得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

云南怒江州2025届初一政治上册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 175
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列关于孝敬父母的认识正确的是(       

    A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

    B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

    C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

    D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

  • 2、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

    A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

    B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    C.成功需要自信

    D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

  • 3、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

    A.要珍惜青春年华,努力充实自己

    B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

    C.要尽情享受青春,因为青春短暂

    D.不是每个人都能拥有青春

  • 4、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色(     

    ①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

    ③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

    A.①③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②③④

  • 5、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有(   

    ①学习优秀的中国传统文化          

    ②参观黄金实景博览苑

    ③感受“京剧”、“评书”等艺术   

    ④全盘吸收外来文化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 6、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要(        )

    ①分清主次轻重                    

    ②服从整体利益

    ③突出个人的需要                 

    ④调整自己的节奏

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 7、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们 

    ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

    ②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

    ③孝敬父母是中华民族的传统美德

    ④孝敬父母是子女应尽的法定义务

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 8、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了       (       )

    A.现代家庭的氛围越来越平等、民主

    B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容

    C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容

    D.父母是孩子最好的老师和朋友

  • 9、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(     

    ①欣赏对方的优势,不断完善自己     ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

    ③认识各自的优势,相互取长补短     ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

  • 10、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明(  )

    ①网络交往突破了时空限制

    ②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

    ③网络交往有利无弊

    ④网络交往与实际社会交往没有区别

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

  • 11、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明(       

    ①学习能激发我们前进的动力

    ②只要努力学习,就会拥有一切

    ③学习需要自觉、主动的态度

    ④学习就是永远在学校进行学习

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

  • 12、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

    A.喜欢读经典名著

    B.热衷于网上交友

    C.喜欢穿奇装异服

    D.痴迷追娱乐明星

  • 13、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的(       

    A.集体愿景

    B.精神支柱

    C.伟大理想

    D.个人追求

  • 14、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

    A.坚持自己的节奏

    B.置集体节奏于不顾

    C.调整自己的节奏

    D.打乱集体的节奏

  • 15、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

    ①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

    ③渴望自由④渴望飞翔

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 16、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们(       

    ①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾

    ②对问题要有独到的见解,发展独立思维

    ③对事情要有自己的思考,培养批判精神

    ④要战胜自己、超越自己,做最好的自己

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 17、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重(   

    ①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 18、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是

    A.表扬是鼓励,批评是鞭策

    B.表扬是肯定,批评是歧视

    C.表扬是爱护,批评是放弃

    D.表扬是喜爱,批评是讨厌

  • 19、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是

    ①及时调适,否则会影响亲子关系          

    ②换位思考,与父母良好沟通

    ③这是青春期的正常现象,顺其自然     

    ④尊重父母意愿,什么都不与父母说

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 20、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是(     

    A.敬重和爱戴父母

    B.有好吃的先给父母吃

    C.多帮助父母做家务

    D.在经济上多支援父母

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、基础知识填空

    _______________________________是人们对男性或女性角色特征的固有印象。

    __________________作为中华传统文化中道德修养的一种方式,种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。

    ③在社会生活中______________________________是人最基本的精神需求。

    _________________________________是集体的精神动力之源。

    ____________________是国家治理现代化的重要标志________________是实行它的前提。

    ⑥十三届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国外商投资法》体现了法律的___________________特点。

  • 22、基础知识填空

    (1)“学贵有疑”要求我们在学习的过程中要有______

    (2)相遇青春,我们心中可能萌发一些对异性朦胧的情感,我们应该______

    (3)文文进入考场后感觉非常紧张,于是闭上眼睛深呼吸得以缓解,这种调节情绪的方法是______

    (4)坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端______

    (5)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是______

  • 23、面对老师的引领和指导,________________的态度有助于我们与教师相互交流。

  • 24、在和朋友相处时,________不仅能给双方带来快乐,而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为,不仅会给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。

  • 25、学校举行体育文化节,七年级(3)班的肖飞、李辰分别报名参加自己擅长的短跑和跳高项目,学习委员组织大家积极向运动会投稿、做好宣传,班长带领一部分同学们做好后勤工作,大家齐心协力,最后取得了班级总分第一名的好成绩。这说明

    ①为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能发挥所长

    ②集体荣誉是大家共同的利益和荣誉,需要每一个人悉心呵护

    ③为了集体的荣誉,在集体成员之间只需要合作,不存在竞争

    ④为了集体的荣誉,应该只欢迎有特长的同学加入

    A.①② B.①③ C.②③ D.②④

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、特殊保护连连看

    事件

    保护

    父母把逃学的儿子送回学校

    社会保护

    人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭

    学校保护

    文化部对一些危害未成年人身心健康内容的动漫视频进行清理查处

    司法保护

    学校开展每天运动一小时活动

    家庭保护

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、   人的基本情绪是喜、悲、哀、惧。

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、判断男孩女孩各自的观点并说明理由。

  • 29、   材料一:看了电影《战狼Ⅱ》,为强大祖国骄傲、自豪的感觉让小明兴奋莫名,做事特别有劲;而看完电影《二十二》,一种沉重的压抑感却让小明有点胸口喘不过气来,连续好几天他都觉得很难受。因此,小明认为生活中我们要努力创造和传递美好情感,拒绝负面情感。

    (1)结合材料,运用所学知识评析小明的观点。

    材料二:林娜说:“最近一段时间我的情绪就像坐过山车一样,有时上一秒还非常高兴,可接下来的一点小事却能让我心情跌落到低谷,久久不能平复”。

    (2)请为林娜走出情绪低谷提两条合理化建议。

  • 30、有人说:“在集体中不能发展自己的个性。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的发展。”据此,请你对以上两种观点加以辨析。

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、   《这是我们的船》只要我们上了船,我们就和船捆绑在了一起,船的前途决定了我们的前途,船的命运决定着我们的命运,船翻了,我们就会葬身大海,船上的每个人,不管彼此本领的差异有多么大,都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。

    让我们谨此起誓∶无论我所服务的是国家、军队,还是企业、组织、机构,我们都将奉行“这是我们的船”的法则;我将与船同生死、共命运,因为——这是我们的船!

    请你从这段话概括我们怎样才能在担当中与集体共成长?

  • 32、豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期的少男少女们往往精力充沛,是长知识、长身体,也是形成独立人格和蕴含着伟大创造力的关键时期。青少年也有自己的烦恼,生理的变化、矛盾的心理,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让处于青春期的青少年出现不稳定因素。但是无论如何,青春如初春,如朝阳,是人生最美好的阶段。

    (1)青春期的我们成长的不仅仅是身体,与之伴随的还有思想和精神方面的变化。请你谈谈青春期思维发展表现在哪些方面?

    (2)“行己有耻”是为人处世的底线。青春的我们怎样才能做到“行己有耻”?

  • 33、为引导同学们探索青春的奥秘和意义,走进青春,感悟青春,祝福青春,让自己的青春更有活力并充满价值。某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中。

    (1)怎样正确认识青春期男生女生的性别差异?

    (2)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感?

    (3)青春的我们富有激情,渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求?

  • 34、维护集体利益

    模范人物是全社会学习的榜样,以下是小福同学学习时的部分摘录。

    模范一 全军挂像英模——林俊德,1960年参军入伍后,扎根边疆52年,为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在去世前的20多天里,他把病房当作战场、与死神争分夺秒,为我国国防科技事业奋斗到生命的最后一息。

    模范二 常德盛——江苏新时期的“雷锋传人”,作为一个基层党组织的带头人,他始终认为集体的力量是强大的,要为集体担当,把个人利益始终置于集体利益之中。

    (1)请简要概括两位模范人物具有什么共同的价值观念和行为准则?

    (2)为什么说集体的力量是强大的? 

    (3)两位模范人物的感人事迹启迪我们怎样在为集体担当中成长?

  • 35、将下列不同情绪填入对应的方框中。

    喜欢、害羞、愤怒、焦虑、悲哀、厌恶、恐惧、内疚

查看答案
下载试卷
得分 175
题数 35

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6