1、对下列三个情境中青少年的行为理解正确的是( )
A.是漠视自己生命的行为
B.只关注到他人的身体
C.用实际行动去敬畏生命
D.并不是发自内心的选择
2、只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会呈现出它的无限生机。生命是崇高的、神圣的,我们要学会敬畏生命,下面属于敬畏生命的有( )
①为土耳其叙利亚地震灾区派遣救援人员②中小学校园暴力事件
③为中小学生开展安全自救课程及校园演练④为急救车和消防车设置“救援通道”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、被誉为“中国航天之父”的钱学森曾说,中学教育为他的成长打下了坚实的基础。这说明( )
①中学时代是人生发展的一个新阶段②读了中学,人人都能成为科学家
③只有中学时代对人生有重要意义④中学时代为我们的一生奠定重要基础
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4、一位小伙子凭着脑海中的记忆,精心制作了“奶奶家的老院子”微缩模型,并把它作为礼物送给奶奶。老院子模型勾起了奶奶的很多美好回忆,传递了小伙子的一片孝心。这个故事告诉我们( )
①尽孝在当下,我们应该用行动表达 ②时光流逝,冲不淡浓浓的亲情
③孝亲敬长只要重视金钱上的满足 ④主动亲近长辈,守护家中温情
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5、寒假,父母和琳琳签订《亲子契约》,用书面约定的形式规定家长和孩子的权利和责任。琳琳表示:这次亲子契约既是一条亲情的纽带,也是一个自我展示的舞台。《亲子契约》的签订( )
A.表明现代家庭的结构发生了变化
B.有利于形成平等民主的家庭氛围
C.可以改正全部的缺点,飞得更高
D.能够杜绝爱的碰撞,爱在家人间
6、孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”下面的朋友中,我们可以结交的是( )
A.讲友情,不讲是非的朋友
B.正直、诚信、见识广的朋友
C.能一直包庇自己的朋友
D.凡事都斤斤计较的朋友
7、拥有亲密的朋友,我们称之为幸福;拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友,我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有“幸运”,是因为这样的友谊( )
①能丰富我们的生活经验②需要持续行动,用心呵护
③是一种亲密的人际关系④让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8、习近平总书记寄语新时代青年:“坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业。”练就过硬本领,要求我们做到( )
①找到适合自己的学习方法 ②一切听从父母和老师的安排
③认识自己的禀赋和独特性 ④放弃学习,早点步入社会参加工作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、同学们根据以下两幅图,围绕“高效学习”展开了讨论,下列观点正确的是( )
①高效学习要自律,不需要他人帮助
②高效学习需要合理地安排学习时间
③高效学习需要掌握科学的学习策略
④高效学习需要积极与他人合作探究
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10、下表中交友行为的“微点评”,正确的是( )
选项 | 交友行为 | 微点评 |
① | 小华与朋友交往能做到言出必践 | 呵护友谊需要诚实守信 |
② | 小夏想尽办法打探朋友情绪低落的原因 | 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底 |
③ | 小文在好友需要的时候及时予以帮助 | 呵护友谊需要用心关怀对方 |
④ | 小明与朋友发生冲突时,坦诚交流 | 呵护友谊需要正确处理冲突 |
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、古人云: “役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要( )
A.扬长避短
B.欣赏自己
C.顺其自然
D.激发潜能
12、航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦想,灵魂就会失重。”这启示我们( )
A.编织好自己的梦想,就能实现梦想
B.梦想能不断激发生命的热情和勇气
C.放弃梦想,任何人都无法生存下去
D.梦想多的人必然能取得更大的成就
13、某校八(1)班小明在完成道德与法治学科的一份课前作业时,按要求收集了以下材料。
他们奔走在大街小巷,穿梭于车水马龙,勤勤恳恳、任劳任怨。快递小哥的身影,成为今日中国发展画卷中一道亮丽的风景。
他们以诚实守信为原则,遵守相关法律法规,保护顾客的合法权益,用实际行动树立良好的商家声誉!坚持守法诚信经营,为推动经济社会发展作出新贡献。
他们将祖国的需要作为自己的第一选择,从青春年少到白发苍苍,为国家的科技事业上下求索。用一生去坚守,去奋斗,无怨无悔!
根据以上材料,你认为这节课的学习内容应该是( )
A.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台
B.国家独立自主、繁荣富强,人民就有希望
C.提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,促进社会发展和文明进步
D.广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造了国家今天的辉煌
14、有的同学很苦恼:“为什么我在学习上的付出和回报不成正比呢?”,结合图,谈谈给我们的启示:( )
A.科学规划,合理安排学习时间
B.互帮互助,掌握各种学习方法
C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣
D.分清主次,重要的事情都要先做
15、刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮,诸葛亮才答应出山辅佐他。这一过程说明( )
A.诸葛亮孤高自傲,瞧不起他人
B.刘备地位卑微,这是他应该做的
C.建立友谊,需要持续的行动
D.诸葛亮交友非常讲原则
16、“学如弓弩,才如箭镞”“独学而无友,则孤陋而寡闻”,意在提醒我们( )
A.认识到学习重要性,要善于合作学习
B.在学习中,要养成独立思考的好习惯
C.传统文化是中学阶段学习的全部内容
D.要探索科学方法,寻找有效学习技巧
17、现在,相隔万里的两个人,可以通过网络聊天工具成为好朋友,实现古人“天涯若比邻”的梦想,这是因为( )
A.网络交往改变了人际交往的角色和对象
B.网络交往超越了传统人际交往时空限制
C.人们在网络上交朋友不会受到任何限制
D.网络为人们提供虚拟、便捷的交友信息
18、习近平总书记在阐述“中国梦”时提出:“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明( )
A.我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分
B.我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连
C.实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业
D.只要大家好,国家和民族就一定好
19、婉瑜在自己成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”婉瑜认识自我的途径是( )
A.他人的态度
B.考试的成绩反馈
C.自我观察和分析
D.和他人的比较
20、“谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。”这句话反映的友谊的特质是( )
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇
D.友谊不是一成不变的
21、与乐观开朗的朋友相处,我们会变得_______;与乐于助人的朋友相处,我们会变得_______。
22、学习没有______。我们终生都在学习,终生都需要学习。
23、青春期的情绪也包括____和____。学习积极面对这些____情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
24、在网上交往过程中,我们要遵守_______、_______。
25、根据所学知识填空
(1)“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如月中之光,老而好学,如炳烛之明”。这句名言用“日出”“日中”“炳烛”来说明学习的重要性和人生学习的三个阶段,鼓励我们要树立_____的观念。
(2)“工欲善其事,必先利其器”,告诉我们学习需要掌握科学的_____。
(3)“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”说明_____是我们认识自己的一面镜子。
(4)守护生命首先要关注自己的_____,除此之外还需要关注并养护我们的_____。
(5)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括_____中的生命和_____上的生命。
(6)“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人”。这句话说明了生命是_____。
(7)七年级小华与父母、爷爷奶奶一起居住,一家人生活的很幸福,小华的家庭结构属于_____。
(8)“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”,启示我们要增强_____。
26、连线题。
(1)梦想与现实之间的桥梁 A.学习
(2)中学阶段的重要任务 B.努力
(3)家庭幸福美满的重要条件 C.朋友
(4)人类生命的原动力之一 D.国家富强、民族振兴、人民幸福
(5)丰富了我们的生活经验 E.成员之间的和睦相处
(6)中国梦的基本内涵 F.探索生命的意义
27、少年梦想是美丽可爱的愿望,与现实有一定距离,往往虚幻飘渺不能实现。(_____)
28、辨析题
29、下面是小芬(女)和小林(男)关于父母的对话,请你辩析并说明理由。
30、全红婵和陈芋汐是两位年轻有为的跳水选手,她们的友情给人留下了深刻的印象。尽管两人来自不同的家庭背景,但这并没有影响她们之间的深厚友谊。在比赛中,当陈芋汐因失利而情绪低落时,全红婵毫不犹豫地前去安慰她,这样的温暖举动让人动容。这种真挚友谊的体现,不仅仅是因为她们在比赛中互有竞争,更是因为她们深知,胜利并不是友谊的唯一标志,更重要的是在竞争中保持尊重 和关心。全红婵和陈芋汐的友情让人十分羡慕,因此,有人说:朋友对我来说很重要,我的朋友就应该同意我所做的所有决定。
联系材料,结合所学知识,判断朋友对我来说很重要,我的朋友就应该同意我所做的一切决定。
31、春是高飞的雄鹰,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔:青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。在青春的道路上,我们的生理和心理都会发生一些变化,我们感受着青春的喜悦,也体验到成长的烦恼。
(1)你认为青春的成长除了身体的变化外还需要哪些方面的成长?
(2)青春的我们为什么需要自信?
32、2023年3月4日,感动中国2022年度人物揭晓。感动中国人物中的他们虽然生活轨迹各不相同,却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度,温暖了人心,感动了社会。
【榜样力量】
《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”,“了却家国天下事,一头白发终不悔”的钱七虎,“春蚕不老,夕阳正红”的“银发知播”群体,“心系乡土,所以敢为天下先”的林占熺……他们自强不息、奋斗不止,他们心怀家国、无私奉献,他们以凡人之力在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩,把“中国感动”播撒在每一个人心中,向世人生动诠释着新时代的“中国精神”。
(1)我们应该如何向感动中国人物学习,传递情感正能量?
【青春证明】
青春有为,时代有我。小明正准备参加“青春心向党,建功新时代”校园主题演讲活动,以下是他搜集的两位感动中国人物的先进事迹。
●女大学生村官杨宁,大学毕业后义无反顾回到家乡投身脱贫攻坚事业,成功带领乡亲在土地上种出一条致富之路,在全面推进乡村振兴进程中贡献着青春力量。她说:“我充满信心,带着我们村的青年、我们的青年党员一起充满信心,要在乡村振兴中发挥我们的光和热。”
●坚强小伙陆鸿,幼时因病脑瘫,经历了无数底层职业的摸爬滚打,他靠着自强拼搏,带领残疾人做自媒体、开网店。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担,还为21位残疾人提供了就业岗位,如今,陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
青春心向党,建功新时代 各位同学,大家好! 新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩。习总书记指出:“广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。” 有人说,青春需要奋斗;有人说,青春需要创造;也有人说,青春需要探索。我认为青春需要…… |
(2)请你阅读以上材料,并帮小明续写演讲稿。
要求:①观点明确,条理清晰;②结合“青春证明”所学知识,使用学科用语续写演讲稿;③字数150字左右。
33、青春日记 2015年9月16日 晴
今天是一个阳光明媚的好天气,可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假,我的身高一下子长到了一米七,十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群,甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我,就因为这个,我被他们评为最令人讨厌的女生,这使我感到耻辱。
回到家,爸爸妈妈总是把我当小孩子看待,什么都管:我的好朋友是谁、我的穿衣、戴帽……甚至连我的隐私也要干涉。我真烦,他们什么时候才能把我当大人看。
(1)青春的日记,记录了青春的烦恼。请你谈几点对这一现象的看法。(至少两点)(4分)
(2)伸出你的热情之手,做一个“排忧天使”,告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼?(至少两种)(4分)
(3)有人用红色表达自己的青春,代表充满活力。有人喜欢用绿色表达青春,代表生命和希望。
你喜欢用 表达青春,代表 。(2分)
(4)步入中学时代,经历的喜、怒、哀、乐怎样能说尽!不必眷恋,我们在成长;不要感慨,生活无限美好。请写下一句青春的寄语,让我们带着彼此的祝福,开始青春的远航!我的青春寄语是:
(2分)
34、放飞梦想
某校七年级(3)班以“编织人生梦想”为主题开展活动,请你参与并完成任务。
【设计问卷】
设计关于“中学生梦想”的调查问卷,要做好以下四项工作:①搜集相关资料;②明确调查目的;③确定正式问卷;④设计具体问题。
(1)请按照设计问卷的步骤把以上四项工作正确排序。(写出序号即可)
② → ______→ ④ →______
【倡议梦想】
调查结果显示,仅有1.76%的同学有十足的信心实现梦想,大部分同学不确定梦想能否实现。因此,调查小组向全班同学提出倡议:有梦想,就有希望。中学生要敢于“有梦”,勇于“追梦”,勤于“圆梦”。
(2)请运用所学知识,谈谈中学生应怎样“圆梦”。
35、阅读材料,回答问题。
青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着能量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。
(1)青春的我们为什么需要自信?
(2)青春的我们为什么需要自强?
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