浙江杭州2025届初三语文上册二月考试题

1、下列说法不正确的一项是（  ）

A．《香菱学诗》选自《红楼梦》，写的是香菱到潇湘馆拜访黛玉并跟黛玉学诗的情节。

B．《醉翁亭记》描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想。

C．《桃花源记》作者是陶渊明，这篇文章选自《陶渊明集》卷六，是《桃花源诗》的后记。

D．《范进中举》选自《儒林外史》，它的作者是吴敬梓，清代小说家，字敏轩，安徽全椒人。

2、下列说法有误的一项（ ）

A. 《藤野先生》选自他的小说集《朝花夕拾》。藤野先生是鲁迅在北京大学任教时的日籍教师。

B. 托尔斯泰，俄国作家，代表作长篇小说《战争与和平》、《安娜卡·列尼娜》、《复活》等。

C. 居里夫人，法国物理学家、化学家，先后获得诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖。

D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

3、下列词语的书写和加点字的字音完全正确的一项是（     ）

A．绯红（fēi）        解剖（pāo）        教诲（huì）       杳无消息（yǎo）

B．诘责（jié）        胆怯（qiè）        黝黑（yōu）       春寒料俏（qiào）

C．交卸（xiè）       斟酌（zhēn）        濒临（pín）       坦荡如砥（dī）

D．踌躇（chú）       畸形（jī）            遒劲（jìng）     重峦叠嶂（luán）

4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．逞能（chěng）     诓骗（kuāng）       娉婷（pīng）       矫揉造作（jiāo）

B．矗立（chù）        恣睢（suī）          掺杂（cān）          面面相觑（qù）

C．恪守（kè）          拘泥（nì ）          筵席（yán）          自惭形秽（huì）

D．契合（qiè ）       箴言（zhēn）        豢养（huàn）        间不容发（jiān）

5、阅读下面这首古诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

唐·王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】对该诗的赏析不正确的一项是（     ）

A．首联直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫感。

B．“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，为全诗营造出了开阔的意境。

C．尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。

D．“同是”以两人处境相同、情感一致来减轻友人的悲凉和孤独。

【2】请从修辞的角度赏析“海内存知己，天涯若比邻”所包含的感情。

6、古诗词名句填写。

（1）  ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，   。（苏轼《浣溪沙》）

（3）王维《使至塞上》描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是 ，     。

（4）杜甫《春望》中，诗人寄情于物，通过花和鸟表达对时局的忧虑的诗句是：   ，   。

（5）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“   ， ”。

7、阅读下面材料，完成下面的题目。

要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！

(1)选段出自哪本名著？从中你看到家长对儿子的最大期望是什么？

(2)你读完选段，面对父母的叮嘱和唠叨会有什么感悟呢？

8、跟着植物去探矿

①有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”，大约一百平方米才有一株，但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解，经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿！

②除了石竹花之外，还有一些植物能带你找到金矿。比如沙漠中的蒿子和兔唇草就被称作“金草”，因为在这两种植物生长茂盛的地方，地下极有可能藏有金矿。此外，野薤子、杉木、铁芒萁以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”，有的植物更是“金玉其外”，澳大利亚科学家在2013年发现一些桉树的叶子上有很多金色的斑点，感到非常奇怪，于是检测了其生长的土壤，意外地发现地下有一座金矿，因为植物的根会吸食金子的微小成分，并将其稀释，传导至它们的脉络系统内，而叶子是聚集密度最大的部分，于是在叶面形成了较大的结晶，所以看起来就是金光闪闪的。

③不仅仅是黄金，银、铜、锰、铁、锡、硒等元素都可以通过植物“引路”找到矿藏，如羽扇豆长得茂盛的地方，地下可能有锰矿；紫云英开出浅红色花朵，或喇叭花大量生长的地方，地下可能有铀矿；当三色堇花的蓝，黄，白三种颜色特别鲜艳时。地下可能有锌矿；针茅草或锦葵大量生长的地方，可能会有镍矿……据统计，目前世界上共有七十多种植物常作为找矿人员的“向导”。

④那么，这些植物指示矿藏的原因是什么呢？原来，地下矿藏经过地下水的冲蚀，溶解和搬运作用后，大量游离元素渗入表层土壤、植物庞大的根系除了吸收氮、磷、钾等必需的矿物质外，还会吸收其他元素，并大量储存在自身内部，同时表现出一些与众不同的外部特征，至于吸收哪些元素，就要看植物的“喜好”了，如海州香薷最喜欢“吃”铜，所以在这种植物生长茂盛的地方，极有可能隐藏着一座铜矿。

⑤利用植物找矿，在我国古代早有文字记载，《荀子·劝学篇》说“玉在山而草木润”，最早记录了矿藏和植物生长的关系。公元三世纪的《文子》中曾说：“山有宝玉，木旁枝皆下垂。”到魏晋南北朝时期，有一本地理专著《地镜图》记载更为详尽：“草茎赤秀，下有铅；草茎黄秀，下有铜器。”唐朝文学家段成式在他的《酉阳杂俎》中也记载说：“山上有葱，下有银，山上有薤，下有金，山上有姜，下有铜。锡，“直到几百年之后，世界上其他国家才开始有了这方面的记载。比如罗马帝国时期，人们通过堇菜和海石竹（后来这两种植物被称为“锌草”）在德国的亚琛附近找到了锌矿：公元17世纪左右，在约克郡吉斯巴勒，英国的查洛纳爵士兄弟通过栎树矮小粗壮的树干和深绿色的叶子找到了一个铝矿。

⑥真正把植物找矿作为一项科学技术并运用于实践的是苏联科学家特卡利奇，他最早提出了植物地球化学概念，并在1938年将其应用于找矿行业中，之后加拿大，英国、澳大利亚、美国和新西兰等国家将其逐渐发展，在20世纪50年代，美国科学家在科罗拉多高原上利用桉树找到了五个铀矿；1963年，我国科学家周德忠。陈代演利用大叶醉鱼草找到了汞矿，

⑦大自然中的植物真是奇妙无比，不但绿化了我们赖以生存的环境，还热情地“引路”，帮我们寻找地下无穷的宝藏，那就让我们跟着植物。去探矿吧！

【1】本文从哪几个方面进行了说明？请简要概括。

【2】请从说明方法的角度赏析文中第②段画线句。

【3】文中第⑤写“利用植物找矿”，能否把“我国古代有文字记载”和“世界上其他国家的记载”顺序颠倒？并说明原因。

9、在海上航行的船，全靠灯塔指明方向。我身边也有像灯塔般闪耀着为我指明方向的人：失望沮丧时，让我再拾信心；茫然失措时，助我看清前路：畏难退缩时，让我鼓起勇气；得意忘形时，教我谦虚谨慎……

请以“他/她是我的灯塔”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。