1、健康的师生交往需要彼此尊重。彼此尊重( )
①意味着学生尊重老师,老师不必尊重学生
②意味着相互关心、携手共进
③意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果
④要体现在日常小事中
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
2、“不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有力的语调说出她的信念,真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上圈粉无数。这告诉我们( )
①接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
③勇于接受自己的不足就一定能得到认可④不必介意他人的看法和评价
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3、有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这说明( )
A.正确认识自己取决于他人评价
B.接受他人评价才能被别人接纳
C.我们要重视他人的态度与评价
D.从别人那里能听到我们愿意听的话
4、亲情是雨,带走烦躁,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳, 带走黑暗,留下光明。下列有关亲情之爱,描述正确的是( )
A.亲情之爱的表现就应该是热烈的
B.继父母与继子女关系中没有亲情之爱
C.亲情是人们内心对家人割舍不断的情感
D.每个家庭亲情之爱的表现是相同的
5、毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家,具有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西。没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”对这句话理解正确的是( )
A.学习可以为我们点亮心中的明灯
B.学习让我们体验不同的生活方式
C.学习让面前的世界变得更加精彩
D.学习让我们变得更加独立和自由
6、梅梅喜欢文学创作。上数学课时,偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿,梅梅闷闷不乐。我们应该这样开导她( )
①要正确对待老师的批评,老师的出发点是好的
②理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动
③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
④老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、“雷锋既平凡也伟大,他干一行爱一行,无私奉献、乐于助人,让群众感受到温暖……”“实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。”60年来,雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑,是引领风尚的道德旗帜。雷锋的伟大在于( )
A.赞扬和荣誉
B.品德和智慧
C.才智和价值
D.创造和贡献
8、2023年9月21日,于洪区某校组织同学们开展红色研学活动,他们参观九·一八历史博物馆,回忆那段屈辱的历史,敬畏先烈们的英勇奋战,立志努力学习,报效祖国。这说明( )
①学习不仅仅局限在学校
②我们可以从一切经历中学习
③我们所看,所听都可以是学习
④参加社会实践可以代替课本知识的学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟,对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对小夏行为的评价,请选出正确的一项( )
序号 | 微行为 | 微评价 |
① | 小夏公交车上主动给老人让座 | 缺乏独立思考的表现 |
② | 上数学课时小夏提前预习,课上有时就某个问题经常打断老师的讲课,与老师发生争执 | 具有批判精神的表现 |
③ | 小夏遵守交通法规,不会因为一些人闯红灯而随大流 | 行己有耻的表现 |
④ | 在学校科技节上,小夏自己设计的科技作品获奖 | 具有创造力的表现 |
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
10、下列诗句中,能体现友谊“平等、双向”的特质的是( )
A.君子之交淡如水
B.友直,友谅,友多闻
C.发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣
D.投我以桃,报之以李
11、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密。这在学习上启示我们( )
A.要学习上述学科
B.学习就会让自己变得聪明
C.学习可以改变自己的思维方式
D.学习就是给生命添加养料
12、“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”下列名言哲语与这句话表达意思相近的有( )
①大雪压青松,青松挺且直 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③艰难困苦,玉汝于成 ④知人者智,自知者明
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
13、“活到老学到老”要求我们树立以下学习理念( )
A.自主学习
B.合作学习
C.终身学习
D.探究学习
14、河南71岁老人5战高考终圆梦:想学法律专业,毕业后为村民解决法律难题,学习没有终点。因此,我们必须树立( )
A.自主学习的理念
B.合作学习的理念
C.终身学习的理念
D.探究学习的理念
15、“当局者迷,旁观者清。”下列小明的行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有( )
①虚心请老师指出缺点不足②对着镜子反复练习演讲动作
③每天坚持写日记反省自己④认真阅读小组同学的评价意见
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
16、下列对中学生活中的场景解读正确的是( )
序号 | 场景 | 解读 |
① | 集体生活 | 涵养我们的品格,丰富我们的个性 |
② | 新的课程 | 要求我们要把所有的时间用于学习 |
③ | 丰富多彩的社团活动 | 给我们提供发展兴趣的平台 |
④ | 各种各样的社会实践 | 引领我们正确对待他人评价 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、“仅凭十分模糊的监控图像,却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹,而在这背后,却是林宇辉十几年专注自己兴趣,钻研模拟画像,7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明( )
A.人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现
B.专注自己喜欢的领域,就能激发自己的潜能
C.人的潜能本身就是存在的,不用刻意去开发
D.珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能
18、关于网络交往,比尔·盖茨曾说:“你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话主要体现的网络交往的特点是( )
A.虚拟性
B.平等性
C.自主性
D.开放性
19、不是网络交往的特点是哪一项( )
A.平等
B.自主
C.虚拟
D.公平
20、由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等美异,我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异我们应当( )
A.接纳、尊重每位老师的不同
B.只接纳、尊重自己喜欢的老师
C.对不喜欢的老师直接提出批评
D.拒绝和不喜欢的老师交往
21、基础知识填空
(1)_______是人生发展的一个新阶段,见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)_______是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(3)接纳自己,需要乐观的心态,更需要_______。
(4)_______,是梦想与现实之间的桥梁。
(5)网上交往具有虚拟、_______、自主的特点。
(6)我们要重视他人的态度与评价,用_______面对他人的评价,是走向成熟的表现。
22、学习中的滋味有哪些?
(1)学习中有___________。①对某方面的知识有_________ 时。②自己解决_________时。③学习中找到__________的同伴时。④发现自己的__________时。
(2)学习中有_______。 ①学习过程中需要__________、耗费精力 。②遇到困难和阻挠时需要__________等。 ③学习需要我们凭借__________作出努力。
(3)学习过程带给我们_______。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种______让我们体验到学习的美好。
23、 9月10日,安顺经开区召开2020年教师节表彰大会。会议向全区教师和教育工作者表示感谢,并致以节日的美好祝愿,对2020年度优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者进行表彰。
如果让你评选心目中的优秀教师,你会选择有理想信念、有_______、有扎实学识、有_______的“四有”好老师。
24、基础知识填空。
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、学会如何做人以及______。
(2)正确认识自己,可以促进自我发展,还可以促进______。
(3)“要想了解自己,最好问问别人。”这是通过______来认识自己。
(4)友谊是一种亲密关系;友谊是______;友谊是一种心灵的相遇。
(5)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭氛围越来越______。
25、(1)微情境填空:
①习近平总书记在党的二十大报告中指出:我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署,提出实现_________的中国梦。
②小林同学为了促进自身发展,经常听取朋友对自己的意见和看法。他这一认识自我的途径是_________。
③“花有重开日,人无再少年”,这句话告诉我们生命是__________________。
④道德与法治老师在复习第三单元时,要求同学们列举一部有关孝亲敬长的法律_________。
⑤古往今来人们通过不同的形式赞美老师,请你写出一句赞美老师的诗句_________。
(2)请结合下图,谈谈你会怎样有效利用时间?
答:______________________________________________________。
26、请将左边的题目序号和右边正确答案对应的字母相连
(1)家庭文化中重要的精神内涵 A、心灵的港湾
(2)彼此尊重 B、对家人割舍不断的情感
(3)家 C、“孝”
(4)孝亲敬长 D、与老师建立良好关系的开始
(5)亲情之爱 E、中华民族的传统美德
27、在网络交往过程中,不需要尊重别人的意愿,考虑对方的感受。
28、交友不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但哥们儿义气要不得,不能不加分辨地为朋友做任何事。(_____)
29、青少年要努力追求内在美,提高自己的文化素养和品德修养,没有必要花时间关注自己的外在的仪表。( )
判断:
理由:
30、 “人生自古就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼……”情绪就像一颗神奇的果子,影响着我们的行为和生活。当生活的路上遇到了“不平事”,你如何才能如歌曲中所唱的那样,多一些开心,少一些烦恼?
课堂上同学们发表了自己的见解,请你辨析。
31、请你当心理专家,诊断一下下列情境中的主人公与成功无缘、自信全无的原因所在。
情境一:我的同学小红,见人说话先脸红,遇事总说“我不行”,把自己看得“一无是处”,总认为自己哪一方面也不如别人。
小红的病因是:
“处方”是:
情境二:15岁的王明十分要强,无论做什么,他总认为自己比谁都强,所有人都应该尊敬他,因此,他从来不把其他同学放在眼里,渐渐地同学们都疏远了他。
王明的病因是:
“处方”是:
情境三:李强非常热爱体育,经常练跨栏,成为刘翔那样的运动员是他的目标,但他经过三年的训练仍然差得很远。于是,他一点信心也没有了。
李强的病因是:
“处方”:
32、阅读材料,回答问题
上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学,妈妈是“我烦心的破书包”,随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。父母与子女在观点、思维等方面存在很大差异。
想一想:怎样化解亲子之间爱的冲突?
33、牛牛同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:
你认为牛牛的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?(10分)
34、材料一 2020年1月23日,为了有效拉制新冠疫情的扩散,中国政府对武汉市实施前所未有的封城令,此后全国人民居家隔离,新冠病毒严重威胁着人民的生命健康,全国上下众志成城抗击新冠疫情“哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。”这个春天太多人和事让我们感动。
材料二 2020年12月31日,国务院联防机制发布,国药集团中国生物新冠灭活疫苗已获得国家药监局批准附条件上市。发布会上,国家卫生健康委员会副主任、国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班负责人曾益新表示,新冠病毒疫苗将为全民免费提供。
结合上述材料,回答问题。
(1)结合材料,联系《敬畏生命》的有关知识,谈谈为什么要坚持生命至上,敬畏生命?
(2)当灾难来临时,中学生可以怎样发掘生命的力量,增强生命的韧性?
(3)无论我们的生命遭遇不可抗拒的自然灾害,还是人为的灾难等等任何的挫折,请你一定不要轻言放弃自己的生命,我们为什么要珍惜和热爱生命?
35、实现“中国梦”就是实现每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
请说说你的梦想是什么?你打算如何做才能实现自己的梦想?
邮箱: 联系方式: