、面对老师的引领和指导,________、________的态度有助于我们与教师相互交流。
22、在集体生活中,竞争是以承认、________为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。
23、你的学科基础知识如何呢?根据要求回答下列问题。
(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面: ______ 、 ______ 、 ______ 。
(2)进入青春期,个子高了、嗓音变了、长青春痘了,这属于 ______ 。
(3)步人青春期,我们的 ______ 不断发展,对问题开始有更多的见解。
(4)“学贵有疑”,在学习中,我们需要 ______ 的精神和勇气。
(5)当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩子”是用 ______ 来评价某个女孩或男孩。
(6)______ 要求学生见贤思齐,向榜样学习。
(7)小刘写有关“逆境”主题的作文时,百度出下列诗句与成语:
①自古男儿当自强负荆请罪②梅花香自苦寒来百折不挠
③志当存高远水滴石穿④不为五斗米折腰苏武牧羊
请你帮忙选出适合做本文论据的一句是 _____________________________________ 。
24、 法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
通过学习,你知道哪些法律与我们紧密相连呢?请运用以下知识点来回答小明和小华的问题:
①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活②《未成年人保护法》③法律是由国家制定或认可的④学校保护⑤《预防未成年人犯罪法》⑥司法保护⑦家庭保护⑧法律对全体社会成员具有普遍约束力⑨社会保护⑩法律是国家强制力保证实施的
法律的特征:___________________________
法律的作用:___________________________
给于未成年人特殊关爱和保护的法律:___________________________
保障未成年人合法权益的四道防线:___________________________
25、根据所学知识填空。
(1)随着对情绪控制能力的增强,我们会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露,这主要体现了青春期情绪的__________特点。
(2)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要有追求__________的精神境界。
(3)我们负责任的态度和能力可以通过__________得到培养。
(4)原始社会没有法律,人类用__________来约束自己的行为。
(5)在我国,专门用来保护未成年人的两部法律是__________和__________。
(6)孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明__________是我们认识自己的一面镜子。
(7)在社会生活中,__________是人最基本的精神需求。
(8)在我国,未成年人是指未满__________周岁的公民。我国《劳动法》规定:禁止用人单位招用未满__________周岁的未成年人。
26、小慧参加“经典诵读”比赛前对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。她是通过自我观察的途径来认识自己的。(______)
27、看到老人在马路上跌倒,我们想去帮扶这是一种基础性情感,即道德感
28、判断说理题请你判断下列做法或说法是否正确,正确的写正确,错误的写错误,并简要说明理由。
(1)只有积极投身社会做大事,才能实现“至善”要求。
判断:
理由:
(2)进入青春期,我们要坦然接受身体的不同变化。
判断:
理由:
29、阅读材料,回答问题。
材料:第32届全国青少年科技创新大赛2017年8月18日在杭州闭幕。本届大赛共有500多名青少年科技爱好者和200多名科技辅导员参赛。在参赛现场,国家副主席李源潮与参赛选手交流,勉励大家让异想天开的创意成为未来探索创新的动力,从这里走上献身科技事业的人生路。
(1)有同学说:中学生的主要任务是学习,不需要参加创造。对此:你是否同意此观点?谈谈你的看法。
(2)结合所学知识和材料,你打算怎样参与创造,成为创新型人才?
30、进人青春期,男女生在生理、心理都发生了很大变化,相互之间的交往也变得敏感了。男女生之间的交往变成了热议的话题,两位同学分别发表了各自的看法,请你辨析。
31、青春是人生:最华美的篇章,某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。
[活动一青春成长]
(1)进入青春期后,我们能感受到自身发生的变化,请你谈谈你发生了哪些变化。
[活动二青春有格]
小明利用周末时间去敬老院石望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解,觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?
32、(为青春喝彩)
2019年1月3日,中国发射的嫦娥四号探测器实现了人类首次月球背面软着陆,这是人类航天史上壮丽的一笔,也是太空探索技术的一次重大创新。一大批年轻的航天科研人员,为了祖国的航天梦想,在普通的岗位上格尽职守,加班加点,默默奉献,抛开个人名利,寻求科技报国,他们用青春的激情、火箭的速度逐梦星辰大海,他们用“舍我其谁”的勇气,百折不挠的执着成就“嫦娥”飞天。这是他们青春的模样,也是千千万万航天人青春的模样!
(1)这些年轻的航天科研人员有哪些优秀的品质值得我们学习?
(2)结合材料,从个人利益和集体利益关系的角度谈谈你对航天人不计名利、守护梦想的感悟。
33、 中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,青年人有无限可能,不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框,不沉溺于舒适平庸的生活,敢于突破才叫青春。”
(1)材料中强调年轻人需要培养什么潜力?
(2)如何开发这种潜力?
34、阅读材料,回答问题。
党的十九大报告中,“法治”一词出现了33次,“依法治国”出现了19次。党的十九大报告提出,要成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导。
(1)全面依法治国的总目标是什么?
(2)结合所学知识,说说法律具有哪些基本特征?
(3)结合材料谈谈建设法治中国有什么重要意义?
35、材料一 一位七年级的同学在日记中这样写到:我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;我们要遵守考试规则,公平竞争。
材料二 “班级是我家,关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。
(1)当个人需要与集体规则发生冲突时,你应该如何处理?
(2)我们如何让集体的“和声”更和谐、更美好? (说出三点即可)
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