1、如图所示,CD是△ABC的高,且CD=5,S△ABC=25,则AB的长( )
A. 10 B. 12 C. 24 D. 18
2、方程2x﹣4=6的解是( )
A.x=2
B.x=﹣2
C.x=4
D.x=5
3、程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人?若设大和尚有x人,则列出的方程正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、下列四个图中,能表示线段的是( )
A.
B.
C.
D.
5、设置一种记分的方法:85分以上如88分记为+3分,某个学生在记分表上记为–6分,则这个学生的分数应该是
A. 91分 B. –91分
C. 79分 D. –79分
6、若分式的值为0,则x的值为( )
A.±2
B.2
C.﹣2
D.4
7、如果向东走,记作
,那么向西走
记作( )
A.-12 m
B.+12 m
C.+2 m
D.-2 m
8、下列说法中:①相反数是本身的数是0;②一定是正数;③倒数等于它本身的数是0,
;④绝对值最小的数是0.其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、在幼发拉底河岸的古代庙宇图书馆遗址里,曾经发掘出大量的黏土板,美索不达米亚人在这些黏土板上刻出来乘法表、加法表和平方表.用这些简单的平方表,他们很快算出两数的乘积.例如:对于95×103,美索不达米亚人这样计算:第一步:(103+95)÷2=99;第二步:(103-95)÷2=4;第三步:查平方表,知99的平方是9801;第四步:查平方表,知4的平方是16;第五步:9801-16=9785=95×103. 请结合以上实例,设两因数分别为a和 b,写出蕴含其中道理的整式运算( )
A.
B.
C.
D.
10、如图所示,从学校到公园有①②③④四条路线可走,其中最短的路线是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
11、抚顺一天早晨的气温是﹣21℃,中午的气温比早晨上升了14℃,中午的气温是( )
A. 14℃ B. 4℃ C. ﹣7℃ D. ﹣14℃
12、如图,ABC和
ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
ABC的顶点A在
ECD的斜边DE上.下列结论不正确的是( )
A.ACE≌
BCD
B.∠DAB=45°
C.AD+DB=DE
D.ABD是直角三角形
13、度
14、如图所示,①中多边形(边数为12)是由正三角形“扩展”而来的,②中多边形是由正方形“扩展”而来的,…,依此类推,则由正八边形“扩展”而来的多边形的边数为______.
15、有一列数,第1个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…,第n个记为an,若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数.”即a2=
=2,a3=
=﹣1,a4=
…依此规律a2016= .
16、据不完全统计,今年“十一”黄金周期间,某风景区累计接待游客138.3万人次,138.3万用科学记数法可表示为__________.
17、在多项式中,次数最高的项的系数是_______.
18、如图,将方程4x=3x+50进行移项,则“”处应填写的是 _____.
19、﹣5a2b3的系数是_____,次数是_____;2x2y﹣3中常数项是_____.
20、已知,则代数式
的值为__________.
21、计算:
(1)
(2)
22、解方程:
(1) (2)
23、为深入学习贯彻党的二十大大精神,引领广大职工准确把握党的二十大报告的丰富内涵、精神实质、实践要求,我县教育工会开展了学习二十大知识竞赛活动,根据竞赛活动的成绩划分了四个等级:为合格,
为良好,
为优秀,
为非常优秀,现随机抽查部分竞赛成绩的数据进行了整理、绘制成部分统计图:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求的值及“优秀”对应扇形的圆心角度数;
(2)请你补全条形统计图;
(3)若我县有名教职工,请你估计其中“优秀”和“非常优秀”的教职工共有多少人?
24、已知,在平面直角坐标系中,轴于点B,
满足
,平移线段
使点A与原点重合,点B的对应点为点C,点
是线段
上的动点.
(1)填空: ,
,点C的坐标为 ;
(2)如图1,求x,y满足的关系式;
(3)如图2,若,点E是线段
上一动点,连
交
于点F,探究
,
与
三个角之间的数量关系,并写出证明过程.(注:三角形三个内角的和等于
)
25、甲、乙两人骑自行车同时从相距65 km的两地相向而行,2小时相遇,若甲比乙每小时多骑2.5 km,则乙每小时的速度是多少千米/时?
26、如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B.求证:EF∥BC,请完成证明过程及理由填写.
证明:∵∠1+∠2=180°(已知),
∠2=∠4( ).
∴∠1+∠4=180°(等量代换).
∴AB∥ ( ).
∴∠B= ( ).
∵∠3=∠B ( ),
∴∠3=∠FDH ( ).
∴EF∥BC ( ).
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