浙江湖州2025届初三语文上册三月考试题

1、下列词语没有错别字的一项是（     ）

A．维幕　　   潮汐　　   雾霭　　   花香鸟语

B．弥漫　　   稀疏　　   踪迹　　   草长莺飞

C．枯燥　　   次第　　   羁绊　　   蓑草连天

D．悬殊　　   致密　　   凋凌　　   目空一切

2、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．譬如   竹杆   矜持   交头结耳

B．强悍   高粱   灌输   心有灵犀

C．烦燥   达观   钦佩   跚跚来迟

D．取蒂   折损   诘问   奈人寻味

3、下列加点成语使用错误的一项是（    ）

A. 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。

B. 这位歌手在众多选手中艺压群芳，鹤立鸡群，实在让人称赞。

C. 蒙山国家森林公园的景色太迷人了，而且越往深处，越美不胜收。

D. 学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．展览会惟妙惟肖地展示了绿皮火车3D模型，勾起许多人的回忆。

B．他以巧妙绝伦的开锁技术盗窃了多辆电动车，最近他终于落网了。

C．济南市结合本地实际情况，因地制宜，促进了经济的快速发展。

D．大雪簌簌，络绎不绝下个没完，白茫茫的大地像盖上厚厚的棉被。

5、阅读杜甫的《春望》，完成下面小题。

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是（     ）

A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。

B．颔联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。表达了诗人感时伤世的感情。

C．颈联中的“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。

D．全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。

【2】诗歌尾联刻画了诗人怎样的形象？

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①__________，百草丰茂。（曹操《观沧海》）

②愿驰千里足，__________。（《木兰诗》）

③__________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

④无丝竹之乱耳，__________。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤__________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

⑥巴东三峡巫峡长，__________。（郦道元《三峡》）

（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。

__________，__________。__________，__________。

7、鲁迅评价《昆虫记》是一本“很有趣也很有益”的书，请结合你的阅读体验，简述这本书“有趣、有益”方面的特点。

8、阅读下面的散文，完成各题。

春风唤醒的我们

⑴立春已过，风和阳光真的不一样了，世界就变得温柔了许多。小区里的腊梅，向着阳光灿灿地开着；柳树有了一粒粒绿豆似的芽苞，成排成排贴着柳枝酣睡，等着春风来唤醒。

⑵严厉的“禁足令”使得小区安静极了。只有临近花坛的窗内，大人和小孩，对着盛开的梅花和泛着清晕的柳树，指指点点。我在小区卡点值班，有机会看到这一切，心里的小鹿，在欢乐地蹦跳。

⑶值班结束回家，我必须压抑激动，恢复冷静，一刻也不懈怠地用纸巾垫底，触碰电梯按钮；一刻也不错乱程序地脱掉外套、鞋子，并细致地消毒，一刻也不任性地给脸颊和双手搓洗、为花白头发沐浴。

⑷干完这些，如释重负。于是我坐在阳台上，享受春阳暖照，春风轻拂，春汛在不经意间溜进松开纽扣的衬衣里，挠得身体痒痒的。我感觉自己被春风唤醒了。

⑸去冬今春不寻常。现在，这座城市正处于抗击新冠肺炎疫情的关键时期，反省过去一个月的所作所为，发现我——还有我们——当初竟有那么多的狼狈和猥琐。

⑹1月23日，这座城市第一次拉响疫情的警报。包括我在内的许多人，却“轻慢”了它。

⑺那段时间，我们在哪里？在华灯耀眼、亲朋集聚的觥筹交错里，在年货市场的人流如织里，在营造节日氛围、众人彩排的欢声笑语里，在总结大会之后对新冠肺炎病毒所作的几句弱弱的补充话语里……

⑻直到得知亲戚朋友中有人感染病毒，有的被隔离在医院，有的正命悬一线，有的撒手人寰；直到确信这场灾难与每个人息息相关，我们才明白，“轻慢”直接带来的苦果：战机延误，粮草不足，临阵慌乱……

⑼如今，春风吹醒我们。

⑽疫情汹汹，病例激增，“轻慢”快速崩塌。

⑾然而，我们又很快陷入“恐慌”，往昔人五人六的模样无影无踪，昨日豪气冲天的霸气荡然无存。取而代之的是霜打茄子似的萎靡不振，黑云压城般的五心不定。

⑿每一次出门“全副武装”之后，我们还 “如履薄冰”。每一次太阳升起的时候，我们首先就是查疫情、看动态，然后——一边痛恨，一边同情；一边点赞叫好，一边恍惚迷茫。矛盾纠结，张皇不安中，我们胡思乱想——谁接触过病例？谁咳嗽过？谁打喷嚏了？

⒀于是违反常理的事情接连发生：不仅不制止抢购“双黄连”的朋友，反而指责家人反应迟钝；随大流地囤积酒精、口罩，唯恐落后地存储消毒液、消毒粉……

⒁甚至，我们还因未来的不确定性而忧虑：感冒了怎么办？孩子中考怎么办？规划好的工作怎么办？……放不下的牵挂，越不过的无奈，忘不了的担忧，想不到的明天，人脆薄如纸，一吹就倒、一捅就穿。

⒂面对疫情，拥有一份快乐的心情是多么宝贵的财富。心怀快乐，麻雀与蜜蜂忙碌的身影同样是天空真实而美丽的记忆。“恐慌”，只会使规矩乱套，尊严掉链，灵魂蒙尘。

⒃如今，春风吹醒了我们。

⒄立春已过，疫情“拐点”初现，战“疫”向着乐观的方向挺进。阳光美妙，轻风温柔。加缪在《鼠疫》中说：“对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。”

（18）在春风吹人醒的当口，我们该拿什么献给现在？

【1】下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．文中的“春风”，既是指自然界的春风，也象征这次新冠肺炎疫情。

B．文中的“我们”，主要是指“人五人六”“豪气冲天”的作家。

C．文中的“春风”把“我们”从“轻慢”“恐慌”的非理性情绪中“唤醒”。

D．文中的“我们”在“禁足令”下的尴尬活，是“尊严掉链，灵魂蒙尘”。

【2】结合上下文，按照提示，品析下列语句。

（1）立春已过，风和阳光真的不一样了，世界就变得温柔了许多。（抓住“不一样”“温柔”等关键词，分析语句的含意及蕴含的情感）

（2）麻雀与蜜蜂忙碌的身影同样是天空真实而美丽的记忆。（从修辞的角度，品析句子的含意和表达效果）

【3】文章多处运用了对比的手法，举出两例并分析其表达效果。

【4】文章站在“现在”，反省了“当初”；批判了“我们还因未来的不确定性而忧虑”；在结尾处又引用加缪《鼠疫》中“对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在”一句，颇具哲理。那么，依据文意，为了更好的“未来”，我们应该如何面对“现在”？

9、作文

村上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人……”这些人组成你生命中一点一滴的温暖，这些温暖使你远离阴霾。可是，我们往往拥有时却不懂得珍惜，匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖，感受生活的阳光。

请以“被忽略的温暖”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）除诗歌外，文体自选，字数不少于600字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）不得抄袭、套作。