甘肃定西2025届初二语文下册三月考试题

1、选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）

A. 圈定(quān)   掺和(cān)   莽莽榛榛(zhēn)

B. 澄澈(cè)   缥缈(miǎo) 骇人听闻(hài)

C. 奥秘(ào)   拼凑(zòu)   搓捻(liǎn)

D. 匿笑(nì)   憔悴(cuì)   攲斜(qī)

2、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（   ）

A. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

B. 在学校上课认真听讲，有疑难就不耻下问，老师一定会帮你耐心解答，让你豁然开朗。

C. 家风是一个家庭或一个家族长期以来形成并传承的道德操守和处事方法。

D. 神舟八号像一支离弦之箭，气冲斗牛，直冲云霄，与天宫一号成功对接，成为我国载人航天史上新的里程碑。

3、下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是   (   )

A. 念/天地之悠悠,独怆然/而涕下

B. 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟

C. 不畏浮云遮/望眼,自缘身在/最高层

D. 山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村

4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )

A. 北京市烟花办节前表示，正密切关注空气质量，并将通过媒体向市民发出“为提高空气质量，创造良好环境，在春节期间请尽量少放或不放烟花爆竹，减少污染物的排放”。

B. 针对学生体质下滑的不争事实，引起了全社会的关注和反思，教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示，意图柔性“倒逼”地方政府和相关部门关心学生身体健康。

C. 如果十八大提出的居民收入翻番的目标能够实现，我国将会出现5到6亿的中等收入人群，这将是我国经济可持续增长的坚实基础，也将是世界经济增长的重要动力之一。

D. 挂了16年“小康县”头衔的大同县主动“戴穷帽”，以享受“国家扶贫重点县”待遇，这种从“小康”到“贫困”的滑稽转身，折射了“扶贫县”评选机制的公平与否。

5、小组同学展示了四幅书法作品，其中用草书书写的一幅是（  ）

A．

B．

C．

D．

6、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.节能空调标准由850元调整到250元，下降了3倍多。

B.电脑系统的开机速度、运行速度的快慢主要取决于硬件的配置。

C.温州动车事故以来，我们无时无刻都在关心着小伊伊的身体状况。

D.根据联合国人口基金会发布的最新报告，在2011年10月31日，地球总人口数大约70亿左右。

7、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

少年行①

王维

一身能擘②两雕弧③，虏骑千重只似无。

偏坐金鞍调白羽④，纷纷射杀五单于⑤。

（注释）①本诗是王维早期的作品，当作于安史之乱发生之前。②擘：张，分开。③雕弧：饰有雕画的良弓。④白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。⑤五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领。汉宣帝时，匈奴内乱，自相残杀，诸王自立分而为五。这里比喻骚扰边境的少数民族诸王。

A.“擘两雕弧”言其多力善射，能左右开弓；“偏坐金鞍”言其鞍马功夫娴熟，能在疾驰的马背上自如地变换各种姿势。

B.诗人将主人公置于孤危险恶的战争情势之中。少年以“一身”对“千重”之敌，竟能左右驰突于敌阵之中，如入无人之境，其过人的胆略和武艺已分明可见。

C.诗中出现的雕弧、金鞍和白羽，均是以着色之笔略加点染，这里的物为人增色不少，人与物互相辉映、相得益彰。

D.以浪漫的笔调讴歌了崇尚事功、舍身报国的任侠精神，表达作者对这些少年空有一身本领却不被重用的惋惜之情。

8、（五）文言文阅读。

（甲）卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。

（乙）碎金鱼

陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务④行仁化而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。

（注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④务：致力，从事。⑤伎：同“技”。⑥金鱼：古人的一种佩饰。

【1】解释下列句中的加点字。

(1)睨之久而不去 （____________） (2)康肃忿然曰 （____________） (3)及守荆南回 （____________）

【2】用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断3处）

陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。

【3】用现代汉语翻译下列句子。

见其发矢十中八九，但微颔之。

【4】“射”是古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能，称为“六艺”）之一，从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双，但他的母亲却依然“杖之，碎其金鱼”。你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望？请谈谈你的理解。

9、根据语境进行默写。

（1）《木兰诗》中表明边塞生活艰苦的句子是：______________，______________。

（2）我们登上顶峰眺望远景，大有“______________，______________”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）

（3）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：______________，______________。

（4）龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：______________，______________。

（5）《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是______________，______________，______________。

（6）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“______________，______________！”

10、阅读下面的文字，分别回答问题。

默爱如山

①我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……

②有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

③我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上壶茶，父亲高兴了，还逼我们喝。说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”

④我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

⑤吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

⑥父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”

⑦我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，唯有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。

⑧再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”

⑨刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

【1】文章选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片段。

【2】请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。

(1)“我”对“父亲”的感情从害怕，到__________，再到__________。

(2)“父亲”对“我”的感情从严厉，到__________，再到__________。

【3】请说说文中的画线句有什么作用。

【4】“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。

11、岑寂奇才浦江清

张毅中

①当年的北平曾有“清华双清”。“双清”者，一是大名鼎鼎的朱自清，一是鼎鼎大名的浦江清，也就是那个常在图书馆过夜的读书人。于今，朱自清依然声名显赫，浦江清却已知者不多。

②浦江清少负文才。大学时期，这羸弱的小青年很快以江南人特有的聪慧脱颖而出。他那令人惊艳的国文、外文和诗文，赢得了曲学大师吴梅的垂青，尤其得到了吴宓①的器重。毕业后，因着吴宓的引荐，他来到了清华国学院，与陈寅对门而居，任其助教。

③然而，一位年纪轻轻的后生，要胜任一代大师的助教，又谈何容易！在这里，他既要协助陈寅恪教学研究，又要研习东方学，还要辅佐吴宓编《大公报•文学副刊》，更要打理自己的事务。浦江清在短短两年多时间内，先后掌握了法、德、希腊、拉丁、日、梵、满等多门语言；甚至还为陈寅恪编了一部梵文文法。以至于后来他与冯友兰赴欧游学时，一路与西人谈笑自如；这不曾留洋的小讲师那娴熟的英文法文，令留洋多年的冯大教授也自叹弗如。

④那些年，北院9号的那盏灯，总是与14号的灯光隐然呼应，每每要在凌晨二三点才停歌。这正好就为那些暗夜往返的野兔、野猫和飞禽照亮了道路。

⑤它同时照亮的还有灯的主人那特别的成才之路：他初则从吴宓治西洋文学，继则随陈寅恪习东方学，后又转入王国维所倾力的中国文史研究。几年悠游涵泳后，浦江清功力大进。终于将三巨头的心法集于一身。

⑥浦江清虽用功极勤，下笔有神，治学却极谨严，轻易不做学术文章。在12年里，他的论文只有两篇。数量虽少，质量却高。其《八仙考》一俟问世，各界大表钦服。便是对学界大佬来希祖都很不以为然的张荫麟也特地跑来祝贺。此文开始奠定了浦江清的学界地位。很快，他那“文史并进、博览无涯”的名气，便在学界不胫而走。其实，他不仅国文好、洋文好，而且诗词俱佳，棋牌在行，曲艺精工，甚至数理天文也无所不通。日后，浦江清久经酝酿，又推出了著名长文《词的讲解》。文章一出，朱自清、叶圣陶、吕叔湘、程千帆等名流均极表激赏，“盛称讲解之精”，以为在俞平伯名作《读词偶得》之上。仅此一文，就奠定了他作为词学高手的地位。

⑦那一阵，“清华双清”这两个著名的小个子，与修伟潇洒的“清华三荪”（金龙荪②、陈岱孙、叶企孙）相映成趣，各擅胜场。

⑧抗战胜利，联大解体。浦江清这才回到老家。他敲开门后，女儿立即急匆匆地向母亲汇报：“又来了一个姨夫！”原来他离家多年，女儿早已不识这“陌生人”了。这时的浦江清，已然憔悴瘦削，神采尽失，与先前判若两人。

⑨浦江清家累已深，身体每况愈下；南方气候养人，不少名校也争相聘请。他终于决意留在东南。不意此时耗传来：闻一多在昆明不幸遇刺。朱自清力单难支，立即催他返校。家人反复挽留，他终是拒绝道：“系里正缺人，我怎能不去呢！”他立即北上，回到阔别多年的故地。在那熟悉的北院，他的邻居将有朱自清、刘崇鋐③、曹靖华，有吕叔湘、杨业治、王瑶，还有王竹溪、华罗庚、余瑞璜和张青莲等。

⑩是时，饱经蹂躏的清华园已经满目疮痍，万物萧条，杂花遍地，野兔横行。秋风徐来，落叶飘零。在金灿灿的落叶中，浦江清带着女儿寂然前行。前边早已有人相迎了。“来，快叫这位朱伯伯！”他说。女儿看到的是一位与父亲一样瘦小的男子。“就是《背影》的作者朱自清朱伯伯吗？”她惊问。“是的，你也知道？”浦江清也吃了一惊。

⑪可惜一年多后，这位《背影》的作者匆匆离去。几十年的刻苦用功，也把浦江清素来羸弱的躯体渐渐掏空了。他的课越讲越漂亮，他的学问越做越深湛，而他的身体也越来越枯瘦。至1957年，浦江清也然倒下，匆匆离去。早年的“清华双清”，终于成了一段学苑佳话。

（选自清华人学校史馆《人物春秋》有删改）

【注释】①吴宓mì（1894-1978），字雨僧，陕西省泾阳县人。中国现代著名西洋文学家、文学评论家、国学大师、诗人。代表作品：《学衡》杂志《吴宓诗文集》《空轩诗话》。②金龙荪sūn：即金岳霖（1895-1984），字龙荪，祖籍浙江绍兴诸暨。哲学家，逻辑学家。③刘崇鋐hóng（1897-1990），字寿民，福建福州人。1911年考入清华学堂，1918年毕业后入美国威廉康辛大学修西洋史。1921年获哈佛大学文学硕士学位。1923年回国，应聘为南开大学历史系教授，教授西洋通史等课程。

【1】下列对文章有关内容分析与概括，最恰当的两项是（     ）（     ）

A．浦江清不仅凭自身的实力赢得了诸多恩师的器重，而且还地抓住了恩师提供的发展机遇，最终把自己铸成了大器。

B．浦江清然未曾留过学，但是经过自身勤奋锤炼，到赴欧洲游学时，他的整个学术水平已经超越了留洋多年的冯友兰。

C．物以稀为贵，浦江消凭借一篇《八仙考》就奠定了自身的学界地位，凭借一篇《词的讲解》就奠定了自身词学高手的地位。

D．浦江清的家累很深，本应居家静养，但在闻一多于昆明不幸遇刺后，他义无反顾地北上返校，这也加剧了他身体的衰竭。

E．“清华双清”当年都鼎鼎有名，但浦江清轻易不做学术文章，而朱自清却著作等身，所以今天两人的声名已有天渊之别。

【2】请结合知识卡片和文章内容简要分析作者写浦江清回到老家女儿竟然不识有何意图。

【3】为什么浦江清重返清华后“课越讲越漂亮”“学问越做越深”？请根据文章内容从内因和外因两个方面进行探究。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

在本学期第三单元课文中，我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，在我们的身边也有很多类似的“小人物”。

请以 我身边的“小人物” 为题目，写一篇记叙文。

要求：自定立意；符合文体；不得套作和抄袭；不少于500字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。